question  |
réponse |
różnorodność biologiczna to commencer à apprendre
|
|
zróżnicowanie życia na wszystkich etap jego organizacji: genetycznym gatynkoeyk i ekosystemowym
|
|
|
różnorodność biologiczna jest wynikiem commencer à apprendre
|
|
procesu ewolucji-czyli zmiana właściwości organizmów prowadzącej do powstania nowych gatunkow lub ich wymierania
|
|
|
O kierunku zmian ewolucyjnych decyduje commencer à apprendre
|
|
środowisko- powstają organizmy lepiej przystoskne do środowiska
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
*zmienność genetyczna *konkurencja *izolacja *dobór naturalny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
naturalny selekcja polegająca na konkurencji organizmów o różne zasoby środowiska, w rezultacie przeżywają tylko najsilniejsze organizmy które potem przekazują cechy i geny potomstwu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
selekcja organizmow przez człowieka pod kątem ich wartości użytkowej. Rezultat: powstanie różnorodnych ras hodowlanych i roślin uprawnych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
forma doboru naturalnego polegająca na konkurencji między odnośnikami tej samej płci o partnera przeciwnej
|
|
|
różnorodność genetyczna to commencer à apprendre
|
|
zróżnicowanie i zmienność przedstawicieli yegk samego gatunku na skutek występowania wielu alleli tego samego genu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
różne formy tego samego genu
|
|
|
różnorodność genetyczna powstaje w wyniku commencer à apprendre
|
|
rozmnażania płciowego; jest następstwem mieszania się genów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
a) losowe przechodzenie się chromosomów w mejozie podczas wytwarzania gamet
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
b) losowe łącznie się gamet podczas zapłodnienia
|
|
|
korzyści z różnorodności genetycznej commencer à apprendre
|
|
1. lepsze przystosowanie się organizmów do zmieniającego się środowiska i 2. większą obrona przed patogenami
|
|
|
różnorodność gatunkowa to commencer à apprendre
|
|
bogactwo gatunków występujących na ziemi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
gatunek występujący na ograniczonym obszarze. Na skutek długotrwałej izolacji gatunku na danym terenie; nie przystosowany do życia w innych warunkach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obecnie żyjące organizmy które kiedyś miały większy zasięg geograficzny lecz teraz żyją na terenie znacznie mniejszym
|
|
|
czynniki wpływające na rozmieszczenie organizmów na ziemi commencer à apprendre
|
|
a) czynnik biogentyczny-efekt procesu ewolucji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
b) ekonomiczne:*abiotyczne- klimat i rodzaj gleby i *biotyczne- oddziaływania między organizmami
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
c) antropogeniczne-związane z działalnością człowieka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
d) historyczne- związane z zmianami geologicznym np przemieszczanie się kontynentów
|
|
|
różnorodność ekosystemowym to commencer à apprendre
|
|
bogactwo ekosystemów na danym obszarze geograficznym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zespół wielobranżowy organizmów wzajemnie powiązanych i żyjących na określonym terenie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wszystkie elementy nieożywione (woda gleba itp)
|
|
|
czynniki wpływające na ekosystem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
