question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
w sredniowiecznej europie pelna wlasnosc ziemi, mogl sprzedawac je lub w testamencie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ariusz stworzyl ideologie w ktorej negowal rownisc w trojcy swietej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cala wladza nalezy do jednej osoby lub niewielkiej grupy. nie ma wplywu na nia spolecznosc inna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czasowe lub dozywotnie czerpanie dobr z gruntu przydzielane przez wykonywanie obowiazkow osoby ktora ta ziemie posiada
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wielcy wlasciciele ziemscy na rosji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
urzedowy dokument papieski, krolewski lub cesarski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
oplata przez chlopa na rzecz wlasciciela w zamian za korzystajie z ich grubtu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zgromadzenie ludoqe w starozytnej sparcie uczestniczyli w nim pelniprawni obywatele
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
9 najwyższych rangą urzędników w starożytnych Atenach wybranych raz w roku
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w starozytnych atenach byli przywodca ludu, nie pelnili urzedow natomiast ich znaczenie roslo wraz z polularnoscia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ustroj polityczny obywatele sa sobie rownj w udziale w sprawowaniu wladzy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
metoda naukowa datowania zabytkow ktore posiadaja drzewo (dokladjisc do do roku)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
niwy model religijny gdzie wierzacy poszuliwali kontaktu z bogiem, przestrzegali nakazania i odmawiali indywirualdnie modlitwe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przywodcy aleksandra wielkiego, ktorzy po skierci stali sie wladcami i podzielili miedzy siebie onszar imperium
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
styl zycia spartan, clakowicie oddsli sie ojczyznie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wladze sptawija dwie osoby
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozproszenie ludzi kednej narodowosci wsrod innych
|
|
|
domena krolewska (monarsza) commencer à apprendre
|
|
terytoria podlegajace kontrolk krola
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
formacja zbrojna na utrzymaniu krola
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stala dsnina na rzecz kosicola 1/10 plonow i dochodow z czasem sie to zmienilo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obowiazek religijnh kazddgo muzułmanina aby glosil islam pokojowo jak i walka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyzsi ranga urzednicy w sparcie czuwali nad przestrzeganjem praw i finansami, prowadzili polityke zagraniczna, wszczynali aresztowania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
demokratyczne zgromadzenie ludowe w atenach uczestniczyli w nim wszyscy obywatele
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kara koscielna okluczajaca osobe z zycia religijnegi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powolanie monarchow, dostojnikow swieckich i duchowych w drodze wyboru
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w imperium arabskim zarzadca prowincji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obszar otoczony z wszystkich stron przez inne panstwo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
werfikacja dzialn osob ktore pelnia funkcje urzednicza
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dlugotrwaly proces polegajacy na zmianie cech organizmow wraz z biegiem czasu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
placowka handlowa w krajach kolonialnych sluzyla do wymiany towarow
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stosunek miedzy wlascicielem ziemskim a ludnoscia wiejska
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w atenach byl to podzial panstwa na jednostki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
francuski kosciol dazyl do zwiekszzenia niezaleznosci od papiezy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rada starcow w sparcie, doradzali w sprawach polis, skladalo sie 2 krolow i 38 osob powyzej 60 lat
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organizacja ktora laczy kupcow dzialajacych w jednym miescie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
produkcja jedynie zaspokaja potrzeby producenta
|
|
|
gospodafka przemienno-odłogowa commencer à apprendre
|
|
uzytkowanie pola pola przez kilka lat a nastepnie pozostawieniu go na zarosniecie
|
|
|
gospodarka toaarowo pieniezna commencer à apprendre
|
|
przsciwienstwo gospodarka naturLnej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grobowce w postaci ogrmonych wykopanych dolow. boczne sciany sa obudowane kamkenjamj. na zismi umieszcza siebpomnjk
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szlak handlowy laczony Bliski Wsxhod Europen I daleki wschod
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wladza nad innymi panstawani
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w atenach sad ludowy, skladal sie z 6 tys urzednjkow wybieranych z fyl. rozpatrywali wszystko oprocz ciszkich zabojsfw
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ucieczka mahometa z mekki do Jatribu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jednostka monarchi francuskiej. stal na czele hrabia ktory byl dowodca wkjska sedzia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ruch religijny w czechach przez jana husa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przywilej dla wlascicieli ziemskich ktory daje monarcha. zismia jest wylaczona z podatkow
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
duze obszary obejmujace male panstwa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grupa lhdzi poslugujacych sie jezykiem indoeuropejskimktory wywodzi sue od jednego jezyka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kraina polozona nad dzwina i zatoka ryska. plemiona baltow i ugrofinskie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
instytucja zwalczajaca herezje powolana przez kosciol katolicki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
napis wyryty w twardym materiale
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zakaz odprawiania obrzędów religijnych przez daną osobę lub na określonym terytorium
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pisemna zgoda na sprawowanie władzy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nastepepcy proroka mahometa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wierzono w dualizm boga. zbawienje bylo po odrzuceniu zycia doczesnego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wyznaczanie zasad prawnych poprzez przewidywanie konkretnych sytuacji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zebranie poszvzegolny zasad w jednosc (kodeks)
|
|
|
kolonizacja na prawie niemieckim commencer à apprendre
|
|
to bylo na srednio zaludnionych obszarach w polsce. Osiedlala sie tam ludnosc glownje z niemiex
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
poglod ktrot mowi ze sobor powszechny jest nad papiezem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wytwory i slady dzialalnosci ludzkiej ktore swiadcza o zyciu ludzi na tych terenach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nazwa stosowana w okresleniu do spoleczenstwa spartanskiego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wynagrodzenie za sluzbe, ktore bylo ziemia
|
|
|
