|
question |
réponse |
Ile mleka wypiły dzieci wczoraj? commencer à apprendre
|
|
Quanto latte hanno bevuto i bambini ieri?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Lo hanno bevuto tutto ieri.
|
|
|
Ile gazet przeczytaliście w poniedziałek? commencer à apprendre
|
|
Quanti giornali avete letto lunedì?
|
|
|
Przeczytaliśmy ich cztery. commencer à apprendre
|
|
Ne abbiamo letti quattro.
|
|
|
Ile cukru wzięła Laura na śniadanie? commencer à apprendre
|
|
Quanto zucchero ha preso Laura per colazione?
|
|
|
Wzięła go całego na śniadanie. commencer à apprendre
|
|
Lo ha preso tutto per la colazione.
|
|
|
Czy zjedliście całe mięso w niedzielę wieczorem? commencer à apprendre
|
|
Avete mangiato tutta la carne domenica sera?
|
|
|
Tak, zjedliśmy je całe w niedzielę wieczorem. commencer à apprendre
|
|
Si, l’abbiamo mangiata tutta domenica sera.
|
|
|
Ile papierosów wypaliłeś wczoraj? commencer à apprendre
|
|
Quante sigarette hai fumato ieri?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ilu przyjaciół mieliście w Londynie, kiedy studiowaliście? commencer à apprendre
|
|
Quanti amici avevate a Londra, quando studiavate?
|
|
|
Mieliśmy ich dwudziestu w Londynie, kiedy studiowaliśmy. commencer à apprendre
|
|
Ne avevamo venti a Londra, quando studiavamo.
|
|
|
Ile piwa wypił Franco w barze? commencer à apprendre
|
|
Quanta birra ha bevuto Franco al bar?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
L’ha bevuta tutta, al bar.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Za kim szaleją kibice piłki nożnej? commencer à apprendre
|
|
Per chi vanno pazzi i tifosi del calcio?
|
|
|
Kibice piłki nożnej szaleją za piłkarzami. commencer à apprendre
|
|
I tifosi del calcio vanno pazzi per i calciatori.
|
|
|
Za którym piłkarzem szaleją kibice w twoim kraju? commencer à apprendre
|
|
Per quale calciatore vanno pazzi i tifosi nel tuo paese?
|
|
|
W moim kraju kibice szaleją za Lewandowskim. commencer à apprendre
|
|
Nel mio paese i tifosi vanno pazzi per Lewandowski.
|
|
|
Dla kogo stracił głowę Andrea? commencer à apprendre
|
|
Per chi ha perso la testa Andrea?
|
|
|
Andrea stracił głowę dla Tessy. commencer à apprendre
|
|
Andrea ha perso la testa per Tessa.
|
|
|
Za kim szaleją fani muzyki? commencer à apprendre
|
|
Per chi vanno pazzi i fan della musica?
|
|
|
Fani muzyki szaleją za swoimi ulubionymi piosenkarzami. commencer à apprendre
|
|
I fan della musica vanno pazzi per i loro cantanti preferiti.
|
|
|
Za kim szaleją fani muzyki we Włoszech? commencer à apprendre
|
|
Per chi vanno pazzi i fan della musica in Italia?
|
|
|
Fani muzyki we Włoszech szaleją za Laurą Pausini. commencer à apprendre
|
|
I fan della musica in Italia vanno pazzi per Laura Pausini.
|
|
|
Czy kiedykolwiek straciliście głowę dla kogoś? commencer à apprendre
|
|
Avete mai perso la testa per qualcuno?
|
|
|
Tak, straciliśmy głowę dla naszych żon. commencer à apprendre
|
|
Si, abbiamo perso la testa per le nostre mogli.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Tak, byłem fanem Erosa Ramazzottiego. commencer à apprendre
|
|
Si, sono stato un fan di Eros Ramazzotti.
|
|
|
Za kim szaleją nastolatki? commencer à apprendre
|
|
Per chi vanno pazzi gli adoloescenti?
|
|
|
Nastolatki szaleją za znanymi osobami. commencer à apprendre
|
|
Gli adolescenti vanno pazzi per le persone famose.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie znajduje się dom Gaetana? commencer à apprendre
|
|
Dove si trova la casa di Gaetano?
|
|
|
Dom Gaetana znajduje się na przedmieściach. commencer à apprendre
|
|
La casa di Gaetano si trova in periferia.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie się znajdziemy jutro? commencer à apprendre
|
|
Dove ci troveremo domani?
|
|
|
Jutro znajdziemy się nad Morzem Adriatyckim. commencer à apprendre
|
|
Domani ci troveremo sul Mare Adriatico.
|
|
|
Gdzie znajduje się bank twojego wujka? commencer à apprendre
|
|
Dove si trova la banca di tuo zio?
|
|
|
Bank mojego wujka znajduje się blisko naszego domu. commencer à apprendre
|
|
La banca di mio zio si trova vicino a casa nostra.
|
|
|
Gdzie znajduje się kościół? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kościół znajduje się daleko od rynku. commencer à apprendre
|
|
La chiesa si trova lontano dal mercato.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie wiem, nie mogę znaleźć drogi. commencer à apprendre
|
|
Non lo so, non posso trovare la strada.
|
|
|
Gdzie znajduje się twoja firma? commencer à apprendre
|
|
Dove si trova la tua azienda?
|
|
|
Moja firma znajduje się w centrum miasta. commencer à apprendre
|
|
La mia azienda si trova in centro della città.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co znajduje się między twoim domem a sklepem? commencer à apprendre
|
|
Che cosa si trova tra la tua casa e il negozio?
|
|
|
Między moim domem a sklepem znajduje się szkoła. commencer à apprendre
|
|
Tra la mia casa e il negozio si trova la scuola.
|
|
|
Co znajduje się między tą szkołą a skrzyżowaniem? commencer à apprendre
|
|
Che cosa si trova trova tra questa scuola e l’incrocio?
|
|
|
Między tą szkołą a skrzyżowaniem znajduje się kiosk. commencer à apprendre
|
|
Tra questa scuola e l’incrocio si trova l’edicola.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie znajduje się szkoła? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Szkoła znajduje się między pocztą a domem Andrei. commencer à apprendre
|
|
La scuola si trova tra la posta e la casa di Andrea.
|
|
|
Gdzie znajduje się uniwersytet? commencer à apprendre
|
|
Dove si trova l’università?
|
|
|
Uniwersytet znajduje się między kościołem a rynkiem. commencer à apprendre
|
|
L’università si trova tra la chiesa e il mercato.
|
|
|
Gdzie znajduje się cmentarz? commencer à apprendre
|
|
Dove si trova il cimitero?
|
|
|
Cmentarz znajduje się między kościołem a bankiem. commencer à apprendre
|
|
Il cimitero si trova tra la chiesa e la banca.
|
|
|
Gdzie znajdują się wasze koty? commencer à apprendre
|
|
Dove si trovano i vostri gatti?
|
|
|
Nasze koty znajdują się między dziećmi. commencer à apprendre
|
|
I nostri gatti si trovano tra i bambini.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Francesca jest między swoimi przyjaciółmi. commencer à apprendre
|
|
Francesca è tra i suoi amici.
|
|
|
Gdzie znajduje się rynek? commencer à apprendre
|
|
Dove si trova il mercato?
|
|
|
Rynek znajduje się między kościołem a cmentarzem. commencer à apprendre
|
|
Il mercato si trova tra la chiesa e il cimitero.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co zrobisz za dwie godziny? commencer à apprendre
|
|
Che cosa farai fra due ore?
|
|
|
Za dwie godziny skończę lekcję. commencer à apprendre
|
|
Fra due ore finirò la lezione.
|
|
|
Gdzie będziesz za dwa miesiące? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Za dwa miesiące będę na wakacjach. commencer à apprendre
|
|
Tra due mesi sarò in vacanza.
|
|
|
Kiedy przyjdziecie do nas? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Przyjdziemy do was za dwie godziny. commencer à apprendre
|
|
Verremo da voi tra due ore.
|
|
|
Kiedy odwiedzi Annę Giovanni? commencer à apprendre
|
|
Quando va a trovare Anna, Giovanni?
|
|
|
Giovanni odwiedzi Annę za tydzień. commencer à apprendre
|
|
Giovanni va a trovare Anna fra una settimana.
|
|
|
Kiedy wyjedziecie do Monachium? commencer à apprendre
|
|
Quando partirete per Monaco?
|
|
|
Wyjedziemy do Monachium za rok. commencer à apprendre
|
|
Partiremo per Monaco tra un anno.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Idziemy do kina za trzy godziny. commencer à apprendre
|
|
Andiamo al cinema fra tre ore.
|
|
|
Kiedy nowożeńcy wyjeżdżają za granicę? commencer à apprendre
|
|
Quando vanno all’estero gli sposi?
|
|
|
Nowożeńcy wyjeżdżają za granicę za dwa dni. commencer à apprendre
|
|
Gli sposi vanno all’estero tra due giorni.
|
|
|
Kiedy przyjdziesz do mnie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Przyjdę do ciebie za pięć dni. commencer à apprendre
|
|
Arriverò da te tra cinque giorni.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dlaczego się spóźniliście? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Spóźniliśmy się, bo spóźniliśmy się na pociąg. commencer à apprendre
|
|
Siamo in ritardo, perchè abbiamo perso il treno.
|
|
|
Dlaczego Roberta się spóźniła? commencer à apprendre
|
|
Perché Roberta è in ritardo?
|
|
|
Roberta się spóźniła, bo ktoś ukradł jej portfel. commencer à apprendre
|
|
Roberta è venuta in ritardo, perchè qualcuno ha rubato il suo portafoglio.
|
|
|
Kiedy idziesz do pracy, jesteś na czas? commencer à apprendre
|
|
Quando vai al lavoro sei in tempo?
|
|
|
Nie, kiedy idę do pracy, zawsze jestem za wcześnie. commencer à apprendre
|
|
No, quando vado al lavoro sono sempre in anticipo.
|
|
|
Jestem za wcześnie w pracy, bo mieszkam blisko. commencer à apprendre
|
|
Sono in anticipo al lavoro perché abito vicino.
|
|
|
Dlaczego przyjechali za wcześnie? commencer à apprendre
|
|
Perché sono arrivati in anticipo?
|
|
|
Przyjechali za wcześnie, bo nie wiedzieli, jak dojechać. commencer à apprendre
|
|
Sono arrivati in anticipo, perché non sapevano come arrivare.
|
|
|
Dlaczego uczniowie zawsze spóźniają się do szkoły? commencer à apprendre
|
|
Perché gli alunni sono sempre in ritardo a scuola?
|
|
|
Uczniowie zawsze spóźniają się do szkoły, bo się nie spieszą. commencer à apprendre
|
|
Gli alunni sono sempre in ritardo a scuola, perché non hanno fretta.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zazwyczaj jestem na czas, kiedy nie ma korków. commencer à apprendre
|
|
Di solito sono in tempo quando non c’é il traffico.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zazwyczaj się spóźniam, bo spóźniam się na tramwaj. commencer à apprendre
|
|
Di solito sono in ridardo, perché perdo il tram.
|
|
|
Kiedy jesteś za wcześnie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zazwyczaj jestem za wcześnie, bo chcę skończyć pracę wcześnie. commencer à apprendre
|
|
Di solito sono in anticipo, perché voglio finire il lavoro presto.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
mieć ukończoną szkołę średnią commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Czy twoi rodzice mają ukończone studia? commencer à apprendre
|
|
I tuoi genitori sono laureati?
|
|
|
Tak, moi rodzice mają ukończone studia. commencer à apprendre
|
|
Si, i miei genitori sono laureati.
|
|
|
Czy ludzie z ukończonymi studiami pracują w fabryce? commencer à apprendre
|
|
La gente laureata lavora in fabbrica?
|
|
|
Nie, ludzie z ukończonymi studiami nie pracują w fabryce, pracują w biurze. commencer à apprendre
|
|
No, la gente laureata non lavora in fabbrica, la gente laureata lavora in ufficio.
|
|
|
Kim jest osoba z ukończoną szkołą średnią? commencer à apprendre
|
|
Chi è una persona diplomata?
|
|
|
Osoba z ukończoną szkołą średnią skończyła szkołę średnią. commencer à apprendre
|
|
Una persona diplomata ha finito la scuola superiore.
|
|
|
Kim jest osoba z ukończonymi studiami? commencer à apprendre
|
|
Chi è una persona laureata?
|
|
|
Osoba z ukończonymi studiami skończyła uniwersytet. commencer à apprendre
|
|
Una persona laureata ha finito l’università.
|
|
|
Czy twoi dziadkowie mieli ukończoną szkołę średnią? commencer à apprendre
|
|
I tuoi nonni erano diplomati?
|
|
|
Nie, moi dziadkowie nie mieli ukończonej szkoły średniej, mieli ukończone studia. commencer à apprendre
|
|
No, i miei nonni non erano diplomati, i miei nonni erano laureati.
|
|
|
Czy masz ukończoną szkołę średnią? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie, nie mam ukończonej szkoły średniej, mam ukończone studia. commencer à apprendre
|
|
No, non sono diplomato, sono laureato.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie spędziłeś dzieciństwo? commencer à apprendre
|
|
Dove hai trascorso l’infanzia?
|
|
|
Spędziłem dzieciństwo w domu na wsi. commencer à apprendre
|
|
Ho trascorso l’infanzia in una casa in campagna.
|
|
|
Ile lat ma osoba niepełnoletnia? commencer à apprendre
|
|
Quanti anni ha una persona minorenne?
|
|
|
Osoba niepełnoletnia ma mniej niż 18 lat. commencer à apprendre
|
|
Una persona minorenne ha meno di 18 anni.
|
|
|
Ile lat ma osoba pełnoletnia? commencer à apprendre
|
|
Quanti anni ha una persona maggiorenne?
|
|
|
Osoba pełnoletnia ma więcej niż 18 lat. commencer à apprendre
|
|
Una persona maggiorenne ha più di18 anni.
|
|
|
Jak spędzisz swoją starość? commencer à apprendre
|
|
Come trascorrerai la tua vecchiaia?
|
|
|
Spędzę swoją starość w Grecji, na plaży. commencer à apprendre
|
|
Trascorrerò la mia vecchiaia in Grecia, sulla spiaggia.
|
|
|
Gdzie spędziliście swoją młodość? commencer à apprendre
|
|
Dove avete trascorso la vostra giovinezza?
|
|
|
Spędziliśmy swoją młodość w Rzymie. commencer à apprendre
|
|
Abbiamo trascorso la nostra giovinezza a Roma.
|
|
|
Z kim starsi ludzie spędzają swoją starość? commencer à apprendre
|
|
Con chi passano la loro vecchiaia gli anziani?
|
|
|
Starsze osoby spędzają swoją starość z dziećmi i wnukami. commencer à apprendre
|
|
Gli anziani passano la loro vecchiaia con i loro figli e con i loro nipoti.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaka jest osoba dowcipna? commencer à apprendre
|
|
Com’è una persona spiritosa?
|
|
|
Osoba dowcipna często się śmieje i opowiada dowcipy. commencer à apprendre
|
|
Una persona spiritosa ride spesso e dice le barzelette.
|
|
|
Ile znacie dowcipnych osób? commencer à apprendre
|
|
Quante persone spiritose conoscete?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaka jest osoba przyjacielska? commencer à apprendre
|
|
Com’è una persona amichevole?
|
|
|
Osoba przyjacielska podoba się wszystkim i ma wielu przyjaciół. commencer à apprendre
|
|
Una persona amichevole piace a tutti e ha tanti amici.
|
|
|
Jaka jest osoba ostrożna? commencer à apprendre
|
|
Com’è una persona prudente?
|
|
|
Osoba ostrożna dużo słucha i mało mówi. commencer à apprendre
|
|
Una persona prudente ascolta molto e parla poco.
|
|
|
Jaka jest osoba zamknięta w sobie? commencer à apprendre
|
|
Com’è una persona chiusa?
|
|
|
Osoba zamknięta w sobie nie podoba się wszystkim i nie ma wielu przyjaciół. commencer à apprendre
|
|
Una persona chiusa non piace a tutti e non ha tanti amici.
|
|
|
Ile znacie ostrożnych osób? commencer à apprendre
|
|
Quante persone prudenti conoscete?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakim typem osoby jesteś? commencer à apprendre
|
|
Che tipo di persona sei tu?
|
|
|
Jestem osobą dowcipną i przyjacielską. commencer à apprendre
|
|
Sono una persona spiritosa e amichevole.
|
|
|
