27

 0    6 fiche    rysinka
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Braki odpowiedzi w badaniach ankietowych
commencer à apprendre
to sytuacje, gdy respondent nie udziela odpowiedzi na część lub wszystkie pytania. Mogą one obniżać jakość i wiarygodność wyników badań.
Przyczyny braków odpowiedzi
commencer à apprendre
brak wiedzy lub pamięci, niechęć do odpowiadania (np. pytania wrażliwe), zbyt długi lub skomplikowany kwestionariusz, niezrozumiałe pytania, problemy techniczne lub przerwanie ankiety.
Charakter braków odpowiedzi 1
commencer à apprendre
MCAR (losowe) – brak odpowiedzi nie zależy od żadnych cech (np. przypadkowe pominięcie pytania). MAR (warunkowo losowe) – brak zależy od cech obserwowalnych (np. starsi częściej pomijają pytania techniczne).
2
commencer à apprendre
MNAR (nielosowe) – brak zależy od samej ukrytej wartości (np. osoby o wysokich dochodach nie podają dochodu).
Sposoby postępowania:
commencer à apprendre
zapobieganie: proste pytania, krótka ankieta, test pilotażowy, w trakcie badania: przypomnienia, kontrola ankieterów,
2
commencer à apprendre
po zebraniu danych: usuwanie braków (lista kompletnych danych), podstawianie wartości (np. średnia), bardziej zaawansowana imputacja (np. wielokrotna).

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.