question  |
réponse |
Co oznacza że człowiek jest istotą społeczną? commencer à apprendre
|
|
Że potrzebuje kontaktu z innymi ludźmi i funkcjonuje w grupach społecznych
|
|
|
Jak nazywa się proces uczenia się norm i wartości społecznych? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zachowania i obowiązki wynikające z pełnienia określonej funkcji w społeczeństwe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Podstawowa komórka społeczeństwa, w której człowiek się wychowuje i rozwija
|
|
|
Jakie funkcje pełni rodzina? commencer à apprendre
|
|
opiekuńcza, wychowaczą, emocjonalna,
|
|
|
Jakis są obowiązki dzueci wobec rodziców? commencer à apprendre
|
|
szacunek, posłuszeństwo, pomoc i wsparcie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nauczanie, wychowanie, przygotowanie do życia w społeczeństwie
|
|
|
Co to jest samorząd szkolny commencer à apprendre
|
|
organizacja uczniów reprezetujących ich interesy w szkole
|
|
|
Do którego życia w Polsce trwa obowiązek nauki. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakie są cechy praw człowieka? commencer à apprendre
|
|
są powszechne, niezbywalne, przyrodzone i nienaruszalne
|
|
|
Wymień dwa dokumenty dotyczące praw człowieka commencer à apprendre
|
|
Powszechna Deklaracja Praw Człowieka, Konstytucją RP
|
|
|
Kto w Polsce stoi na straży praw obywateli? commencer à apprendre
|
|
Rzecznik Praw Obywatelskich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Osoba, która nie ukończyła 18 roku życia
|
|
|
Od ilu lat ponosi się odpowiedzialność karną w polsce? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakie środki stosuje sąd wobec noeletnich? commencer à apprendre
|
|
Upomnienie, nadzór kuratora, ośrodek wychowaczy, prace społeczne
|
|
|
Co to jest społeczność lokalna? commencer à apprendre
|
|
Mieszkańcy jednej gminy lub miejscowości współpracujący dla wspólnych efektów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wójt, burmistrz lub prezydent mista
|
|
|
Jak obywatele mogą wpływać na decyzję w gminie? commencer à apprendre
|
|
poprzez wybory petycję konsultacje społeczne budżet obywatelski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
największą jednostka podziału administracyjnego q Polsce
|
|
|
Kto kieruje województwem? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kto reprezentuje rząd w wojedztwie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wspólnota ludzi o wspolnej historii
|
|
|
czym różni się mniejszość narodowa od etnicznej commencer à apprendre
|
|
narodowa ma własne państwo za granicą, etniczna nie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co to znaczy "społeczeństwo obywatleksie"? commencer à apprendre
|
|
oznacza to aktywnych obywateli, którzy uczestniczą w życiu publicznym
|
|
|
Podaj przykłady organizacji pozarzadowej commencer à apprendre
|
|
WOŚP, Caritas, PCK, Greenpeace
|
|
|
Jakie są formy udziału obywateli w życiu publicznym? commencer à apprendre
|
|
wybory, petycje, protestym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
środki przekazywania informacji do szerokiego grona odbiorców
|
|
|
dlaczego media nazywane są czwartą władzą commencer à apprendre
|
|
bo kontrolują działania władz i informują społeczeństwk
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fałszywe informacje rozpowszechniane w celu wprowadzeniu w bład
|
|
|
jakie są trzy władze polski commencer à apprendre
|
|
ustawodawczą, wykonawczą i sądownicza
|
|
|
kto sprawuje władze ustawodawcze w Polsce commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najwyższy akt prawny określający ustrój państwa i prawa obywateli
|
|
|
jakie są cechy wyborów w Polsce commencer à apprendre
|
|
tajne, równe, powszechne, bezpośrednie i proporcjonalne
|
|
|
do jakich organizacji należy Polska commencer à apprendre
|
|
UE, NATO, ONZ, Rada Europy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie prawa daje obywatelom członkowsto w Unii Europejskiej commencer à apprendre
|
|
swobodę podróżowania, pracy i nauki w karajach EU
|
|
|
