question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
rodzajem organizacji ktora dysponuje okreslonym, wydziekonymi granicami terytorium i sprawuje wladze nad zamieszkujaca je ludnoscia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sposob zarzadzania panstwem i okresla relacje miedzy organami sprawujacymi wladze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ustroj polityczny (w wiekszosc panstw) gwarantuje on obywatelom swobide i mozliwosc wplywania na rzadzacych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to ustroj charakteryzujacy sie tym ze obywatele nie maja mozliwosci kontrolowania rzadzacych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest utrojem cechujacym sie brakuem wplywu spoleczenstwa na zycie publiczne oraz kontrola zycia jednostki przez panstwo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to najwazniejszy akt prawny w panstwie i okresla ona stosunki miedzy wladza ustawodawcza wykonawcza i sadownicza, okresla tez prawa obywateki i ich obowiazki wzgeldem panstwa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest zasada wedlug ktorej wladza dzieli sie na ustawodawcza wykonawcza i sadownicza
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sprawuje wladze ustawodawcza w krajach demokratycznych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest glowa panstwa. Sprawuje wladze wykonawcza wspolnie z rada ministrow
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Czyli rzad ktory odpowiada za prowadzenie polityki wewnetrznej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stoi na czeke rzadu i podlegaja mu ministrowie ktorzy swoje zadania wykonuja w ramach urzedow
|
|
|
Wladze sadownicza sprawuja commencer à apprendre
|
|
sady i trybunaly. Czuwaja one nad przestrzeganiem przepisow
|
|
|
Wymiar Sprawiedliwosci okresla commencer à apprendre
|
|
sie dzialalnosc sadow polegagajaca na rozstrzyganiu sporow
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bada zgodnosc aktor prawnych z konstytucja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osadza najwyzszych urzednikow jesli w trakcie oelnienia funkcji panstwowych naruszyli konstytucje Rp
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to dobrowolna organizacja zrzeszajaca obywateli, ktora dazy do sprawowania wladzy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tworza wszytskie partie dzialajace w danym panstwie. Ze wzgledu na liczbe najsilniejszych ugrupowan wyroznia sie systemy jednopartyjne, dwupartyjne, wielopartyjne
|
|
|
Spoleczenstwo obywatelskie commencer à apprendre
|
|
to zbiorowosc aktywnych obywateli ktorzy z wlasnej inicjatywy pracuja dla dobra wspolnego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to stowarzyszenia i fundacje ktore dziala na rzecz spokeczenstwa niezaleznie od wladz panstwa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to dobrowolna dzialalnosc na rzecz spoleczenstwa lub okreslonych osob
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to organizacje funkcjonujace w zakladach pracy dbajace o pracownikow i ochrone ich praw
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to poglady czlonkow spoleczenstwa na wazne zagadnienia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to srodki maskwego przekazu jak telewizja internet radio czy prasa
|
|
|
