question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
3.5 t +750 kg przyczepa lekka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pas służący do poruszania się
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bitumiczna, betonowa, kostkowa, klinkierowa brukowcowa, o długości powyżej 20m, inne to drogi gruntowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
droga dwujezdniowa, brak skrzyżowań 1-poziomowych, do ruchu pojazdów samochodowych, powyżej 40 km/h
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 (100km/h) lub 2-jezdniowa (120km/h), nieliczne skrzyżowania 1-pozomowe, brak barier rozdzielających
|
|
|
na autostradzie nie można: commencer à apprendre
|
|
cofać, zawracać, holować, zatrzymywać się lub urządzać postój w miejscu nie wyznaczonym
|
|
|
na drodze ekspresowej nie można: commencer à apprendre
|
|
cofać, zawracać, zatrzymywać się w m. nie wyznaczonym, (wolno holować)
|
|
|
w przypadku unieruchomienia: commencer à apprendre
|
|
światła awaryjne/pozycyjne, trójkąt ostrzegawczy 100m za pojazdem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przecięcie, rozwidlenie lub połączenie dróg
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cześć drogi przeznaczona do ruchu pojazdów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
podłużny pas jezdni wystarczający do ruchu 1 rzędu pojazdów wielośl. oznaczony lub nieozn. znakami drogowymi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obszar obejmujący drogi publiczne lub inne na których obowiązują szczególne zasady ruchu drogowego a wjazdy i wyjazdy oznaczone są znakami
|
|
|
strefa zamieszkania, zasady commencer à apprendre
|
|
podporządkowanie ruchu pod pierwszych, do 20 km/h, postój tylko w miejscach wyznaczonych, wyjeżdżając z niej na drogę publiczną włączasz się do ruchu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obszar obejmujący więcej niż jedną drogę wewnętrzną na którą wjazdy i wyjazdy są oznaczone
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
aby na drodze wewnętrznej obowiązywały przepisy ruchu drogowego wprowadza się ze strefy ruchu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osoba znajdująca się poza pojazdem na drodze, prowadząca rower, motorower, motocykl, wózek dziecięcy, inwalidzki, os. do 20 lat na rowerze pod opieką os. dorosłej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przejeżdżanie obok pojazdu lub uczestnika ruchu z nad przeciwka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przejeżdżanie obok nie poruszającego się pojazdu, uczestnika ruchu lub przeszkody
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przejeżdżanie obok pojazdu poruszającego się w tym samym kierunku
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
unieruchomienie pojazdu na nie dłużej niż 1m
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
unieruchomienie pojazdu trwające dliznj niż 1 m
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyposażony e silnik, wyj. motorower i pojazd szynowy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
silnikowy, pozwalający osiągnąć prędkość powyżej 25 km/h
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
silnikowy, do 25 km/h, z wyłączeniem ciągnika rolniczego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
silnikowy połączony z naczepą
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pojazd lub zespół pojazdów, którego nacisk osi wraz z ładunkiem lin bez jest większy od dopuszczalnego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
max 9 os. z kierowcą + bagaż
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
autobus do przewozu dzieci do szkoły, pomarańczowy, z przodu i z tyłu białe tablice z czarnym napisem "autobus szkolny"
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kierujący rozpoczynający jazdę po postoju lub zatrzymaniu z powodu potrzeb pasażerow lub kierowcy
|
|
|
zasada zachowania ostrożności commencer à apprendre
|
|
kierujący ma obowiązek prowadzić pojazd nie tylko zgodnie z przepisami ruchu drogowego lecz także rozważnie i ostrożnie
|
|
|
zasada zachowania szczególnej ostrożności commencer à apprendre
|
|
podwyższenie ostrożności do granic gwarantujących odpowiednio szybkie reagowanie wobec zmieniających się nieoczekiwanie sytuacji na na drodze
|
|
|
