ŚREDNIOWIECZE - wprowadzenie

 0    36 fiche    patkaszczurek
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Chronologia
commencer à apprendre
Początek - rok 476. koniec rok 1453.
Teologia
commencer à apprendre
Dziedzina wiedzy, która bada naturę Boga oraz jego relacje ze światem i ludźmi.
Scholastyka
commencer à apprendre
Kierunek filozoficzny, mówiący, że prawdy wiary objawione przez Boga można wytłumaczyć przy użyciu logicznego myślenia.
Średniowieczne kierunki filozoficzne
commencer à apprendre
1. Augustynizm 2. Tomizm 3. Franciszkanizm 4. Mistycyzm
Augustynizm
commencer à apprendre
1. Św. Augustyn. 2. Człowiek jest jednostką rozpaczliwie poszukującą Boga, zawieszoną między niebem a ziemią. 3. Człowiek wiecznie rozdarty między dobrem i złem, potrzebami duszy a ciała. 4. Szczęście w miłości do Boga.
Tomizm
commencer à apprendre
1. Św. Tomasz z Akwinu. 2. Każdy człowiek znajduje się na ściśle określonym szczeblu drabiny Bytów. Miejsce wskazane przez Boga. Pogodzenie się z tym daje harmonię wewnętrzną. 3. Istnienie Boga można udowodnić rozumowo.
Franciszkanizm
commencer à apprendre
1. Św. Franciszek z Asyżu 2. Wiara radosna, prosta, płynąca z głębi serca, wszechogarniająca miłość do ludzi, zwierząt, roślin 3. Droga do świętości, skromność, ubogie życie, wyrzeczenie się pogoni za dobrami materialnymi. 4. Pokora, braterstwo, ubóstwo
Mistycyzm
commencer à apprendre
1. Św. Bernard 2. Dążenie do spotkania z Bogiem za życia za pomocą wysokiego poziomu duchowego i doświadczenia pozaumysłowego 3. Celem jest doświadczenie obecności Boga, wartość człowieka to jego rozwój duchowy
Hierarchiczność
commencer à apprendre
Przekonanie, że każda rzecz ma uporządkowaną strukturę, opartą na wyższości jednych elementów nad drugimi.
Uniwersalizm
commencer à apprendre
Jednolitość rozumienia jakiejś rzeczy na dużym obszarze.np. w wielu państwach
Średniowieczny uniwersalizm
commencer à apprendre
1. W krajach należących do kręgu kultury łacińskiej funkcjonowały jednolite wzorceku kulturowe, religijne i ustrojowe. 2. Jednolity porządek moralny, oparty na podporządkowaniu Bogu
Feudalizm
commencer à apprendre
Ustrój dzieląc społeczeństwo na trzy stany: 1. szlachta 2. duchowieństwo 3. chłopi
Elementy Średniowiecznego Uniwersalizmu
commencer à apprendre
1. Feudalizm 2.Łacina 3. Takie same systemy oświatowe 4. Wspólne wzorce zachowań i postaw moralnych 5. Wspólna sztuka 6. Wspólna filozofia 7. Taka sama wiedza naukowa
Teocentryzm
commencer à apprendre
Światopogląd uznający Boga za najwyższą wartość, powinien on się znajdować w centrum zainteresowania nauki, religii, sztuki. Jemu należy podporządkować wszystkie sprawy.
Literatura Parenetyczna
commencer à apprendre
Literatura opisująca i propagująca wzorce osobowe
Literatura Hagiograficzna
commencer à apprendre
Literatura opisująca życie świętych.
Średniowieczne wzorce osobowe
commencer à apprendre
Religijne: 1.Święty 2. Asceta. Świeckie: 3. Doskonały rycerz 4. Doskonały władca 5. Miłość dworska
Święty
commencer à apprendre
1. To człowiek dający przykład głębokiej wiary i przestrzegania wszystkich przykazań. 2. Pełen miłości do bliźniego i posłuszny Bogu któremu ufa. 3.Żyje wśród ludzi, wspierając, ucząc, przekazując słowo Boże.
Asceta
commencer à apprendre
1. Życie podporządkować Bogu. 2. Wyrzekł się przyjemności doczesnych, umartwiając ciało i żyjąc w skrajnej nędzy. 3. Czas poświęca na praktykowanie ubóstwa i pokory.
Doskonały Rycerz
commencer à apprendre
1. Człowiek stworzony do walki w imię Boga, władcy, ojczyzny. 2. Głęboko wierzy, oddaje swe życie i miecz w służbę Bogu i królowi 3. Odważny, niezłomny, Honorowy, wierny, walczy w obronie wiary
Doskonały władca
commencer à apprendre
1. Najwyższy senior i następca Boga na Ziemi. 2. Ma na celu dobro ojczyzny i poddanych 3. Ceni honor, wierność, mądry, rozważny, sprawiedliwy 4. Ma kontakt z Bogiem (sny, widzenia) i zawsze podejmuje właściwe decyzję
Miłość Dworska
commencer à apprendre
1. Idealni kochankowie są przeznaczeni sobie przez Boga, pozostają sobie absolutnie wierni, gotowi są dla siebie umrzeć
Pieśni o czynach
commencer à apprendre
Gatunek literatury parenetycznej, przedstawiający wzorzec osobowy rycerza, opowiadający o dokonaniach wielkich władców i rycerzy
Styl Romański
commencer à apprendre
1. Masywna, prosta bryła budynku. 2. Niewielkie, wąskie, wysoko położone okna 3. Niewiele ozdób, prostota
Styl Gotycki
commencer à apprendre
1. Strzelista, smukła, wysoka bryła budynku 2. Duże okna, witraże okienne. 3. Dużo ozdób, kunsztowność i szczegółowość
Tęcza - symbol
commencer à apprendre
Oznacza przymierze między Bogiem a ludźmi
Lilia- symbol
commencer à apprendre
Symbolizuje niewinność, odnosi się do niewinnej męki i śmierci Chrystusa, lub oznacza miłosierdzie
Miecz - symbol
commencer à apprendre
Symbol sprawiedliwości i kary
Waga - symbol
commencer à apprendre
Symbolizuje sprawiedliwy sąd
Ludzie po prawej stronie- symbol
commencer à apprendre
Są spokojnie, niektórzy się modlą. Wszyscy podążają do Królestwa niebieskiego. to dusze zbawione
Ludzie po lewej stronie
commencer à apprendre
Przerażeni, spadają w ogień, to dusze potępione
Czerwony płaszcz Chrystusa - symbol
commencer à apprendre
Czerwień to kolor symbolizujący władzę królewską
Złota kula pod nogami Chrystusa - symbol
commencer à apprendre
Symbolizuje ziemię poddaną władzy Chrystusa
Alegoria
commencer à apprendre
Motyw lub zespół Motywów w dzielę literackim lub plastycznym, króre oprócz znaczenia dosłownego posiadają drugie niezmienne znaczenie przenośne
Taniec śmierci (danse macabre)
commencer à apprendre
Jeden z motywów sztuki i literatury średniowiecza. Przedstawia upersonifikowaną śmierć pociągającą za sobą do tańca ludzi wszystkich stanów, wieku, płci. Zazwyczaj postać rozkladającego trupa luba kościortupa z kosą w ręku.
Nowe gatunki literackie - Romans
commencer à apprendre
1. Romans - długa opowieść narracyjna. 2. Tematy zazwyczaj - miłosne komplikacje, ukazane na tle realiów dworskiej kultury.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.