question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
strzelec, dziewczyna (nimfa)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
synkretyczny (liryka i epika)
|
|
|
jaka obietnice zlozyl strzelec commencer à apprendre
|
|
obiecal jej ze zachowa wiernosc i jej nie zostawii
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mieszkaniec okolicy Świtezi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
o dziejach miłości strzelca i tajemniczej dziewczyny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zamieszkac z dziewczyna i zyc w milosci ig
|
|
|
srodki stylistyczne/poetyckie commencer à apprendre
|
|
nagromadzenie epitetow i onomatopeje
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przesłanie ballady mówi o bezwzględnym obowiązku dotrzymywania przysięgi. Odwołuje się do przekonań ludowych, których podstawą jest wiara, że każdy zły uczynek zostanie ukarany.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Mickiewicz wielokrotnie słyszał opowieści o nimfach wodnych, zamieszkujących jezioro Świteź. Na podstawie tych opowieści poeta stworzył postać w balladzie.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obraz Świtezianki, która wabi do siebie strzelca, - spacer młodzieńca po tafli jeziora, - śmierć w odmętach wody – straszliwa kara
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nad jeziorem spotykają się strzelec i dziewczyna, - strzelec namawia dziewczynę, by zamieszkała w jego leśnej chacie, - bohaterka wystawia ukochanego na próbę.
|
|
|
jaka byla kara za niedotrzymanie obietnicy commencer à apprendre
|
|
jego dusza dreczona przez tysiace lat i jego cialo pochlonie ziemia i cos fale wodne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
gdzie było miejsce spotkań chłopaka i dziewczyny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
kto był świadkiem obietnicy chłopaka commencer à apprendre
|
|
|
|
|
z kim zdradził chłopak tą dziewczynę commencer à apprendre
|
|
z nią ale w postaci nimfy
|
|
|
co zaoferowała mu nimfa w zamian za porzucenie dziewczyny commencer à apprendre
|
|
wspólną kąpiel oraz odpoczynek na łożu z wodnych lilii
|
|
|
