question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
motyw w dziele literackim mające poza dosłownym znaczeniem także inne znaczenie ukryte umowne np. Wieniec laurowy – sława
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
świadome nawiązanie w dziele literackim do innego dzieła literackiego. Czytelnik musi to rozpoznać. Może odwoływać się do tytułu czy elementów świata przedstawionego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krótki utwór epicki, wierszowany, który posiada fabułę i kończy się morałem, pouczeniem. Mają charakter dydaktyczny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przeróbka utworu literackiego lub czyichś słów upraszczające nieco jego treść, zachowuje jednak podobieństwa do pierwowzoru
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powtórzenie tego samego słowa lub zwrotu na końcu kolejnych częściach wypowiedzi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nie osobowa forma czasownika posiadającą cechy czasownika lub przymiotnika np. gotując, widząc, ugotowawszy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Łączy się z innymi wyrazami i nadaje im inny sens np. na, o, przy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się z wyrazów, które maja przeciwne znaczenie np. goracy lód
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zastapienie popularnego i powszechnego słowa bardziej rozbudowanym opisem np. kłamanie - mijanie się z prawda
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyrazy, które maja identyczne brzmienie, ale inne znaczenie np. zamek
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zlepki wyrazów, które tylko razem można zrozumieć, sa to głównie przysłowia i zwiazki frazeologiczne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
konstrukcja składniowa niezgodna z ogólnie przyjętymi normami poprawności np. wychodzac z domu, zatrzasnely sie drzwi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyolbrzymianie, przedstawianie czegoś w przesadny sposób
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Treści w niej można odczytać podwójnie, w sensie dosłownym, ale najważniejsze jest odczytanie metaforyczne. Bohaterowie są przedstawieni w sposób bardzo uniwersalny (bez szczegółów)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krótki utwór epicki pisany prozą, o prostej, jednowątkowej fabule, zakończony puentą
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Typowo epicki utwór, dłuższy niż bajka. Dominują w niej elementy fantastyki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zabieg polegajacy na nadawaniu postaci cech bohaterskich (heroicznych)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nadanie komus lub czemus religijnego charakteru
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nadanie w dziele bohaterowi cech bogow mitologicznych
|
|
|
