Akcent zdaniowy

 0    17 fiche    guest3264580
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
W wypowiedzi wyróżniają się słowoformy
commencer à apprendre
niakcentowane, słabo akcentowane, silne akcentowane
W wypowiedzi wyróżniają się akcenty
commencer à apprendre
rzeczowo-neutralny, kontrastujący, emocjonalny
Jakie akcenty nie da się ująć w reguły
commencer à apprendre
konstrastujący i emocjonalny
Akcent konrastyjący zwany też
commencer à apprendre
dydaktycznym
W akcencie rzecowo-neutralnym nie akcentowane są
commencer à apprendre
1) przymiotniki, rodzajniki, rodzajniki-przymiotnikowe, spójniki, odnośniki, indefinity, partykuły, obligatoryjne zaimki zwrotne, słowoformy deiktyczne 2) czasowniki: sein, werden, bleiben + wie? was? 3) modalne 4) haben, sein, werden + czas złożony
Rytm
commencer à apprendre
charakterystyczno następstwo sylab akcentowanych i nieakcentowanych
rytm w niem różnie się od polskjego:
commencer à apprendre
ze względu na silniejszy akcent dynamiczny i związaną z tym redukcję sylab wygłosowych realizowanych szybciej
nowa informacja
commencer à apprendre
remat
Syntagme/grupe akcentujące
commencer à apprendre
nieakcentowane słowoformy, które tworzą ze słowoformą słabo lub mocno akcentowaną całość znaczeniową
Retardacja
commencer à apprendre
krótka przerwa oddechowa po syntagmach
Jeżeli po członie wiodącym występuje jego modyfikator
commencer à apprendre
to ten modyfikator jest silniej akcentowany
Jeżeli pomięszy członem wiodącym a jego modyfikatorem występuje akcentowany człon wypowiedzi
commencer à apprendre
to ten akcentowany człon przejmuje akcent główny
Od czego zależy ilośc syntagm
commencer à apprendre
od tempa mowy
Silniej akcentowana jest syntagma stojąca przed
commencer à apprendre
potencjalnym członem wiodącym, które stoją na końcu wypowiedzi
Jeżeli w wypowiedzi występują człony paralelne
commencer à apprendre
to silnie akcentowany jest ostatni człon
Jeżeli w wypowiedzi przeciwstają sobie dwie syntagmy
commencer à apprendre
to obydwie są akcentowane, ale ostatnia ma akcent głowny
Przy przeciwstawieniu dwóch syntagm, pozytywnej i negatywnej
commencer à apprendre
slniej akcentowana jest pozytywna

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.