1.1, 1.2, 1.3

 0    32 fiche    guest3816273
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
cechy wirusów
commencer à apprendre
-mikroskopijne czynniki zakaźne -nie są organizmami -namnajażają się w organiźmie gospodarza
wirion
commencer à apprendre
kompletna cząstka wirusa w środowisku pozakomórkowym zdolna do atakowania komórek
o materiale genetycznym wirusów
commencer à apprendre
-DNA/RNA -jednoniciowe lub dwuciniowe cząsteczki -genom
genom
commencer à apprendre
kompletna informacja genetyczna wirusów, małe, zawierają geny kodujące białka wirusowe
o kapsydzie
commencer à apprendre
-z małych jednostek struktularnych (kapsomery) -chroni materiał genetyczny wirusa i ułatwia rozpoznanie komórki gospodarza
o osłonce lipoproteinowej
commencer à apprendre
-mają ją niektóre wirusy -jej lipidowa część jest z części komórek gospodarza co ułatwia wniknięcie -część białkowa jest zbudowana ze specyficznych białek o charakterze glikoprotein, pełni funkcję receptora, łączy kapsyd z osłonką
wymień formy morfologiczne wirusów
commencer à apprendre
-helikalna -bryłowa -bryłowo spiralna -kulista
co to infekcja wirusowa
commencer à apprendre
wniknięcie do komórki gospodarza i namnożenie
na co dzieli się system taksonomiczny
commencer à apprendre
-sztuczny -naturalny
system taksonomiczny sztuczny
commencer à apprendre
-oparty na wyglądzie -nie odzwierciedla przebiegu ewolucji organizmów
system taksonomiczny naturalny
commencer à apprendre
-oparty na pokrewieństwie organizmów -odzwierciedla przebieg ewolucji
filogeneza
commencer à apprendre
ewolucyjna historia rozwoju organizmu lub grupy systematycznej
analogia
commencer à apprendre
system taksonomiczny sztuczny
homologia
commencer à apprendre
system taksonomiczny naturalnh
rodzaje taksonow
commencer à apprendre
monofiletyczny- wszystko. parafiletyczny-pół. polifiletyczny-ostatnia para od dupy strony
co to organizmy kosmopolityczne
commencer à apprendre
organizmy prokariotyczne, bakterie i archeowce bez jądra głownie na powierzchni kuli ziemskiej
z czego zbudowana jest ściana komórkowa bakterii
commencer à apprendre
głównie z mureiny
bakterie gram+ budowa
commencer à apprendre
gruba ściana komórkowa-kilka warstw mureiny i kwasów tejchojowych, jedna ściana komórkowa
bakterie gram- budowa
commencer à apprendre
cieńka ściana komórkowa z jednej warstwy mureiny, ma dwie błony, nie ma kwasów tejchojowych
co to barwienie grama
commencer à apprendre
rozróżnianie bakterii gram+ od gram-
proces barwienia grama
commencer à apprendre
1. zawiesina bakterii wysuszona i utrwalona 2. barwienie fioletem krystalicznym (tylko w gram+ na stałe), wypłukanie wodą destylowaną 3. utrwalenie płynem lugola 4. zalanie alko lub acetonem (gram- się odbarwią) 5. barwienie czerwoną safraniną gram-
formy morfologiczne bakterii
commencer à apprendre
1. kuliste: dwoinki, paciorkowce, gronkowce 2. cylindryczne: pałeczki, laseczki 3. spiralne: przecinkowce, krętki 4. njeregularne: promieniowce, maczugowce
heterotroficzne odżywianie się bakterii
commencer à apprendre
1. pasożyty- odżywiają się kosztem żywiciela, powodując straty 2. symbionty- pozyskują substancje odżywcze działając na korzyść żywiciela 3. saprobionty-odżywiają się martwą materią organiczną
autotroficzne odżywianie się bakterii
commencer à apprendre
1. fotoautotrofy: przekształcają energie nieorganiczną na organiczną za pomocą fotosyntezy 2. chemoautotrofy: same shyt ale za pomocą energii chemicznej
anabioza
commencer à apprendre
system przetrwania (do 30 lat) 1. cysty-odwodnienie o otoczenie grubą scianą całej komórki 2. endospory- dzieli się na dwie cześci, mniejsza tworzy wokół siebie grubą sciane, większa degeneruje
procesy płciowe
commencer à apprendre
rekombinacja materiału genetycznego bez zwiększania ilości komórek, zapewniają różnorodność materiałów genetycznych
koniugacja
commencer à apprendre
komórki łączą się za pomoca włókien białkowych (pilusów) i jedna przekazuje fragment DNA do drugiej
transdukcja
commencer à apprendre
przekazywanie fragmentów DNA za pośrednictwem bakteriofagów
transformacja
commencer à apprendre
pobieranie przez komórki wolnego DNA z podłoża
różnice bakterii i archeowców
commencer à apprendre
1. występują odcinki niekodujące -u bakterii nie 2. w lipidach błonowych sa kwasy tłuszczowe rozgałęzione- proste. 3.ściana komórkowa jest głownie z polimerów-głównie z mureiny
znaczenie prokariontów
commencer à apprendre
-udział w rozkładzie martwej materii organicznej -źródło pokarmu dla innych organizmów -udział w procesach trawiennych zwierząt
działanie antybiotyków
commencer à apprendre
1. bakteriobójczo- śmierć bakterii 2. bakteriostatycznie- hamuje wzrost i namnażanie się bakterii

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.