question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
nauka, przykład, wzrór, wskazówka, dowód, świadectwo, dokument, przestroga, przepis
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 do, dare - przekazywać, 2 mens, mentis - wola, zamiar, myśl
|
|
|
dokument - znaczenie z 1900 r. commencer à apprendre
|
|
1 wszelki przedmiot stwierdzający prawdziwość czegoś, skrypt, dowód 2 dowód czynny 3 zapewnienie, wyznanie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wszelkie przedmioty, w tym pisma oraz czynność - zachowanie człowieka potwierdzające lub stwierdzające zaistniałą albo mającą zaistnieć okoliczność
|
|
|
dokument - znaczenie z 1960 commencer à apprendre
|
|
1 akt, pismo urzędowe np akt spisany w celu stwierdzenia pewnej okoliczności lub dowód osobisty, paszport, 2 dowód, świadectwo prawdziwości faktu
|
|
|
dokument - znaczenie z 1996 commencer à apprendre
|
|
1. pismo urzędowe, akt stwierdzający okoliczność 2 każda rzecz, zjawisko, znak, które świadczy o prawdziwości faktu 3 dowód stwierdzający tożsamość 4 filmoznawczy 5 narkomański
|
|
|
dokument - znaczenie z 2007 commencer à apprendre
|
|
1 pismo urzędowe 2 dowód stwierdzający tożsamość 3 materiał tekstowy fotograficzny lub inny mający wartość dowodową 4 plik komputerowy 5 film dokumentalny
|
|
|
dokument - znaczenie z Wielkiego Słownika Języka Polskiego commencer à apprendre
|
|
1 urzędowy - pismo o charakterze urzedowym 2 osobisty - pisemnty dowód zawierający informacje o jego właścicielu 3 historyczny - przedmiot-świadectwo epoki 4 film
|
|
|
podział dokumentów ze względu na formę commencer à apprendre
|
|
1 pisane 2 obrazowe 3 dźwiękowe 4 mieszane 5 cyfrowe (elektroniczne)
|
|
|
dokument w formie pisanej commencer à apprendre
|
|
1 treść utrwalona w piśmie 2 technika wykonania i materiał - bez znaczenia 3 przykłady dawne - papirusy, pergamin 4 przykłady współczesny - rękopisy, maszynopisy
|
|
|
dokument w formie obrazowej commencer à apprendre
|
|
1 treść utrwalona za pomocą obrazu 2 technika i materiał wykonania - bez znaczenia 3 przykłady - szkic, rysunek, plakat, mikrofilmy, zdjęcia i filmy bez dźwięku
|
|
|
dokument w formie dźwiękowej commencer à apprendre
|
|
1 treść utrwalona za pomocą dźwięku 2 przykłady nośnika - płyty gramofonowe i winylowe, taśmy magnetyczne
|
|
|
dokument o formie mieszanej commencer à apprendre
|
|
1 jego treść utrwalona za pomocą min. 2 sposobów np tekst z obrazem 2 przykłady - mapy i plany, ulotki, filmy dźwiękowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 treść utrwalona za pomocą kodu binarnego 2 nośniki - cyfrowe taśmy magnetyczne, płyty DVD, CD 3 przykłady - utrwalone na nośnikach pliki tekstowe, graficzne, dźwiękowe, wideo
|
|
|
dokumentacja - wg Paula Otleta commencer à apprendre
|
|
czynność gromadzenia, opracowywania, przechowywania, poszukiwania i rozpowszechniania dokumentów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 czynność gromadzenia materiału dot danego zafadnienia 2 materiał informacyjny zebrany dla danego zagadnienia 3 czynność udzielania informacji dot. danego zagadnienia
|
|
|
dokument - słowniki informacji naukowej commencer à apprendre
|
|
utrwalona informacja (wraz z materiałem na którym ją utrwalono)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiór dokumentów ustanowiony ze względu na wspólny temat, np dot. danego obiektu, problemu lub zadania
|
|
|
