|
question |
réponse |
pod wpływem zgody rosną małe rzeczy, pod wpływem niezgody rozpadają się nawet te największe commencer à apprendre
|
|
Concordia parvae res crescunt, discordia maximae dilabuntur
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
condicio sine qua non
|
|
|
przyzwyczajenie drugą natyrą commencer à apprendre
|
|
consuetudo altera natura
|
|
|
wbrew nadziei mam nadzieję commencer à apprendre
|
|
contra spem spero
|
|
|
Złe rozmowy niszczą dobre obyczaje. commencer à apprendre
|
|
corrumpunt mores bonos coloquia mala
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cum tacent, clamant
|
|
|
w istocie, rzeczywistości commencer à apprendre
|
|
de facto
|
|
|
nie należy dyskutować o gustach upodobaniach commencer à apprendre
|
|
de gustibus est non disputandum
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
de iure
|
|
|
o zmarłych nic chyba że dobrze commencer à apprendre
|
|
de mortuis nihil nisi bene
|
|
|
należy zastanowić się zanim Obiecasz commencer à apprendre
|
|
deliberandum est, antequam promiseris
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
de profundis
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Deus Ex machina
|
|
|
mów (prawdę), sprawuj (urząd sumiennie), spełniaj (obowiązki), znoś (co los zssyła) commencer à apprendre
|
|
dic, duc, fac, fer
|
|
|
powiedzenie słowo wypowiedź; ostre słowo Gorzka prawda commencer à apprendre
|
|
dictum: dictum acerbum
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
discenda ert virtus
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
divide et impera
|
|
|
daję abyś dał; zasada wzajemności polityka wzajemnych ustępstw commencer à apprendre
|
|
do ut des
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
docendo discimus
|
|
|
słodko i zaszczytnie jest umierać w obronie ojczyzny commencer à apprendre
|
|
dulc(e) et decorum est pro patria mori
|
|
|
dopóki żyjemy Miejmy nadzieję commencer à apprendre
|
|
dum spiramus, speramus
|
|
|
gdy dwóch się kłóci trzeci cieszy się commencer à apprendre
|
|
duobus litigantibus tertius gaudet
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Dura lex, sed lex
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ecce homo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
epistula non erubescit
|
|
|
błądzenie jest rzeczą ludzką commencer à apprendre
|
|
errare humanum est
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
est modus in rebus
|
|
|
i ty Brutusie przeciwko mnie commencer à apprendre
|
|
et tu Brute contra me
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex abrupto
|
|
|
na równi z równie słusznych względów commencer à apprendre
|
|
ex aequo
|
|
|
z katedry określenie wypowiedzi autorytatywnej niedopuszczającej dalszej dyskusji commencer à apprendre
|
|
ex cathedra
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex libris
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex officio
|
|
|
jasno wyraźnie bez ogródek commencer à apprendre
|
|
explicite
|
|
|
włącznie włączając domyślnie commencer à apprendre
|
|
implicite
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex post
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
expressis verbis
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex promptu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex re
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex usu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ex voto
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
extra ordinem
|
|
|
podobizna; dokładna kopia dokumentu lub czyjegoś pisma commencer à apprendre
|
|
facsimile
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
festina lente
|
|
|
niech się stanie światłość; niech prawda wyjdzie na jaw commencer à apprendre
|
|
fiat lux
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
finis coronat opus
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
garrula lingua nocet
|
|
|
krople drąży skałę nie siłą jest częstym spadaniem commencer à apprendre
|
|
gutta cavat lapidem non vi, sed saepe cadendo
|
|
|
historia nauczycielką życia commencer à apprendre
|
|
historia magistra vitae est
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
hominem quaero
|
|
|
Pamiętaj że jesteś tylko człowiekiem Strzeż się pychy commencer à apprendre
|
|
hominem te esse memento
|
|
|
człowiek tworzący coś, twórca commencer à apprendre
|
|
homo faber
|
|
|
człowiek dla człowieka jest wilkiem commencer à apprendre
|
|
homo homini lupus est
|
|
|
jestem człowiekiem i uważam że nic co ludzkie nie jest mi obce commencer à apprendre
|
|
homo sum, humani nil a me alienum esse puto
|
|
|
