20 lecie międzywojenne

 0    13 fiche    oskaypsylon
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
intuicjonizm
commencer à apprendre
intuicja i instynkt są narzędziami poznania świata. Za siłę rządzącą światem uznawano pęd życiowy, który odczówają ludzie szczególnie wrażliwi, zwłaszcza artyści
pragmatyzm
commencer à apprendre
Wartość poznania zależy od tego, na ile jest ono korzystne dla poznającego. Poznanie to nie zbliżenie się do istoty rzeczy, do obiektywnej prawdy, ale środek zaspokajania ludzkich potrzeb
sceptycyzm poznawczy
commencer à apprendre
wszystkie ustalenia naukowe mają charakter konwencjonalny, bo możliwości poznawcze człowieka są ograniczone
dadaizm
commencer à apprendre
Założenia dadaistow: anarchiczny bunt przeciw światu, doprowadzony na skraj absurdu; kpina ze wszystkiego, totalny brak wiary; programowy bezsens twórczości
nadrealizm (surrealizm)
commencer à apprendre
bunt przeciw tradycjom klasycznym i racjonalizmowi, kult swobodnej wyobraźni, chęć wyzwolenia psychiki od wszelkich kanonów i norm
kubizm
commencer à apprendre
chęć radykalnych zmian w języku poetyckim, potrzeba odnowienia skostnialych form przekazu poetyckiego, co miało doprowadzić do wyzwolenia wyobraźni; dążenie do ukazania obrazu świadomości człowieka ich epoki, chęć kształtowania nowej wrażliwości
ekspresjonizm
commencer à apprendre
odrzucenie mimetyczności sztuki, sztuka jako przekaz wewnętrznego świata artysty, sen, wizja i podświadomość jako źródła wiedzy o świecie, styl oparty na kontrastach, hiperbolizacji, wykorzystujący groteskę, poetyka krzyku
ekspresjonizm
commencer à apprendre
motywy folklorystyczne
skamander
commencer à apprendre
warszawski miesięcznik literacki
skamandryci
commencer à apprendre
cechy poezji: poetyka codzienności, stosowanie języka potocznego (prozaizmy), humor i absurd, swiadome nawiazywanie do dziedzictwa kulturalnego
leopold staff
commencer à apprendre
wysokie drzewa, ars poetica
bolesław leśmian
commencer à apprendre
dusiołek, dziewczyna, urszula kochanowska,
maria pawlikowska-jasnorzewska cechy poezji:
commencer à apprendre
tematyka miłosna i refleksja o przemijaniu, zwiezła forma liryczna, żartobliwy charakter, autoironia, krótkie miniatury zakończone zaskakująca opinią, odważne przedstawienie świata miłosnych przeżyć kobiety

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.