question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
trzystopniowa podstawa światyni greckiej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dekoracyjne opracowanie lica ściany na wzór naturalnego łomu kamiennego.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rocaille – motyw dekoracyjny w postaci ornamentu charkt dla rokoko
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
arch. prostokątna płyta między tryglifami we fryzie porządku doryckiego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
działalność w sztuce współczesnej, która jest związana z opakowywaniem, zasłanianiem, okrywaniem przedmiotów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
działalność artystyczna, której obszarem działania jest przestrzeń ziem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
górny element elewacji budynku w postaci ścianki, balustrady lub rzędu sterczyn, osłaniający dach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przejście wokół prezbiterium, charakt dla gotyku i romanizmu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rodzaj galerii wspartej na kolumnach (np. wydzielała przestrzeń dla grupy osób)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
element dekoracyjny w kształcie łuku, umieszczony nad drzwiami lub oknami, stanowiący część składową arkady; nałęcz
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
polegający na użyciu ciemnej tonacji barwnej, w której postacie wydobyte są z mrocznego tła ostrym światłocieniem.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
technika malarska polegająca na zdrapywaniu farby z płótna, wymyślona przez Joana Miró i Maxa Ernsta
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sposób kształtowania kompozycji malarskiej za pomocą gry światła.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
technika odciskania faktury na papierze przez mocne pocieranie go ołówkiem
|
|
|
twórcy, którzy pracowali dla Ludwika XIX commencer à apprendre
|
|
Louis le Vau/ Mansart/ Le Notre
|
|
|
hagiografia (żywoty świętych) commencer à apprendre
|
|
żródło ikonograficzne dot. świętych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
techn. spontaniczne gesty rozlewania farby tzw. dripping
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obraz płaski, monochromatyczne tony, powtarzalność motywu W. Strzemiński
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
aureola, otaczająca postać Jezusa, ale czasem także Maryi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przenikanie się różnych dziedzin sztuki np. malarstwa z architektura
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dekoracyjne opracowanie krawędzi oraz lica ciosu kamieni, podkreślające ich układ.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
polegająca na tworzeniu obrazu przez wykładanie powierzchni przedmiotów drewnianych innymi gatunkami drewna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tech. malarska, polegająca na stosowaniu farb w spoiwie z wosku pszczelego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mieszanie sproszkowanego szkła i to tworzy szklistą powłokę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tech. zdobienia polegająca na wykonywaniu wgłębień w podłożu i wklejaniu w nie odpowiednio przyciętych płytek z różnych materiałów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
technika rzeźbiarska w starożytności, która wykorzystywała kość słoniową i złoto oraz inne drogie materiały
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
postacie ludzi i zwierząt lub przedmioty uzupełniające obraz lub rysunek, którego głównym tematem jest krajobraz albo wnętrza
|
|
|
