zaliczenie - pytania

 0    62 fiche    alcia12312
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
ilu pacjentów przypada na pielęgniarkę środowiskową
commencer à apprendre
2500
mammografia
commencer à apprendre
badania raz na 2 lata kobiety 50-69 lat, zmniejszenie umieralności o 30-40%
najmniej znaczący czynnik lalonda
commencer à apprendre
styl życia (55%) środowisko życia (20%) czynniki biologiczno-dziedziczne (15%) organizacja opieki zdrowotnej (10%)
ile wynosi dawka standardowa alkoholu
commencer à apprendre
1 porcja standardowa =10g czystego alkoholu etylowego np. kufel piwa 200ml, lampka wina 100ml, kieliszek wódki 25ml
test score
commencer à apprendre
wyróżniono 4 podstawowe kategorie ryzyka ogólnego. Małe poniżej 1% umiarkowane 1-4 % duże 5-9 % bardzo duże powyżej 10% nie uwzględniono cukrzycy (ryzyko u kobiet 5x, a u facetów 3x)
czy rzecznik praw pacjenta i inspektoraty uczestniczą w systemie zdrowia
commencer à apprendre
tak
przykład trybu prozdrowotnego
commencer à apprendre
aktywność ruchowa, dieta
npz cele strategiczne
commencer à apprendre
wydłużenie życia Polaków w zdrowiu, poprawa jakości życia w zdrowiu, ograniczenie społecznych nierówności w zdrowiu
umieralność noworodków
commencer à apprendre
3,4 na tysiąc urodzeń
szczepionki obowiązkowe
commencer à apprendre
Wzw B, gruźlica, pneumokoki, Hib, 3w1, polio(IPV), odra, świnka, różyczka, rotawirusy,
szczepionki zalecane
commencer à apprendre
rotawirusy, meningokoki, ospa wietrzna, wzw A
główna przyczyna zgonów w Polsce
commencer à apprendre
choroby układu krążenia, nowotworowy, urazy wypadki i zatrucia
gdzie NIE trzeba mieć skierowania
commencer à apprendre
psychiatra, onkolog, wenerolog, dentysta, ginekolog i poloznik
co NIE zawiera POZ (wybierz poprawną)
commencer à apprendre
lekarz specjalista,
czym się NIE charakteryzuje społeczeństwo polskie
commencer à apprendre
maskulinizacja
kwestionariusz fagerstroma
commencer à apprendre
do określenia stopnia uzależnienia od nikotyny u palaczy tytoniu
substancje w nikotynie
commencer à apprendre
azot, tlenek węgla, argon, metan, węglowodory, nikotyna, tlenki azotu, cyjanowodór, amoniak, siarkowodór, alkohole, piren, aldehydy, naftalen, metale ciężkie, aminy
z czego finansowane jest POZ
commencer à apprendre
nfz
model determinantów zdrowia (dahlgren i white head)
commencer à apprendre
tłumaczą przyczyny nierówności w zdrowiu. Według nich najważniejsze są czynniki społeczno-ekonomiczne, polityczne, uwarunkowania kulturowe. Mniej ważne są czynniki biologiczne i zachowania
FAS
commencer à apprendre
alkoholowy zespół płodowy, największa szkodliwość jest w 3 tygodniu ciąży
objawy FAS
commencer à apprendre
anomalie w budowie twarzy (opadające powieki, szeroko rozstawione oczy, krótki zadarty nos, krótka szyja), spowolniony rozwój fizyczny (niska waga, wzrost, mała głowa), uszkodzenia OUN (zaburzenia pamięci, trudności w nauce, z utrzymaniem równowagi
czynniki ryzyka ChUK
commencer à apprendre
zaburzenia lipidowe(70%), nadciśnienie (50%), nadwaga (50%), brak aktywności fizycznej (50%), palenie tytoniu (30%), cukrzyca (6%)
kancerogeny biologiczne
commencer à apprendre
HPV, HBV, EBV, mięsak kaposiego, białaczka T-komorkowej, bakterie helicobacter pylori
wymień normy na energię dzieci i młodzieży
commencer à apprendre
niemowleta 600-700 dzieci 1-3 1000 dzieci 4-6 1400 dzieci 7-9 1600-2100 chłopcy 13-15 2600-3500 dziewczęta 13-15 2100-2800
wymień normy żywienia
commencer à apprendre
białko 10-15% tłuszcz 20-35% cholesterol 300 mg/d węglowodany 50-70 błonnik pokarmowy 25-40
wymień rozkład procentowy wartości energetycznej posiłków
commencer à apprendre
1 śniadanie 25%-30% 2 śdniadanie 5%-10% obiad 35%-40% kolacja 25%-30%
jaka jest optymalna intensywność ćwiczeń fizycznych
commencer à apprendre
60-90% maksymalnej częstości akcji serca
Jaki jest minimalny czas jednorazowego wysiłku fizycznego
commencer à apprendre
60 min u młodych a 15 min u starszych
nowotwory tytoniozalezne
commencer à apprendre
rak płuca - 90% u mężczyzn, rak jamy ustnej, gardła, przełyku - 80%, rąk pęcherza moczowego i trzustki - 30% nerki i macicy
profilaktyka pierwotna
commencer à apprendre
zaprzestanie palenia, unikanie oparzeń słonecznych, stosowanie filtrów UV (przeciwdziałanie występieniu choroby)
profilaktyka wtórna
commencer à apprendre
wczesne rozpoznanie choroby, leczenie badania przesiewowe
kliniczne badanie piersi
commencer à apprendre
raz na rok od 30 r. ż.
rak szyjki macicy
commencer à apprendre
rozwija się 10-20 lat, szczyt zapadalnosci to 45-55 r. ż. kobiety w wieku 25-29 lat raz na 3 lata
rak jelita grubego
commencer à apprendre
test na krew utajoną w kale, powtarzanie testu co 1-2 lata u osób powyżej 50r.ż.
profilaktyka 1-rzędowa
commencer à apprendre
ludzie zdrowi, działania swoiste lub nieswoiste
profilaktyka 2-rzędowa
commencer à apprendre
grupy zwiększonego ryzyka, wczesne wykrycie, testy przesiewowe i badania pomiar RR, stężenia Cholesterolu, USG piersi, cytologia, badania stomatologiczne
profilaktyka 3 rzędowa
commencer à apprendre
osoby przewlekle chore i niepełnosprawne, mają na celu zapobieganie dalszym negatywnym skutkom choroby. rehabilitacja
Od kiedy jest wiek podeszły starość i sędziwość
commencer à apprendre
wiek podeszły - od 65 r.ż starość - od 75 r.ż sędziwość - od 90 r.ż
co to gerontologia i geriatria
commencer à apprendre
gerontologia - nauka o procesach starzenia się geriatria - dział medycyny zajmujący się schorzeniami wieku podeszłego
co to zdrowie publiczne
commencer à apprendre
jest to zorganizowany wysiłek społeczny realizowany głównie przez wspólne działania instytucji publicznych, mający na celu polepszenie, promocję i ochronę zdrowia
Karta ottawska kiedy i co to
commencer à apprendre
1986 karta promocji zdrowia
etapy rozwoju nowotworów
commencer à apprendre
inicjacja, promocja, progresja
rozpoznanie zespołu uzależnienia od alkoholu wymaga stwierdzenia w okresie ostatnich 12 miesięcy
commencer à apprendre
co najmniej 3 objawów
fazy alkoholizmu
commencer à apprendre
faza wstępna, faza ostrzegawcza, faza krytyczna, faza chroniczne
podział substancji zazywanych w celu odużania według WHO w 1974
commencer à apprendre
na 3 grupy
Eustres
commencer à apprendre
dobry, mobilizujacy stres
dystres
commencer à apprendre
nieprzyjemne uczucia związane ze stresem
funkcje zdrowia publicznego
commencer à apprendre
analiza sytuacji zdrowotnej, rozwój polityki zdrowotnej, równy dostęp do świadczeń zdrowotnych, profilaktyka, promocja zdrowia, rozwój kadr
elementy promocji zdrowia
commencer à apprendre
edukacja, profilaktyka, prozdrowotna polityka publiczna
HDI
commencer à apprendre
wskaźnik rozwoju ludzkości, ma 3 składniki (długie i zdrowe życie, wykształcenie, dochód na osobę w rodzinie) wartość Maksymalna wynosi 1, dla Polski 0.843
zespół jelita drażliwego
commencer à apprendre
częściej 2-4 razy dotyczy kobiet, 15-20% populacji,
osteoporoza
commencer à apprendre
najczęściej u rasy białej, wiek65+, kobiety, drobna budowa ciała, niska masa urodzeniowa
gruźlica
commencer à apprendre
wywoływana przez prątki, czynniki ryzyka: HIV, aids, nowotwory, choroba społeczna
test audit
commencer à apprendre
kryterium rozpoznawania alkoholizmu
choroby stare
commencer à apprendre
ostre choroby biegunkowe, ostre zakażenia układu oddechowego, wzw a B c i odra
choroby powracające
commencer à apprendre
malaria i gruźlica
choroby nowe
commencer à apprendre
aids, gorączki krwotoczne, sars, ptasia grypa
npz cele operacyjne
commencer à apprendre
poprawa stanu żywienia i aktywności fizycznej, profilaktyka uzależnień, profilaktyka chorób psychicznych, ograniczenie ryzyka zdrowotnego, promocja zdrowego starzenia się, poprawa zdrowia prokreacyjnego
przyczyny zatruć
commencer à apprendre
leki, alkohole, co, grzyby, narkotyki, Środki ochrony roslin
ICD 10
commencer à apprendre
klasyfikacja chorób
ICD 9
commencer à apprendre
klasyfikacja procedur medycznych
ICF
commencer à apprendre
klasyfikacja funkcjonowania niepełnosprawnosxi i zdrowia

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.