question  |
réponse |
Zarządzanie to proces planowania, organizowania, kierowania oraz kontrolowania zasobów organizacji w celu osiągnięcia określonych celów. commencer à apprendre
|
|
Podstawowe funkcje zarządzania to planowanie, organizowanie, kierowanie i kontrolowanie.
|
|
|
ciag dalszy Planowanie to ustalanie celów i strategii, organizowanie to strukturyzacja zasobów, kierowanie to motywowanie i koordynacja, a kontrolowanie to monitorowanie postępów. commencer à apprendre
|
|
Sprawność to stosunek efektów do nakładów, a skuteczność to osiąganie zamierzonych celów.
|
|
|
Prawo podziału mówi o konieczności specjalizacji i podziału pracy, a prawo koncentracji o skupianiu się na celach kluczowych dla organizacji. commencer à apprendre
|
|
Cykl działania zorganizowanego według H. Le Chateliera obejmuje planowanie, organizowanie, motywowanie, kontrolowanie i kierowanie.
|
|
|
Role kierownicze wg H. Mintzberga to interpersonalne, informacyjne i decyzyjne commencer à apprendre
|
|
Klasyczna szkoła w zarządzaniu, reprezentowana m.in. przez F. W. Taylora i H. Fayola, skupiała się na efektywności organizacji poprzez standaryzację procesów.
|
|
|
Szkoła behawioralna, z prekursorami takimi jak Elton Mayo, skoncentrowana była na ludzkim zachowaniu w organizacji commencer à apprendre
|
|
Szkoła ilościowa, z prekursorami jak Frederick Taylor, używała metod matematycznych do optymalizacji procesów.
|
|
|
Metoda SWOT analizuje mocne, słabe strony, szanse i zagrożenia, integrując analizę wewnętrzną i zewnętrzną. commencer à apprendre
|
|
Zarządzanie przez cele to podejście, gdzie cele są kluczowym punktem odniesienia dla działań organizacji.
|
|
|
Schematy organizacyjne to struktury organizacyjne, np. liniowa, funkcjonalna, liniowo-sztabowa i macierzowa. commencer à apprendre
|
|
Zasięg to liczba podwładnych, a rozpiętość kierowania to liczba szczebli hierarchii w organizacji.
|
|
|
Formalizacja to stopień ustandaryzowania procedur i zachowań w organizacji. commencer à apprendre
|
|
Podejścia do motywacji to teoria treści, teoria procesu oraz podejście oparte na wzmocnieniu.
|
|
|
Piramida potrzeb Maslowa obejmuje fizjologiczne, bezpieczeństwo, miłość/przynależność, szacunek i samorealizację commencer à apprendre
|
|
Czynniki motywujące to zarówno finansowe (np. wynagrodzenie) jak i pozafinansowe (np. uznanie, rozwój).
|
|
|
Etapy procesu kontroli to ustanawianie standardów, pomiar wyników, porównywanie i podejmowanie działań korygujących. commencer à apprendre
|
|
Kultura organizacyjna to zestaw wspólnych wartości, norm i przekonań w organizacji.
|
|
|
Piramida kultury Scheina obejmuje artefakty, wartości widoczne oraz wartości ukryte, stanowiące głębszy poziom kultury organizacyjnej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
