question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
postawa wobec samoego siebie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
świadome przekonanie na temat ogólnej wartości własnej osoby, mierzone za pomocą słownych deklaracji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bezwiedny stosunek do siebie, który wynika z wartościowości obiektów skojarzonych z ja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
brak stabilności emocjonalnej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
neurotyzm, ekstrawersja, sumienność • genetyka • osiągane przez jednostkę rezultaty działań • to co myślą o nas inni
|
|
|
elefkt bycia lepszym niż przeciętnie commencer à apprendre
|
|
polega na tym, że przeciętny człowiek uważa siebie za lepszego niż przeciętnie, pod niemalże każdym względem
|
|
|
pesymistyczny styl wyjaśniania commencer à apprendre
|
|
skłonność do wyjaśniania własnych porażek przyczynami wewnętrznymi, stałymi i globalnymi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skłonność do bardziej wewnętrznego wyjaśniania sukcesów niż poraże, zewnętrznego porażek niż sukcesów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
porównania siebie z innymi
|
|
|
model utrzymywania samooceny (MUS) commencer à apprendre
|
|
zakłada, że jeżeli inna odoba uzyskuje wyniki wyższe od danej jednostki, to jednostka traci na samoocenie
|
|
|
pławienie się w cudzej chwale commencer à apprendre
|
|
świecenie się odbitym blaskiem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stan nieprzyjemnego napięcia, jakie powstaje wskutek wykrycia rozbieżności między naszymi przekonaniami a własnym zachowaniem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proces, w którym człowiek świadomie wzmacnia poczucie własnej wartości i pozytywnego obrazu siebie
|
|
|
kompensacyjna reakcja na obiżenie samooceny commencer à apprendre
|
|
polega na zabiegach podwyższających chwilową samoocenę przez: oddzucenie zagrażającej informacji; skierowanie uwagi na zupełnie inne informacje pozwalające podbudować samoocenę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
faktyczne obniżenie oczekiwań związanych z własną osobą i dostosowanie samooceny do zagrażającej informacji, np: spadek iceny własnych zfolności
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
faktyczne podniesienie wartości własnej osoby
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
funkcje pozytywnej samooceny commencer à apprendre
|
|
ochrona przed lękiem • zapobieganie wykluczeniu społecznemu • wspomaganie realizacji celów
|
|
|
