zarządzanie i organizacja w administracji

 0    11 fiche    karolinazarnik
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
zarządzanie
commencer à apprendre
zestaw działań (obejmujący planowanie i podejmowanie decyzji, organizowanie, przewodzenie, kierowanie ludźmi i kontrolowanie) skierowanych na zasoby organizacji (ludzkie, finansowe, rzeczowe, informacyjne) i wykonywanych z zamiarem osiągnięcia celów
organizacji w sposób sprawny i skuteczny. jest to działanie zmierzające do spowodowania funkcjonowania rzeczy, organizacji lub osób podległych, zgodnie z celami zarządzającego.
zarządzanie publiczne
commencer à apprendre
tworzy sekwencja skomplikowanych działań, podporządkowanych osiąganiu celów istotnych z punktu widzenia funkcjonowania całego społeczeństwa.
cechy zarządzania publicznego
commencer à apprendre
1. występowanie wielu podmiotów odpowiadających za skuteczność i trafność decyzji. rolę nadrzędną przypisuje się państwu, które w imieniu swoich obywateli, wykorzystując różnego typu instrumenty prowadzi politykę osiągania celów
2. odejście od hierarchicznych struktur, tworzonych przez aparat administracyjny, który miał wyłączność w decydowaniu i realizowaniu określonej przez siebie polityki.
podmiot podporządkowany
commencer à apprendre
społeczeństwo zamieszkujące terytorium danego państwa.
sposób realizacji
commencer à apprendre
zależy od wartości rządzących, warunków otoczenia, procesów, jakości posiadanych zasobów. Niezmiennym filtrem realizacji jest sektor publiczny i aparat administracyjny
kultura organizacji publicznych
commencer à apprendre
odnosi się do wartości, przekonań, wspólnych norm, etyki i poszczególnych motywów z podlega zmianom, polegającym m.in. na promowaniu wartości organizacyjnych (przejrzystość, jawność, odpowiedzialność, koncentracja na wynikach i efektywności)
NZPnowe zarządzanie publiczne (new public management NPM)
commencer à apprendre
doktryna zarządzania w administracji publicznej, charakteryzuje ją definiowanie działań administracji publicznej zorientowane na wyniki, celem jest zwiększanie skuteczności i efektywności funkcjonowania administracji publicznej.
cechy nowego zarządzania publicznego
commencer à apprendre
1. wprowadza podejście menadżerskie do zarządzania sektorem publicznym 2. odejscie od zasad organizacji hierarchicznej 3. rezygnacja z koncentrowania uwagi na strukturach oraz procedurach i regulacji na rzecz mechanizmów ekonomicznych w organizacji.
działania zorientowane na osiąganie rezultatów dostrzeganych dla obywatela.
historia NZP
commencer à apprendre
pojawiło się w Wielkiej Brytanii, Australii, Nowej Zelandii w latach 70. i 80. z gdy okazało się, że rządy tych państw zaczęły mieć trudności z wywiązywaniem się z rozbudowanych zadań w zakresie służby zdrowia, edukacji,świadczeń socjalnych.
w latach 90. w USA na skutek opinii bezużyteczności tradycyjnej administracji publicznej, wyrażającej się tym, iż społeczeństwo amerykańskie utraciło wiarę w administrację
modele NZP
commencer à apprendre
model: 1. orientacja na wydajność 2. ograniczenie wpływu państwa i decentralizacja 3. poszukiwanke doskonałości 4. orientavja na usługi publiczne
govermence
commencer à apprendre
forma reżimu politycznego, proces sprawowania władzy, zarządzanie gospodarczymi i społecznymi zasobami kraju na rzecz jego rozwoju oraz zdolność do realizowania przypisanych mu funkcji.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.