|
question |
réponse |
The criminal broke the law and had to go to prison. commencer à apprendre
|
|
Przestępca złamał prawo i musiał trafić do więzienia.
|
|
|
The dish was so spicy that I couldn’t eat it. commencer à apprendre
|
|
Danie było tak pikantne, że nie mogłem go zjeść
|
|
|
I want to go to art school, so I need to be better at drawing commencer à apprendre
|
|
Chcę iść do szkoły artystycznej., więc muszę lepiej rysować
|
|
|
If we don’t fix this maschine today, we won’t be able to work tomorrow. commencer à apprendre
|
|
Jeśli nie naprawimy tej maszyny dzisiaj, jutro nie będziemy mogli pracować.
|
|
|
My father works many hours and I hardly ever see him. commencer à apprendre
|
|
Mój ojciec pracuje wiele godzin i prawie go nie widuję.
|
|
|
Not many people are interested modern art. commencer à apprendre
|
|
Niewiele osób interesuje się sztuką nowoczesną.
|
|
|
Our new house is not as cosy as our flat, but it’s much bigger. commencer à apprendre
|
|
Nasz nowy dom nie jest tak przytulny jak nasze mieszkanie, ale jest o wiele większy.
|
|
|
The airlines lost my brother’s suitcase and we had to make an official complaint. commencer à apprendre
|
|
Linie lotnicze zgubiły walizkę mojego brata i musieliśmy złożyć oficjalną skargę.
|
|
|
The nurse asked me to wait for the doctor. commencer à apprendre
|
|
Pielęgniarka poprosiła mnie, żebym poczekał na lekarza.
|
|
|
The organires prepared to little food and some people left the event hungry. commencer à apprendre
|
|
Organizatorzy przygotowali niewielką ilość jedzenia, przez co niektórzy uczestnicy opuścili wydarzenie głodni.
|
|
|
The shop assistance asked me if I could pay be card. commencer à apprendre
|
|
Obsługa sklepu zapytała mnie, czy mogę zapłacić kartą.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
My grandfather has leaved here all her life. commencer à apprendre
|
|
Mój dziadek mieszkał tu całe życie.
|
|
|
This is the man whose wife won a TV show last year. commencer à apprendre
|
|
To mężczyzna, którego żona wygrała program telewizyjny w zeszłym roku.
|
|
|
