Wstęp do historii sztuki. Malarstwo

 0    28 fiche    justynacieslicka
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
I. Co to jest?
commencer à apprendre
Nazwa obrazu
I. Kiedy powstało?
commencer à apprendre
Czas powstania
I. Gdzie się znajduje?
commencer à apprendre
Lokalizacja/ miejsce przechowywania.
III. Kompozycja jest: Otwarta
commencer à apprendre
Zamknięta
III. Kompozycja jest: jednofigurowa
commencer à apprendre
wielofigurowa
III. Kompozycja jest: symetryczna
commencer à apprendre
asymetryczna (zwróć uwagę na osie i linie diagonalne)
III. Kompozycja jest: jedno planowa
commencer à apprendre
wieloplanowa - podajemy co jest na pierwszym a co na drugim planie
III. Kompozycja jest: statyczna
commencer à apprendre
dynamiczna - można wskazać dominantę kompozycyjną
II. Materiał
commencer à apprendre
Z czego wykonane?
II. format
commencer à apprendre
w przybliżeniu -np. obraz o formacie prostokąta
II. techika
commencer à apprendre
jaka technika - obraz olejny
IV. Perspektywa: rzędowa
commencer à apprendre
kulisowa
IV. Perspektywa: hieratyczna
commencer à apprendre
barwna
IV. Perspektywa: powietrzna
commencer à apprendre
odwrócona, linearna
V. Kolorystyka: wąska gama
commencer à apprendre
szeroka gama
V. Kolorystyka: barwna
commencer à apprendre
monochromatyzm (np. en grisaille)
V. Kolorystyka: barwy czyste
commencer à apprendre
barwy złamane
V. Kolorystyka: tonacja ciepła
commencer à apprendre
chłodna
V. Kolorystyka: jeśli występują
commencer à apprendre
wypisać dominanty kolorystyczne
VI. Światło: żródło światła
commencer à apprendre
poza obrazem lub w obrazie
VI. Światło: naturalne
commencer à apprendre
sztuczne
VI. Światło: rozproszone rozłożone równomierne
commencer à apprendre
skupione punktowe (wyróżnia kogoś / coś)
VI. Światło: kierunek padania np.
commencer à apprendre
z lewego górnego rogu
VI. Światło: Modelunek światłocieniowy np miękki/ delikatnie modelujący sylwetki
commencer à apprendre
mocne kontrasty światła i cienia potęgujące ekspresję
VII. Ekspresja: zabiegi ją potęgujące np: nastrój dzieła
commencer à apprendre
spokojny/ melancholijny/ dramatyczny/ patetyczny
VII. Ekspresja: zabiegi ją potęgujące np: ukazanie emocji
commencer à apprendre
teatralne gesty/ mimika/ napięcie między postaciami/ kontakt fizyczny lub wzrokowy /
VII. Ekspresja: zabiegi ją potęgujące np: rysunek
commencer à apprendre
obraz malowany detalicznie / dominacja rysunku lub linii =obraz malowany szkicowo / dominacja plamy barwnej /
VII. Ekspresja: zabiegi ją potęgujące np: zastosowanie widoczne zabiegi formalne
commencer à apprendre
widoczny dukt pędzla / faktura obrazu

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.