|
question |
réponse |
Problem/Zagadnienie/Zjawisko... jest/wydaje się/zawsze był... commencer à apprendre
|
|
The problem/issue/phenomenon of... is/appears to be/has always been...
|
|
|
W mediach toczy się dyskusja na temat... commencer à apprendre
|
|
There has been a lot of discussion in the media about...
|
|
|
Powszechnie wiadomo, że... commencer à apprendre
|
|
It is public knowledge that...
|
|
|
Opinia publiczna jest/była zawsze podzielona na temat... commencer à apprendre
|
|
Public opinion is/has always been divided on the subject of...
|
|
|
Czy kiedykolwiek myślałeś/rozważałeś...? commencer à apprendre
|
|
Have you ever thought about/considered...?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nowadays almost everyone...
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Many people believe that...
|
|
|
Popularnym wierzeniem jest, że... commencer à apprendre
|
|
It is a popular belief that...
|
|
|
Ostatnio toczy się gorąca/narodowa debata/dyskusja o... commencer à apprendre
|
|
There has recently been a heated/national dispute/discussion about...
|
|
|
Eksperci uważają, że wysyłanie dzieci do szkoły w wieku 5 lat ma tyle samo zalet, co wad commencer à apprendre
|
|
Experts believe that sending children to school at the age of 5 has as many advantages as disadvantages
|
|
|
Czy powinniśmy się martwić, że genetycznie modyfikowana żywność jest tak szeroko stosowana? Spójrzmy na plusy i minusy tej sytuacji. commencer à apprendre
|
|
Should we be worried about genetically modified food being used so widely? Let’s look at the pros and cons of this situation.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
To begin with,/To start with,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Firstly,/In the first place
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w dodatku (do tego / tamtego) commencer à apprendre
|
|
In addition (to this/that)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Moreover,/Furthermore,/What is more
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W rezultacie,/Dlatego/Tak oto,/W ten sposób, commencer à apprendre
|
|
As a result,/Consequently,/Therefore,/Thus
|
|
|
ostatni ale nie mniej ważny / Wreszcie commencer à apprendre
|
|
Last but not least,/Finally
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
For example,/For instance,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Especially/Particularly/In particular
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Główną/pierwszą/najważniejszą wadą/wadą... jest... commencer à apprendre
|
|
The main/first/most important disadvantage/drawback of... is...
|
|
|
Jedną/Kolejną/Dodatkową/Główną wadą... jest... commencer à apprendre
|
|
One/Another/An additional/Major disadvantage of... is...
|
|
|
Przeciwnicy... twierdzą, że... commencer à apprendre
|
|
The opponents of... claim that...
|
|
|
... Nie wspominając o tym, że... commencer à apprendre
|
|
... not to mention the fact that...
|
|
|
Niemniej jednak / Jednakże commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Z punktu widzenia przeciwników, commencer à apprendre
|
|
From the point of view of the opponents,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Często mówi się / twierdzi / sugeruje, że... commencer à apprendre
|
|
It is often said/claimed/suggested that...
|
|
|
Dane statystyczne pokazują/wskazują, że... commencer à apprendre
|
|
The statistical data shows/ indicates that...
|
|
|
Z ekonomicznego/naukowego punktu widzenia... commencer à apprendre
|
|
From an economic/scientific point of view...
|
|
|
Najnowsze badania dowiodły, że... commencer à apprendre
|
|
The latest research has proven that...
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
The numbers indicate that...
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Biorąc wszystko pod uwagę commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Biorąc wszystko pod uwagę commencer à apprendre
|
|
Taking everything into account
|
|
|
Wziąwszy pod uwagę obie strony dyskusji, commencer à apprendre
|
|
Having considered both sides of the argument,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
