question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Zmiana w środowisku zewnętrznym lub wewnętrznym wywołująca reakcję organizm
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Struktura odbierająca bodźce i zamieniająca je na impuls nerwowy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odbierają bodźce mechaniczne: dotyk, ucisk, drgania, ruch, dźwięk
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Reagują na substancje chemiczne (np. smak, zapach, skład krwi)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odbierają zmiany temperatury
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Reagują na światło (pręciki i czopki siatkówki)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odpowiadają za odczuwanie bólu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Podstawowa komórka odbierająca i przewodząca impulsy nerwowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Krótkie wypustki odbierające impulsy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Część neuronu zawierająca jądro i sterująca jego czynnościami
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Długa wypustka przewodząca impuls od ciała komórki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Warstwa izolująca akson, przyspieszająca przewodzenie impulsów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przerwy w osłonce mielinowej umożliwiające przewodzenie skokowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Dendryty → ciało komórki → akson
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przewodzą impulsy od receptorów do OUN
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przewodzą impulsy z OUN do efektorów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Łączą neurony czuciowe z ruchowymi w OUN
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Krótkotrwała zmiana potencjału elektrycznego błony neuronu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Stan naładowania błony neuronu w spoczynku (ok. –70 mV)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Gwałtowna zmiana potencjału umożliwiająca przewodzenie impulsu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Napływ jonów sodu (Na⁺) do wnętrza neuronu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wypływ jonów potasu (K⁺) z neuronu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Chwilowe obniżenie potencjału poniżej wartości spoczynkowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Transport aktywny: 3 Na⁺ na zewnątrz i 2 K⁺ do wnętrza neuronu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Minimalna siła bodźca potrzebna do wywołania impulsu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Szybkie przewodzenie impulsu w aksonach z osłonką mielinową
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Miejsce przekazywania impulsu między komórkami nerwowymi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Substancja chemiczna przekazująca sygnał w synapsie
|
|
|
Jednokierunkowość przewodzenia commencer à apprendre
|
|
Przekazywanie impulsu tylko w jednym kierunku
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Szybka, automatyczna reakcja organizmu na bodziec
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Reakcja wrodzona, niewymagająca uczenia się
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Reakcja nabyta, powstająca w wyniku uczenia się
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Droga impulsu: receptor → neuron czuciowy → neuron pośredniczący → neuron ruchowy → efektor
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nerwy czaszkowe i rdzeniowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zewnętrzna warstwa mózgu odpowiedzialna za świadomość i myślenie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odpowiada za koordynację ruchów i równowagę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Reguluje oddychanie i pracę serca
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przewodzi impulsy i jest ośrodkiem odruchów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zbudowana głównie z ciał neuronów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zbudowana z włókien nerwowych
|
|
|
Autonomiczny układ nerwowy commencer à apprendre
|
|
Steruje pracą narządów wewnętrznych niezależnie od woli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Aktywuje organizm w sytuacji stresu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odpowiada za odpoczynek i regenerację
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odpowiada za ruchy dowolne, mowę, myślenie i planowanie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odpowiada za odbieranie bodźców czuciowych (dotyk, ból, temperatura)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odpowiada za słuch i pamięć
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Steruje ruchami dowolnymi mięśni
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odbiera bodźce z receptorów skórnych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Analizuje bodźce wzrokowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Analizuje bodźce słuchowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Odpowiada za tworzenie i rozumienie mowy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Koordynuje ruchy i utrzymuje równowagę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Reguluje oddychanie, pracę serca i podstawowe odruchy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Łączy mózgowie z rdzeniem kręgowym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przewodzi impulsy i jest ośrodkiem odruchów rdzeniowych
|
|
|
