question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
1905/1906 i 1911 Maroko uznano za protektorat francuski, Niemcy zdobyli prawo do koaplń i część Konga Francuskiego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Niemcy, Austro-Węgry, Włochy 1879r. tajny sojusz Rzeszy i Austrii, 1882 rozszerzenie sojuszu o Wołochy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ententa/UK, Francja, Rosja 1892r-sojusz Francji i Rosji, 1904r. układ Francji i Uk(serdeczne porozumienie), 1907 UK i Rosja
|
|
|
aneksja Bośni i Hercegowiny commencer à apprendre
|
|
1908r. Austrowęgry anektują, mimo sprzeciwu Serbii
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1912r. z inspiracji Rosji. Zrzesza Serbię, Czarnogórę, Bułgarię i Grecję
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1912r. Liga Bałkańska(wygrana) vs Turcja-turcja traci część posiadłości
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czerwiec/sierpień 1913r. Bułgaria atakuje Serbię i Grecję, do walki dołączają się Rumuni i Turcy, przegrana agresorów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1912r. ogłoszona z inspiracji Austrii. Tereny te miały być dzielone przez Grecję i Serbię
|
|
|
przyczyny i wojny swiatowej commencer à apprendre
|
|
podział mocarstw, rywalizacja o kolonie, konflikt na Bałkanach, Francja chcąca odzyskać ziemię utracone
|
|
|
zamach rozpoczynający pierwszą wojnę commencer à apprendre
|
|
28 czerwca 1914r. zabójstwo Franciszka Ferdynanda w Sarajewie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
23 lipca 1914 Austria je wystosowuje-równoznaczne z utratą suwerenności, Austria wypowiada wojnę 28 lipca 1914r.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bitwa pod tannenbergiem 1914r. Ypres (gaz) 1915r.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
24.06/18.07 1916 największą bitwa i wojny, nierostrzygnięta
|
|
|
przystąpienie usa do wojny i II. bitwa pod ypres commencer à apprendre
|
|
USA 6 kwietnia 1917, lipiec /październik 1916 Ypres-uzycie iperytu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
11 listopada 1918r. w Compiegne, oddanie alzacji i Lotaryngię
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
23 lutego(8marca) 1917r. próba stłumienia siłą, wojska przechodziła na stronę strajku. Robotnicy organizują się w Piotrogordzką Radę Delegatów Robotniczych i Żołnierskich. Posłowie tworzą Komitet Wykonawczy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
2(15) marca, władca w areszcie domowym. Władza przejęta przez Rząd Tymczasowy-na czele Gieorgij Lwow
|
|
|
Program Rządu Tymczasowego w Rosji commencer à apprendre
|
|
Republika demokratyczna, wybory powszechne, zniesienie przywilejów, zapowiedz reform, gospodarka rynkowa, dalej wojna, obietnica autonomii. Decyzje blokowane przez Radę Delegatów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Aleksander Kiereński, dalej nie wprowadzano zmian, wrzesień-nieudany pucz Korniłowa
|
|
|
wygłoszenie tez przez Lenina commencer à apprendre
|
|
kwiecień 1917r. tzw. tezy kwietniowe-nawoływanie do rewolucji i przejęcia władzy przez rady 'cała władza w ręce rad', nacjonalizacja ziemi, zrównanie pensji, zniesienie policji i wojska
|
|
|
wybuch rewolucji październikowej commencer à apprendre
|
|
24/25 październik (6/7 listopada) 1917r. Atak na Pałac Zimowy(siedziba rządy)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
26 października (8 listopada) 1917r. pierwszy to wezwanie do rozejmu i pokoju, drugi to pozbawienie praw własności właścicieli ziemskich
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
3 Marca 1918r. Rosja oddaje ziemię na zachód od Lini Narwa-Rostów i demobilizacja
|
|
|
organizacje niepodległościowe w zaborze austryiackim commencer à apprendre
|
|
Komisja Tymczasowa Skofederowanych Stronnictw Niepodległościowych-większość organizacji oprócz komuchów
|
|
|
oddziały polskie po stronie państw centralnych commencer à apprendre
|
|
I Kompania Polska 6 sierpnia 1914r.(próba powstania przeciwko Rosji) Legiony Polskie w Austrii od 1914 do 17-przekształcone w Polski Korpus Posiłkowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przez Próbę wcielenia Legionów Polskich do Polskiej Siły Zbrojne-większość legionistów nie złożyło obietnicy cesarzowi - internowanie tych którzy nie złożyli np. Piłsudskiego
|
|
|
obietnica Rosji wobec Polski w trakcie I W. Ś commencer à apprendre
|
|
14 sierpnia 1914r. zjednoczenie ziem polskich pod władza cara i autonomia
|
|
|
Akt wydany przez Niemców i Austryjaków aby pozyskać poparcie Polaków commencer à apprendre
|
|
5 listopada 1916r. w Warszawie i Lublinie, obietnica utworzenia królestwa Polskiego.
|
|
|
14 punktów Thomasa Woodrowa Wilsona commencer à apprendre
|
|
8 stycznia 1918r.-program pokojowy. Punkt 13 to niepodległa Polska z morzem
|
|
|
obrady konferencji pokojowej w Wersalu commencer à apprendre
|
|
18 stycznia 1919 do 21 stycznia 1920
|
|
|
reprezentanci państw na konferencji w Wersalu commencer à apprendre
|
|
UK. David Llyod George, Francja Georges Clemenceau, USA T. E Wilson, Włochy Vittorio Emanuele Orlando, Japonia Saionji Kinmochi
|
|
|
traktat pokojowy w Wersalu commencer à apprendre
|
|
28. 06 1919 (czerwiec) w Wersalu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
O ochronie praw narodowych-Musiały go podpisać Polska, Rumunia, Czechosłowacja, Grecja, Królestwo SHS(serbów itd, jugo)
|
|
|
najważniejsze postanienia traktatu pokojowego w Wersalu i data commencer à apprendre
|
|
28 czerwca 1919r. powołanie Ligi Narodów, Niemcy tracą Alzację i Lotaryngię, plebiscyty(przy Beligii, Szlezwik, Śląsk, Mazury, Powiśle), Gdańsk wolnym miastem, ograniczenie armii do 100tys, demilitaryzacja nadrenii, odszkodowania
|
|
|
traktat pokojowy z Austrią commencer à apprendre
|
|
10 września 1919r. traktat w Saint-Germain likwidacja Austrowęgier, zakaz łączenia z Niemcami, armia do 30tys., utrata terytorium
|
|
|
traktat pokojowy z Węgrami commencer à apprendre
|
|
4 czerwca 1920r. w Trianon utrata Siedmiogródu, Chorwacji, Słowacji i paru jeszcze, armia do 35tys., reparacje
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
27 listopada 1919r. Neully-sur-Seine utrata terytorium, armia do 20 tys. reparacje
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
10 sierpnia 1920r. w Sevres likwidacja imperium osmanskiego i podział między protektoraty UK i Francji, Europa do Grecji, utworzenie kurdystanu, armia do 50 tys., reparacje, demitalizacja cieśnin
|
|
|
co się stało w Turcji po pokoju w Sewers commencer à apprendre
|
|
1921/22 władze przejmuje Mustafa Kemal Atatürk-wojna z Grekami, Francją i Oramianmi, 1923r. traktat w Lozanie-lepsze warunki
|
|
|
przyczyny wielkiego kryzysu commencer à apprendre
|
|
spadek przyrostu naturalnego, motoryzacja rolnictwa, nadwyżki produkcji jedzenia, bańka finansowa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
24. 10 października 1929r. Krach na giełdzie na Wall Street
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Franklin Delano Roosevelt-próba zwiększenia popytu, obniżenie wartości dolara, ograniczenie produkcji rolnej, zredukowanie biurokracji, roboty publiczne, banki kontrolowane, zniesienie prohibicji
|
|
|
przyczyny kryzysu demokracji w Europie commencer à apprendre
|
|
radykalne ruchy, kryzys, krótkie tradycje demokratyczne, częste zmiany rządów, kryzys wartości, traktat wersalski, rozwój komunizmu
|
|
|
cechy państwa autorytarnego commencer à apprendre
|
|
dyktatura postawiona na armii, zachowanie czegoś z demokracji, parlament podległy władzy wykonawczej, represje opozycji, ograniczenie wolności obywatelskich, propaganda, cenzura
|
|
|
utworzenie Włoskich Związeków Kombatanckich commencer à apprendre
|
|
1919r. od 1921r. Narodowa Partia Faszystowska. działanie organizacji paramilitarnej tzw. Czarnych Koszul
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1922r. przekazanie Mussoliniemu roli premiera i dyktatora na rok przez Wiktora Emanuela IiI 1924r. wygrana wyborów przez faszystów
|
|
|
podpisanie konkordatu przez Włochy commencer à apprendre
|
|
1929r. tzw. Pakty laterańskie-papież suwerennym władcą Watykanu, katolicyzm religią państwową
|
|
|
ustawy wyjątkowe we włoszech commencer à apprendre
|
|
1926r.-system korporacyjny kontrolowany przez państwo, zakaz strajow i przymus pracy, programy socjalne, rozwój gospodarki, propaganda
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
listopad 1918r. próba wprowadzenia komunizmu, przegrana rewolucjonistów, cesarz abdykuje
|
|
|
powstanie Republiki Weimarskiej commencer à apprendre
|
|
1919r. państwo niestabilne, wiele prób przejęcia władzy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1925r. gwarancja granicy niemieckiej z Beligą i Francją
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1919r. powstaje Niemiecka Partia Robotnicza (DAP) w 1920r. zmiana nazwy na Narodowo socjalistyczną Niemiecką Partię Robotników (NSDAP) i 1921 Hitler szefem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1923r. próba przejęcia władzy przez Hitlera, nieudana, Hitler do więzienia gdzie pisze Mein Kampf
|
|
|
przejęcie władzy przez Hitlera commencer à apprendre
|
|
1933r. mianowany na kanclerze przez Hindenburga, podpalenie Reichtagu-wina na komuchów, wybory-NSDAP 44%, następnie kanclerz ma poszerzone kompetencje, powstanie III Rzeszy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
29/30 czerwca 1934 zamordowanie przywódcy SA(przeciwnicy w partii Hitlera)
|
|
|
pierwszy obóz koncentracyjny commencer à apprendre
|
|
Dachau w 1933r. dla komunistów, socjaldemokratów i chadeków
|
|
|
ustawy norymberskie i noc kryształowa commencer à apprendre
|
|
ustawy 1935r. noc 1938 9 listopada
|
|
|
układy międzynarodowe niemiec commencer à apprendre
|
|
1936r. traktat o przyjaźni z Włochami (oś Berlin-Rzym) oraz akt antykomiternowski z Japonią
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
znacjonalizowowanie przymysłu i handlu, obowiązkowe dostawy Żywności ze wsi, kartki, obowiązek pracy, próba planowanej gospodarki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nadzwyczajna Komisja do Walki z Kontrrewolucją i Sabotażem-tajna policja
|
|
|
rosyjska wojna domowa i jej skutki commencer à apprendre
|
|
1917/1922 śmierć kilkunastu milionów, zwalczanie opozycji, masowa emigracja, spadek produkcji i głód
|
|
|
Nowa Polityka Ekonomiczna commencer à apprendre
|
|
1921r. NEP- częściowe przywrócenie rynku towarowo-pieniężnego, wolnego handlu, własności prywatnej, koniec przymusu pracy-poprawa ekonomii-nepmani(nowa burżuazja)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1922r. Rosja i Niemcy państwa zrzekają się roszczeń finansowych i nawiązują współpracę dyplomatyczną-wyjście ZSRR z izolacji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najważniejszym organem władzy-Zjazd Rad(wybrani z rad robotniczych i chłopskich), rząd-Rada Komisarzy Ludowych-tak naprawdę cała władze sprawowali bolszewicy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1924r. Stalin władcą do 1953r.-wyeliminował swoich przeciwników-Lwa Trockiego, Lwa Kamieniewa i Grigorija Zinowjewa do końca lat 30
|
|
|
polityka Stalina po przejęciu władzy commencer à apprendre
|
|
koniec NEPu, kolektywizacja(kołchozy i sowchozy), walka z kułakami(bogaci chlopi)-załamanie produkcji rolnej i klęski głodu na Ukrainie i Kubaniu, gospodarka planowana(5letnie plany gospodarcze)-budowa przemysłu ciężkiego, paszportyzacja
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1934r. Ludowy Komisariat Spraw Wewnętrznych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1934r. pozbywanie się przeciwników Stalina i komunizmu, śmierć paru milionów ludzi i wysyłki do obozów pracy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odrzucenie perspektywy, kształty geometryczne, np Panny z Awinionu Pabla Picassa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zachwyt nowoczesną cywilizacją np. miastami czy maszynami-imitacja lokomotywy, szumów i hałasów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyrażanie emocji, ostre kontury i kolory, deformacje. W literaturze patos, wizję i haluny. W teatrze i filmie nierealistyczne dekoracje-np krzyk Edvarda Muncha
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
odrwanie od rzeczywistości, pierwszym twórcą Wassili Kandinski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nieograniczona swoboda, dowcip i łączenie różnych technik
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kontynuacja dadaizmu, sprzeciw wobec norm, autorytetów i form życia, zerwanie z racjonalizmem-Salvador Dali
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zygmunt Freud(Psychoanaliza), Kazimierz Funk(Witaminy) Albert Einstein (teoria względności)
|
|
|
ośrodki władzy polskiej w zaborze pruskim commencer à apprendre
|
|
Naczelna Rada Ludów a-Chrześcijańska Demokracja i Narodowa Demokracja(Wojciech Korfanty) - Polski Sejm Dzielnicowy ośrodkiem władzy w Poznaniu-samorozwiązanie w 1919r.
|
|
|
ośrodki w zaborze rosyjski commencer à apprendre
|
|
Rada Regencyjna(kontrola nad Polską Siłą Zbrojną), Tymczasowy Rząd Ludowy Republiki Polskiej-Ignacy Duszyński(lewica), Rady Delegatów Robotniczych(markism)-nje uznali pozostałych ośrodków władzy
|
|
|
ośrodki władzy w zaborze austriackim commencer à apprendre
|
|
Polska Komisja Likwidacyjna-Wincenty Witos(większość partii galicyjskich) /Rada Narodowa Śląska Cieszyńskiego(podział Śląska cieszyńskiego między Polakami i Czechami)
|
|
|
ośrodki władzy na emigracji commencer à apprendre
|
|
Komitet Narodowy Polski (Roman Dmowski) - reprezentacja Polski na konferencji pokojowej w Paryżu
|
|
|
przekazanie władzy Piłsudskiemu commencer à apprendre
|
|
11 listopada Rada Regencyjna przekazuje mu władze nad wojskiem, 14 pelnię władzy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
26 grudnia 1918/16 lutego 1919r. Zaczęte od przyjazdu Jana Paderewskiego do Poznania
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
16 lutego 1919r. Przez Ferdynanda Focha który zagroził Niemca-traktat wersalski przyznaje te ziemie polakom
|
|
|
plebiscyt na Warmii, Mazurach i Powiślu commencer à apprendre
|
|
11 lipca 1920r. tylko ok 3% ludności za dołączeniem do Polski. Włączenie Pięciu gmin z Warmii i 3 na Mazurach
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
17/24 sierpnia 1919r.-klęska. Wojska alianckie powołują Międzysojuszniczą Komisję Plebiscytową
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
20 marca 1921r. ok 60% za Niemcami. Większość regionu miało iść do Niemiec
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
2/3 maja-5 lipca 1921r. (krwawe walki na górze św. Anny) na czele Wojciech Korfanty - ostatecznie włączenie 29% terytorium i 46% ludności do Polski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
28 lipca 1920r. najważniejsze części Śląska Cieszyńskiego idą do Czechosłowacja
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
początek w listopadzie 1918r. w 1923r. Galicja Wschodnia trafia do Polski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1919r. /1921, sukcesy, 1920 sojusz z Ukraińcami(zajęcie Kijowa, kontrofensywa Rosyjska(Siemion Budionny i Michaił Tuchaczewski), brak pomocy mocarstw, bitwa warszawska, pokój w Rydze
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
rozejm i pokój po wojnie z bolszewikami commencer à apprendre
|
|
rozejm-październik 1920r. pokój 18 marca 1921r.-Granica od dźwiny do zbrucza i dniestru, poszanowanie suwerenności, wymiana jeńców i repatriację, odszkodowania dla Polski
|
|
|
bunt Lucjana Żeligowskiego commencer à apprendre
|
|
październik 1920utworzenie Litwy Środkowej że stolicą w Wilnie 1922 r. przyłączenie regionu do Polski
|
|
|
koncepcje granicy wschodniej commencer à apprendre
|
|
Inkorporacyjna-dominacja Polaków i asymiliacja-Roman Dmowski/federacyjna-federacja z Litwą, Białorusią i Ukrainą-Józef Piłsudski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
20 lutego 1919r. ograniczenie kompetencji Naczelnika Państwa, Józef Piłsudski naczelnikiem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
17 marca 1921r. Polska demokracją parlamentarną, parlament wybierany co 5 lat. prawo wyborcze po ukończeniu 21 lat
|
|
|
wybór pierwszego prezydenta commencer à apprendre
|
|
9 grudnia 1922r. Gabriel Narutowicz prezydentem. Rządził od 11 do 16 grudnia-zamordowany przez Eligiusza Niewiadomskiego. Kolejnym prezydentem Stanisław Wojciechowski 22 grudnia
|
|
|
przebieg zamachu majowego commencer à apprendre
|
|
12 maja 1926r początek-spotkanie Piłsudskiego z Stanisławem Wojciechowskim. 12/14 maja walki 14 maja 1926r. dymisja Wojciechowskiego i Witosa, władze przejmuje Maciej Rataja(marszałek)
|
|
|
skutki przewrotu majowego commencer à apprendre
|
|
31 maja Piłsudski odmawia przyjęcia stanowiska prezydenta, wskazuję Ignacego Mościckiego(wybrany 1 czerwca). Nowela Sierpniowa(2 sierpnia 1926r)-rzady autorytarne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
23 kwietnia 1935r. większość kompetencji idzie do prezydenta, zmiana w systemie wyborczym, bierne wiek wyborczy to 24lata
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Na ugrupowanie zamkowe(wokół prezydenta Mościckiego, modernizacja państwa), GISZ(generlany inspektor sił zbrojnych Edward Rydz-Śmigły, unowocześnienie armii
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
23 sierpnia 1939r. podział wpływów ZSRR i III Rzeszy, pakt o nieagresji, neutralność
|
|
|
Chłop co przeprowadzał reformy ekonomiczne w IIrp commencer à apprendre
|
|
Władysław Grabski-prezydent od 1923r. z specjalnym upoważnieniem. Jego reforma walutowa: zrównoważenie budżetu, oszczędności budżetowe, powołanie Banku Polskiego, wymiana pieniędzy(1zł=1.8 mln marek polskich)
|
|
|
działania rządy polskiego w walce z Wielkim Kryzysem commencer à apprendre
|
|
1929/35-ograniczenie wydatków państwa, równoważenie deficytu, umorzenie zaległych podatków, organizowanie robót publicznych, przejmowanie bankrutujących przedsiębiorstw
|
|
|
4 letni plan gospodarczy w Polsce commencer à apprendre
|
|
1936r. opracowany przez Eugeniusza Kwiatowskiego-budowa Cemtralnego Okręgu Przemysłowego w widłach Wisły i Sanu-industralizacja kraju i opracowanie 15 letniego planu gospodarczego (likwidacja podziału na Polskę A i B)
|
|
|
literaci polscy dwudziestolecia commencer à apprendre
|
|
Zofia Nałkowska (Granica), Bruno Schulz(Sklepy Cynamonowe) Witold Gombrowicz(Ferdydurke), Witkacy(Szewcy)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
29/30 września 1938r. w Monachium-spotkanie Mussoliniego, Neville Chamberlaina(UK), Francji i Adolfa bez Czechosłowacji, która utraciła kraj sudecki, Polska zajmuje Zaolzie, a Węgry Słowację
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1936/39 Wygrana gen. Franco i Faszystós
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
marzec 1939r. likwidacja tego państwa przez Hitlera-niepodległość Słowacji, z reszty utworzenie Protektoratu Czech i Moraw
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
marzec 1939r. Litwa odstępuje Kłajpedę Niemcom
|
|
|