question |
réponse |
Korzyści wynikające z wymiany handlowej w sytuacji, gdy wytwarzanie określonych dóbr jest w jednym kraju bardziej opłacalne niż w drugim, np. ze względu na niższe koszty produkcji. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Międzynarodowa organizacja zajmująca się promowaniem światowego handlu i wspieraniem go poprzez prowadzenie odpowiedniej polityki inwestycyjnej oraz współpracy w zakresie ochrony własności intelektualnej. commencer à apprendre
|
|
Światowa Organizacja Handlu (WTO)
|
|
|
Idea zakładająca m. in kupowanie po uczciwych cenach, godziwe wynagrodzenie dla pracowników, przestrzeganie odpowiednich warunków pracy, zakaz zatrudniania dzieci oraz szacunek w relacjach handlowych. commencer à apprendre
|
|
Idea sprawiedliwego handlu (ang. fair trade)
|
|
|
Społeczeństwo, w którym kluczową rolę odgrywają dostęp do informacji oraz wykorzystywanie różnorodnych kanałów ich rozpowszechniania. commencer à apprendre
|
|
Społeczeństwo informacyjne
|
|
|
Gospodarka, w której kluczową rolę odgrywa kapitał ludzki, czyli wykształcenie, doświadczenie, kompetencje oraz wiedza pracowników. commencer à apprendre
|
|
Gospodarka oparta na wiedzy
|
|
|
Młode innowacyjne przedsiębiorstwo, które zazwyczaj wykorzystuje nowoczesne technologie i jest dofinansowywane ze środków firm lub instytucji zajmujących się wspieraniem biznesu (np. inkubatorów przedsiębiorczości lub akceleratorów biznesu). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Organizacja, fundacja lub stowarzyszenie, które oferuje pomoc przedsiębiorcom rozpoczynającym swoją działalność. commencer à apprendre
|
|
Inkubator przedsiębiorczości
|
|
|
Instytucja, która wspiera działające już start-upy poprzez dofinasowanie, pomoc w zakresie marketingu lub administracji, zwykle za niewielki udział w zyskach. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Termin, którym bywa określana obecna epoka geologiczna. Jej wyróżnikami są zanik bioróżnorodności, zmiany klimatyczne, nadmierną eksploatację złóż oraz zanieczyszczenie środowiska. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ranking publikowany przez Komisję Europejską przedstawiający poziom innowacyjności gospodarek ponad 30 krajów europejskich. commencer à apprendre
|
|
Europejski Ranking Innowacyjności
|
|
|
Sektor gospodarki obejmujący działalność, która nie polega na wytwarzaniu dóbr materialnych, lecz ma charakter świadczeń na rzecz innych osób i służy zaspakajaniu ich potrzeb. commencer à apprendre
|
|
III sektor gospodarki (usługi)
|
|
|
Sektor gospodarki wyodrębniany często z sektora usług. Obejmuje usługi zaawansowane związane ze zdobywaniem, przetwarzaniem i dostarczaniem informacji (np. usługi reklamowe, informatyczne, finansowe, doradcze i edukacyjne). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Faza rozwoju gospodarczego odznaczająca się bardzo wysokim odsetkiem osób pracujących w rolnictwie oraz niskim udziałem przemysłu w strukturze zatrudnienia i PKB. commencer à apprendre
|
|
Faza preindustrialna (przedprzemysłowa)
|
|
|
Faza rozwoju gospodarczego, którą charakteryzuje szybki rozwój przemysłu i związany z nim wzrost zatrudnienia w tym sektorze gospodarki, przede wszystkim kosztem zatrudnienia w rolnictwie. commencer à apprendre
|
|
Faza industrialna (przemysłowa)
|
|
|
Faza rozwoju gospodarczego, którą wyróżnia wzrost udziału usług w strukturze zatrudnienia i PKB przy równoczesnym spadku udziału rolnictwa i przemysłu. commencer à apprendre
|
|
Faza postindustrialna (poprzemysłowa)
|
|
|
Wielowymiarowe zjawisko kształtowane przez procesy społecznego i gospodarczego upodabniania się państw, prowadzące do ich silnej integracji. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Miernik określający poziom zaawansowania procesów globalizacyjnych poprzez gotowość państwa do podejmowania współpracy międzynarodowej. Ukazuje on stopień społecznej i gospodarczej integracji danego kraju z resztą świata. Przybiera wartości od 0 do 100. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Sprzedaż za granicę towarów pochodzących z wcześniejszego importu (najczęściej po ich przetworzeniu). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zestawienie rocznej wartości eksportu i importu towarów danego kraju. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zestawienie wszystkich transakcji związanych z handlem towarami i usługami, a także z przepływem inwestycji zagranicznych i wszelkich operacji finansowych danego państwa. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Usystematyzowany wykaz wszystkich rodzajów działalności społeczno-gospodarczej, spójny z klasyfikacjami w innych państwach. commencer à apprendre
|
|
Polska Klasyfikacja Działalności (PKD)
|
|
|
Sektor gospodarki, w którego zakres wchodzą uprawa roślin i chów zwierząt gospodarskich. W statystykach rolnictwo często jest łączone z leśnictwem i rybactwem. commencer à apprendre
|
|
I sektor gospodarki (rolnictwo)
|
|
|
Sektor gospodarki obejmujący eksploatację zasobów naturalnych, przetwarzanie ich na dobra konsumpcyjne (służące potrzebom człowieka) i dobra produkcyjne (wykorzystywane przez inne przedsiębiorstwa), a także produkcję energii, commencer à apprendre
|
|
II sektor gospodarki (przemysł)
|
|
|