question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
jedna z pięciu powłok ziemi, obejmująca wszystkie organizmy żyjące na naszej planecie, w tym rośliny
|
|
|
do warunków klimatycznych zaliczamy commencer à apprendre
|
|
temperaturę powietrza, światło wilgotność
|
|
|
na kuli ziemskiej występuje ogromną liczba formacji roślinnych zależnych od commencer à apprendre
|
|
warunków klimatycznych, podłoża glebowego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
roślinność, która wykazuje ściśle powiązanie że strefami klimatycznymi
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
roślinność, której rozmieszczenie nie wykazuje związku ze strefami klimatycznymi, lecz specyficznymi warunkami występowania
|
|
|
do roślinności astrefowej zaliczamy commencer à apprendre
|
|
roślinność wodną, wydmową, górską
|
|
|
główne strefy roślinne na ziemi commencer à apprendre
|
|
-wilgotne lasy równikowe - sawanny-pustynie i półpustynie - roślinność typu śródziemnomorskiego - stepy-lasy liściaste i mieszane - tajga - tundra - pustynie lodowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
strefa klimatów równikowych, typ wybitnie wilgotny. najbujniejsxa roślinność na świecie, ogromną różnorodność gatunków, czerwonożółte gleby ferralitowe
|
|
|
wilgotny las równikowy roślinność commencer à apprendre
|
|
najbujniejsza roślinność na świecie. różnorodność gatunków. karstwy roślinności: wysokie pojedyncze drzewa, drzewa o zwartych koronach niskie drzewa o grubych pniach oplecione lianami, rośliny cieniolubne
|
|
|
las monsunowy i suchy Las podrównikowy commencer à apprendre
|
|
strefa klimatów równikowych typ wilgotny, suchy i wybitnie suchy o odmianie monsunowej. czerwonożółtr gleby ferralitowe
|
|
|
las monsunowy i suchy Las podrównikowy roślinność commencer à apprendre
|
|
gatunki gubiące liście w porze suchej, niższe zwykle dobrze wykształcone, z przewagą traw i paproci, sucholubnr krzewy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
strefa klimatów równikowych typ wilgotny, suchy wybitnie wyvhy, pora sucha i deszczowa wysoka temperatura powietrza przez cały rok. gleby czerwonobure i cynamonowoczerwonawe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
twardo listę sucholubnr trawy i pojedyncze drzewa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
strefa klimatów zwrotnikowych, typ suchy i wybitnie suchy. wysoka temperatura w dzień niska w nocy. niskie sumy opadów. szaroxiemy buroziemy gleby pustynne
|
|
|
pustynie i półpustynie roślinność commencer à apprendre
|
|
skąpa sukulenty sklerofity bujniejsza roślinność w oazach
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rośliny o niewielkich liściach ograniczających powierzchnię parownaia lub z rozbudowanym systemem korzeniowym
|
|
|
roślinność typu srodziemnonorskiego commencer à apprendre
|
|
klimaty podzwrotnikowe. gorące i suche lato, wilgotna i łagodna zimą. gleby cynamonowe
|
|
|
roślinność typu śródziemnomorskiego commencer à apprendre
|
|
wiecznie zielone, twardo listne zarośla
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
klimaty podzwrotnikowe i zwrotnikowe, typ wilgotny, gorące i sucheati, wilgotna i łagodna zima, duża roczna suma opadów. gleby cynamonowe
|
|
|
las podzwrotnikowy roślinność commencer à apprendre
|
|
różny skład gatunkowy na poszczególnych kontynentach
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
klimaty umiarkowane i typ ciepły kontynentalny, gorące lato mroźna zimą, małe sumy opadów. czarnoziemy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
trawy krzewy, inne nazwy pompa preria puszta
|
|
|
lasy liściaste i mieszane zrzucające liście na zimę commencer à apprendre
|
|
klimaty umiarkowane ciepłe i typ morski, przejściowy. gleby brunatne i połowę
|
|
|
lasy liściaste i mieszane roślinność commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
klimaty umiarkowane chłodne, ktotkie i ciepłe lata długa i mroźna zimą, niewielkie opady. gleby bielicowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
klimaty okołobiegunowe i podbiegunowe, krótkie i chłodne lato u gluga i mroźna zimą małe sumy opadów silne wiatry, gleby tundrowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mchy krzewinki porosty, drzewa karłowate
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okołobiegunowe i biegunowa krótkie i chłodne lato, długa i mroźna zimą, silne wiatry gleby arktyczbe
|
|
|
pustynia lodowa roślinność commencer à apprendre
|
|
|
|
|
element klimatu wywierające wpływ na rozwój roślin commencer à apprendre
|
|
temperatura powietrza, występowanie barier orograficxnych, ekspozycja stoków
|
|
|
3 piętra roślinne w górach commencer à apprendre
|
|
1pietro lasów 2 piętro sybalpejskie i alpejskie 3 piętro subniwalbe j niwalne
|
|
|
spadek i 0.6 stopnia na 100m commencer à apprendre
|
|
gradient wilgotno-adiabatyczny
|
|
|
spadeo p 1 stopień na 100m commencer à apprendre
|
|
gradient suchiadisbatyczny
|
|
|