|
question |
réponse |
idea odwrócenia tradycyjnego podziału czynności commencer à apprendre
|
|
the idea of reversing the traditional division of activities
|
|
|
uczniowie otrzymują teksty do przeczytania commencer à apprendre
|
|
students are assigned texts to read
|
|
|
aby zapoznać się z nowym materiałem. commencer à apprendre
|
|
in order to famillarise themselves with any new material.
|
|
|
uczniowie mogą poświęcić tyle czasu, ile potrzebują na przyswojenie materiału. commencer à apprendre
|
|
students can spend as much time as they need to absorb the material.
|
|
|
uczniowie mogą się upewnić commencer à apprendre
|
|
|
|
|
nie pominęli żadnego istotnego punktu commencer à apprendre
|
|
they haven't missed any essential points
|
|
|
Naturalnie, takie środowisko nauki ciągle się zmienia. commencer à apprendre
|
|
Naturally, such a constantly-changing learning environment.
|
|
|
stwarzać pewne potencjalne trudności commencer à apprendre
|
|
present some potential difficulties
|
|
|
poszukiwanie odpowiednich pozycji wymaga czasu i umiejętności cyfrowych. commencer à apprendre
|
|
searching for relevant ones requires both time and digital literacy.
|
|
|
System ten przenosi również część odpowiedzialności za proces nauczania na uczniów. commencer à apprendre
|
|
The system also shifts some of the responsibility for the leaming process onto the students.
|
|
|
uczniowie mogą w końcu odrzucić lekcje jako nieistotne commencer à apprendre
|
|
students may end up dismissing the lecsons as unimnortant
|
|
|
o wiele bardziej elastyczna aranżacja sali lekcyjnej. commencer à apprendre
|
|
much more flexible classroom. set-up.
|
|
|
są stale przeorganizowywane, aby dopasować je do potrzeb konkretnej aktywności. commencer à apprendre
|
|
are constantly rearranged to suit the needs of a particular activity.
|
|
|
nauczyciel krąży po klasie, udzielając wskazówek i informacji zwrotnych. commencer à apprendre
|
|
teacher circulates around the classroom, giving guidance and feedback.
|
|
|
musi nadzorować wiele różnych działań i tematów jednocześnie. commencer à apprendre
|
|
she must supervise a variety of activities and topics simultaneously.
|
|
|
uczniowie są angażowani w głębsze zgłębianie materiału. commencer à apprendre
|
|
pupils are engaged in exploring the material in greater depth.
|
|
|
wykryj słabe punkty w ich zrozumieniu tematu commencer à apprendre
|
|
spot the weak points in their grasp of the subject
|
|
|
wyjaśnić wszelkie nieporozumienia. commencer à apprendre
|
|
clarify any misconceptions.
|
|
|
Jeśli nauczyciele są skłonni poświęcić dodatkowe godziny. commencer à apprendre
|
|
If the teachers are willing to put in the extra hours.
|
|
|
dostosować tempo nauki do możliwości konkretnego ucznia. commencer à apprendre
|
|
adjust the pace of learning to the abilities of a particular student.
|
|
|
nabywać różnorodne umiejętności życiowe. commencer à apprendre
|
|
acquire various life skills.
|
|
|
uczniowie mogą pracować w tempie, które im odpowiada. commencer à apprendre
|
|
students can work at the pace that suits them.
|
|
|
nauczycieli zdecydowanie zachęca się do większej elastyczności w ustalaniu terminów commencer à apprendre
|
|
teachers are strongly encouraged to be more flexible in setting deadlines
|
|
|
które uwzględniają indywidualne zdolności i postępy ucznia commencer à apprendre
|
|
that take an individual student's abilities and progress
|
|
|
