question  |
réponse |
synonimem jaźni odzwierciedlonej w ujęciu Cooleya jest w koncepcji symbolicznego interakcjonizmu Meada jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
prestiż określany jest przez commencer à apprendre
|
|
|
|
|
władza, która opiera się na akceptacji i uznaniu rządzonych nazywana jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pozycje społeczną (status)
|
|
|
matka, która ostrzega córkę, aby uważała na swoja reputacje odwołuje się do sankcji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pojęcie grup pierwotnych wprowadził commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W społeczeństwach pierwotnych, a także współczesnych kastowych, sytuacja życiowa jednostki wynika przede wszystkim z jej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pojęcie kultury nie obejmuje commencer à apprendre
|
|
|
|
|
stosunek społeczny między lekarzem a pacjentem ma charakter commencer à apprendre
|
|
|
|
|
która cecha nie charakteryzuje grup pierwotnych commencer à apprendre
|
|
|
|
|
które stwierdzenie nie jest stereotypem commencer à apprendre
|
|
japończycy produkują najwięcej samochodów
|
|
|
która z poniższych pozycji jest przykładem pozycji przypisanej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
która z sytuacji jest przykładem konfliktu roli commencer à apprendre
|
|
asystent chciałby poświęcać więcej czasu na przygotowanie zajęć ze stu- dentami, ale musi pisać doktorat, bo straci pracę
|
|
|
która z poniższych pozycji nie jest osiągnięta(nabyta) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaka z pozycji społecznych jest przypisana commencer à apprendre
|
|
|
|
|
która z cech społecznych jednostki nie jest przypisana commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jaki czynnik ma największy wpływ na przebieg interakcji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jeśli kobieta porywa cudze dziecko, bo strasznie pragnie być matką, to -według znanej typologii Mertona - mamy do czynienia z: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wszystkie pozycje społeczne które aktualnie zajmujesz tworzą commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wspólna cecha demagogów, przywódców, proroków, bohaterów to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Broniąc żony przed napadem, mąż zastrzelił bandytę. Sąd uwzględni jako okoliczność łagodzącą lub nawet wyłączającą winę: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Socjalizacja permanentna przejawia się w następujących formach, z wyjątkiem jednej. Której? commencer à apprendre
|
|
nauka mówienia i czytania
|
|
|
Rządy sprawowane przez starszyznę w plemieniu Irokezów to przykład commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Z pewnym przybliżeniem można powiedzieć, że odpowiednikiem super-ego z koncepcji Z. Freuda, jest dla C. Cooleya (przedstawiciela tzw. symbolicznego interakcjonizmu): commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Teoria stawania się społeczeństwa przyjmuje perspektywę: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wzrost średniej długości życia w społeczeństwie, to: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kariera „od pucybuta do milionera" jest możliwa w społeczeństwie, którego struktura społeczna jest: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
