question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co robi układ krwionośny? commencer à apprendre
|
|
transportuje substancje odżywcze i tlen
|
|
|
co robi układ wydalniczy? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kieruje działaniem organizmu.
|
|
|
do jakiego układu należą gardło, przełyk, jelita i żołądek, wątroba, odbyt? commencer à apprendre
|
|
te narządy należą do układu pokarmowego.
|
|
|
do jakiego układu należą jama nosowa, gardło, krtań, oskrzela, płuca? commencer à apprendre
|
|
te narządy należą do układu oddechowego.
|
|
|
do jakiego układu należy czaszka, mięśnie i kręgosłup? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
do jakiego układu należy mózg i nerwy commencer à apprendre
|
|
należą do układu nerwowego.
|
|
|
do jakiego układu należą nerki i pęcherz? commencer à apprendre
|
|
te narządy należą do układu wydalniczego.
|
|
|
do jakiego układu należy serce i naczynia krwionośne? commencer à apprendre
|
|
należą do układu krwionośnego.
|
|
|
co wchodzi w skład układu krwionośnego, który transportuje substancje po naszym ciele? commencer à apprendre
|
|
serce i naczynia krwionośne czyli żyły i tętnice.
|
|
|
co wchodzi w skład układu ruchu, które porusza naszym ciałem? commencer à apprendre
|
|
czaszka, mięśnie, kręgosłup, kości kończyn górnych i dolnych
|
|
|
co wchodzi w skład układu pokarmowego który trawi pokarm? commencer à apprendre
|
|
gardło przełyk jelita żołądek
|
|
|
co wchodzi w skład układu oddechowego który dostarcza nam tlen? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co wchodzi w skład układu wydalniczego który oczyszcza krew? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co wchodzi w skład układu nerwowego, który kieruje działaniem organizmu? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co jest podstawą zdrowego stylu życia? commencer à apprendre
|
|
zdrowe odżywianie, regularna aktywność fizyczna, wystarczająca ilość snu, unikanie używek i regularne badania profilaktyczne.
|
|
|
co tracą grubo obierane owoce i warzywa? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co niszczy długie gotowanie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co się dzieje jeśli tłuszcze są długo przechowywane? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
która grupa produktów powinna pojawiać się w każdym posiłku? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
co poza jedzeniem powinno znaleźć się w każdym posiłku? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
których produktów powinno się unikać? commencer à apprendre
|
|
wysoko przetworzonych fast foodów
|
|
|
ile posiłków zaplanujesz na dzień commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie znasz choroby spowodowane przez wirusy? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie znasz choroby spowodowane przez bakterie? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jakie znasz choroby spowodowane przez grzyba? commencer à apprendre
|
|
na przykład grzybica skóry.
|
|
|
co się dzieje kiedy jemy zbyt dużo a za mało się ruszamy? commencer à apprendre
|
|
może pojawić się nadwaga a także wady postawy.
|
|
|
co się dzieje kiedy nie myjemy zębów? commencer à apprendre
|
|
pojawia się próchnica zębów.
|
|
|
co się dzieje kiedy jemy dużo żywności mocno przetworzonej a jemy mało warzyw i produktów z mąki razowej? commencer à apprendre
|
|
często chorujemy mamy uczulenia i problemy z koncentracją
|
|
|
jakie znasz produkty wysoko przetworzone? commencer à apprendre
|
|
słodycze, chipsy, paluszki, zupy w proszku, gotowe sosy, płatki śniadaniowe, napoje gazowane,
|
|
|
która grupa produktów powinna się pojawiać w większości posiłków? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
do jakich układów należy gardło? commencer à apprendre
|
|
gardło należy zarówno do układu pokarmowego jak i do oddechowego.
|
|
|
jakie znasz narządy zmysłów? commencer à apprendre
|
|
wzrok węch smak dotyk i słuch.
|
|
|
jakie zadanie mają narządy zmysłów? commencer à apprendre
|
|
odbierają informacje z otoczenia i z wnętrza ciała.
|
|
|
