question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
służyć za wzór do naśladowania
|
|
|
ta en til (sitt) forbilde commencer à apprendre
|
|
wziąć/brać za wzór, wzorować się na...
|
|
|
boka begynner å gå i oppløsning commencer à apprendre
|
|
książka zaczyna się rozpadać
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nastraszyć się, wzdrygnąc się,
|
|
|
politiet rykket ut til ulykken commencer à apprendre
|
|
udawać się, wyruszać do akcji policja udała się na miejsce
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
złapać (stråling - promieniowanie)
|
|
|
å gi ros og skryt konsekvent commencer à apprendre
|
|
nieustannie chwalić i chwalić
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przyznawać np. du mą innrømme at... - sam przyznasz ze...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
innrømme rabatt (kreditt) commencer à apprendre
|
|
udzielać rabatu (kredytu)
|
|
|
å tilstå - tilsto -tilstått commencer à apprendre
|
|
przyznawać się (flere tyverier - do kilku kradzieży)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przyznawać np. bostøtte - zasiłek mieszkaniowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
być zdrowym jak rydz, tryskać zdrowiem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
namawiać, przekonywać, nakłaniać (do czegoś)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
umknąć na bok spojrzeniem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wahać się, zwlekać, ociągać się
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
å kaste penger ut av vinduet commencer à apprendre
|
|
wyrzucać pieniądze w błoto
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stawiać na np. jeg tipper han kommer - stawiam na to, ze on przyjdzie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sporo, wiele (ganske mye)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
złożyć (składać ofertę na kupno)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozmyślić się, zmienić zdanie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przyjąć do szpitala, umieszczać w szpitalu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
betale renter og avdrag på et lån commencer à apprendre
|
|
płacić odsetki i raty pożyczki
|
|
|