biologia cechy istoty żywej

 0    52 fiche    guest2453595
Imprimer jouer consultez
 
question réponse
jak dzielimy odżywianie
commencer à apprendre
samożywne, cudzożywne
co to autostrofizm
commencer à apprendre
samożywnosc
reakcja kataboliczna
commencer à apprendre
reakcja analizy(rozpadu na prostrze związki) uwalniana jest energia, egzoenergetyczna
reakcja anaboliczna
commencer à apprendre
reakcja syntezy do której konieczna jest energia
etapy fotosyntezy
commencer à apprendre
jasna i ciemna
korzyści z roślin
commencer à apprendre
tlen, pierwsze ogniwo łańcucha pokarmowego
co to chlorofil
commencer à apprendre
zielony barwnik w liściach znajdujący się w chloroplastach
co robi chlorofil
commencer à apprendre
zamienia światło w energię przy procesie fotosyntezy
wzór reakcji fotosyntezy
commencer à apprendre
6H2O + 6CO2 -hV☀️> 6O2 + C6H12O6
które to produkty a które substraty
commencer à apprendre
substraty -> produkty
co to chemiosynteza
commencer à apprendre
odżywianie samożywne przy użyciu związków chemicznych
kto korzysta z chemiosyntezy
commencer à apprendre
bakterie
co to oddychanie
commencer à apprendre
proces biochemiczny
gdzie zachodzi oddychanie tlenowe
commencer à apprendre
w mitochondrium
wzór oddychania tlenowego
commencer à apprendre
6O2 + C6H12O6 -> 6Co2 + 6H2O + energia (36ATP)
co to ATP
commencer à apprendre
związek chemiczny uniwersalny nośnik energii
skład ATP
commencer à apprendre
adenina ryboza fosforany
co to adenina
commencer à apprendre
zasada azotowa
sposoby użytkowania energii ATP
commencer à apprendre
wytwarzanie ciepła, skurcze mięśni i organelli, przekazywanie impulsow nerwowych, tworzenia związków organicznych (tłuszcze białka węglowodany)
co to ryboza
commencer à apprendre
cukier prosty C5 pentoza
co to (P) w kółku
commencer à apprendre
reszta kwasu fosforowego
co to hydroliza
commencer à apprendre
reakcja kataboliczna rozszczepienia wiązan wysokoenergetycznych w ATP i uwolnienie energii w nich zawartej
co to fosforylacjaa
commencer à apprendre
proces odwrotny do hydrolizy (syntezy)
reakcja hydrolizy ATP
commencer à apprendre
A-R-(P)~(P)~|~(P) -> A-R-(P)~(P) + energia
co to (C, G, U, A) TP
commencer à apprendre
cytozyna, guanina, uracyl, adenina
inną nazwa na oddychanie beztlenowe
commencer à apprendre
fermentacja
rodzaje fermentacji
commencer à apprendre
alkoholowa, cytrynowa, masłowa, mlekowa, octowa
reakcja fermentacji alkoholowej
commencer à apprendre
C6H12O6 -> 2C2H5OH + 2CO2 + 2ATP
gdzie zachodzi fermentacja alkoholowa
commencer à apprendre
cytoplazma
zysk energetyczny w oddychaniu tlenowym i fermentacji alkoholowej
commencer à apprendre
tlenowe - 36ATP. fermentacja-2ATP
przykłady organizmów oddychającychh tlenowo i beztlenowo
commencer à apprendre
człowiek, pies, kot; drożdże, erytrocyty, mięśnie szkieletowe
co to wydalanie
commencer à apprendre
usuwanie szkodliwych produktów przemiany materii lub zbędnych w danej chwili związków chemicznych
co to przemiana azptowa
commencer à apprendre
przemiana białek i kwasów nukleinowych
amoniak (toksyczność i kto wydała, czego potrzeba)
commencer à apprendre
najbardziej toksyczny, zwierzeta wodne, potrzeba dużo wody
mocznik (toksyczność i kto wydała, czego potrzeba)
commencer à apprendre
średnio toksyczny, zwierzęta lądowe w tym człowiek, potrzeba dużo energii
kwas moczowy (toksyczność i kto wydala co potrzeba, stan skupienia)
commencer à apprendre
najmniej toksyczny, zwierzęta powietrzne i pustynne, bardzo dużo energii i mało wody, stały stan skupienia
rozmnażanie
commencer à apprendre
proces który ma za zadanie zwiększyć liczebność
rozmnażanie płciowe
commencer à apprendre
komórki rozrodcze (gamety) łączą się dochodzi do zaplodnienia
co daje zaplodnienie
commencer à apprendre
mieszanie genow
co to rozmnażanie bezpłciowe
commencer à apprendre
bez udziału komórek rozrodczych, wszystkie organizmy są takie same,
przykłady organizmow rozmnażających się płciowo
commencer à apprendre
człowiek, kot, chomik
przykłady organizmow rozmnażających się bezplciowo
commencer à apprendre
bakteria, rozgwiazda
podobieństwo do organizmu macierzystego w rozmnażaniu bez i płciowym
commencer à apprendre
płciowe - jesteśmy podobni ale nie identyczni. bezpłciowe - organizmy są identyczne
co to mutacja
commencer à apprendre
przypadkowa zmiana/błąd w materiale genetycznym
jakie są bodźce
commencer à apprendre
mechaniczne(akustyczne, dotyk, ból, równowaga, położenie). chemiczne(smak zapach). świetlne. termiczne
który organizm nie jest zbudowany z komorek
commencer à apprendre
wirusy
cechy istoty żywej
commencer à apprendre
oddychanie, odżywanie, wydalanie, rozmnażanie, reakcja na bodźce, wzrost i rozwój, ruch, budowa komórkowa
jaka konfiguracja cukru i zasady azotowej nigdy nie może powstać
commencer à apprendre
deoksyryboza i uracyl, tymina i ryboza
co to C2H5OH
commencer à apprendre
alkohol etylowy
wzór cząsteczki ATP
commencer à apprendre
A-R-(P)~(P)~(P)
czym się różni deoksyrybozanod rybozy
commencer à apprendre
deoksyryboza jest w DNA, a ryboza w RNA
która forma oddychania jest bardziej wydajna
commencer à apprendre
tlenowe bo postawne więcej energii (36ATP a nie 2ATP)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.