question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
każdy, czyjego interesu prawnego lub obowiązku dotyczy postępowanie albo kto żąda czynności organu ze względu na swój interes prawny lub obowiązek
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
of i op, a gdy chodzi o państwowe i sj organizacyjne i organizacje społeczne, również jednostki nieposiadające osobowości prawnej
|
|
|
zdolność prawną i zdolność do czynności prawnych stron ocenia się wg commencer à apprendre
|
|
przepisów prawa cywilnego, o ile przepisy szczególne nie stanowią inaczej
|
|
|
osoby fizyczne nieposiadające zdolności do czynności prawnych działają przez commencer à apprendre
|
|
swych ustawowych przedstawicieli
|
|
|
strony niebędące osobami fizycznymi działają przez commencer à apprendre
|
|
swych ustawowych lub statutowych przedstawicieli
|
|
|
w sprawach dotyczących praw zbywalnych lub dziedzicznych w razie zbycia prawa lub śmierci strony w toku postępowania na miejsce dotychczasowej strony commencer à apprendre
|
|
wstępują jej następcy prawni
|
|
|
w sprawach dotyczących praw zbywalnych lub dziedzicznych wynikających z prowadzenia przedsiębiorstwa strony, w razie jej śmierci w toku postępowania, jeżeli został ustanowiony zarząd sukcesyjny commencer à apprendre
|
|
wstępuje zarządca sukcesyjny
|
|
|
w przypadku wygaśnięcia zarządu sukcesyjnego do postępowania toczącego się z udziałem zarządcy sukcesyjnego na jego miejsce wstępują commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w sprawach dotyczących spadków nieobjętych jako strony działają commencer à apprendre
|
|
osoby sprawujące zarząd majątkiem masy spadkowej
|
|
|
w przypadku braku osób sprawujących zarząd majątkiem masy spadkowej commencer à apprendre
|
|
kurator wyznaczony przez sąd
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
na wniosek organu administracji publicznej
|
|
|
organ administracji publicznej uznając żądanie administracji społecznej za uzasadnione postanawia o commencer à apprendre
|
|
wszczęciu postępowania z urzędu lub o dopuszczeniu organizacji do udziału w postępowaniu
|
|
|
na postanowienie o odmowie wszczęcia postępowania lub dopuszczenia do udziału w postępowaniu organizacji społecznej służy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
organizacja społeczna uczestniczy w postępowaniu na prawach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
organizacja społeczna, która nie uczestniczy w postępowaniu na prawach strony może za zgodą oap przedstawić temu organowi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pogląd organizacji społecznej w sprawie wyrażony jest w commencer à apprendre
|
|
uchwale lub oświadczeniu jej organu statutowego
|
|
|
strona może działać przez commencer à apprendre
|
|
|
|
|
strona może działać przez pełnomocnika chyba że commencer à apprendre
|
|
charakter czynności wymaga jej osobistego działania
|
|
|
pełnomocnikiem strony może być commencer à apprendre
|
|
of posiadająca zdolność do czynności prawnych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
być udzielone na piśmie lub zgłoszone do protokołu
|
|
|
pełnomocnik dołącza do akt commencer à apprendre
|
|
oryginał lub urzędowo poświadczony odpis pełnomocnictwa
|
|
|
w sprawach mniejszej wagi oap może nie żądać pełnomocnictwa jeżeli commencer à apprendre
|
|
pełnomocnikiem jest członek najbliższej rodziny lub domownik strony, a nie ma wątpliwości co do istnienia i zakresu upoważnienia do występowania w imieniu strony
|
|
|
przedstawiciela dla osoby nieobecnej lub niezdolnej do czynności prawnej wyznacza commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w przypadku konieczności podjęcia czynności niecierpiącej zwłoki oap commencer à apprendre
|
|
sam wyznacza dla osoby nieobecnej przedstawiciela uprawnionego do działania w postępowaniu do czasu wyznaczenia dla niej przedstawiciela przez sąd
|
|
|