skały i gleby

 0    38 fiche    abydolata
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
3 stany skupienia w przyrodzie
commencer à apprendre
stan ciekły, stały i gazowy
cechy ciał stałych
commencer à apprendre
- stała objętość - określony kształt, który można zmienić - uporządkowanie drobin - pod wpływem zmiany temperatury ciało stałe zmienia wszystkie swoje wymiary (długość, wysokość, szerokość) - objętość zmienia się pod wpływem temperatury - ciała stałe podlegają sublimacji i resublimacji - nie można ich ścisnąć ani rozprężyć
sublimacja
commencer à apprendre
zmiana ciała stałego w stan gazowy
resublimacja
commencer à apprendre
zmiana ze stanu gazowego w ciało stałe
przykłady ciał stałych kruchych
commencer à apprendre
beton, ceramika, szkło
zjawiska związane z elektrycznością w przyrodzie
commencer à apprendre
pioruny, węgorz elektryczny, ryby głębinowe
ładunki elektryczne dzielimy na:
commencer à apprendre
dodatnie (proton) i ujemne (elektron)
neutron
commencer à apprendre
jest obojętny elektryczny
proton
commencer à apprendre
jest naładowany dodatnio
elektron
commencer à apprendre
jest naładowany ujemnie
prąd elektryczny to
commencer à apprendre
ukierunkowany ruch ładunków elektrycznych
żródła prądu
commencer à apprendre
naturalne: pioruny sztuczne: - stałe - przenośne: akumulatory, baterie
magnez to
commencer à apprendre
składnik mineralny występujący pokarmach
magnes to
commencer à apprendre
ciało, które wykazuje właściwości magnetyczne
jakie pierwiastki tworzą skorupę ziemską?
commencer à apprendre
tlen, żelazo, krzem, glin, magnez
jak powstają minerały
commencer à apprendre
gdy pierwiastki łączą się ze sobą i tworzą związki chemiczne
z czego składają się skały?
commencer à apprendre
z minerałów
temperatura wewnątrz ziemi?
commencer à apprendre
do 2 tyś oC
magma to
commencer à apprendre
stopione skały wewnątrz ziemi w postaci gorącego, płynnego stopu.
lawa to
commencer à apprendre
magma, która wydostała się na powierzchnię ziemi
skały podzielono na
commencer à apprendre
trzy grupy: skały pochodzenia magmowego, osadowego, skały przeobrażone
skały magmowe:
commencer à apprendre
granit, bazalt, pumeks
skały osadowe:
commencer à apprendre
piasek, piaskowiec, sól kamienna, glina, żwir, gips, żwir, gips, węgiel kamienny, węgiel brunatny, ropa naftowa, zlepieniec, less, kreda, torf,
skały przeobrażone:
commencer à apprendre
marmur, gnejs, łupki krystaliczne
surowce mineralne to
commencer à apprendre
substancje nagromadzone w skorupie ziemskiej, które mają zastosowanie w gospodarce człowieka
jak dzielimy surowce mineralne?
commencer à apprendre
- energetyczne (ropa naftowa, gaz ziemny, węgiel kamienny, gaz łupkowy, węgiel brunatny) - metaliczne (żelazo, miedź, złoto, cynk, ołów, srebro) - chemiczne (siarka, sól kamienna) - skalne (glina, kamienie szlachetne, wapień, piasek, granit)
co to jest gleba?
commencer à apprendre
zewnętrzna warstwa skorupy ziemskiej
z czego składa się gleba?
commencer à apprendre
z próchnicy, powietrza, mikroorganizmów glebowych, skał, soli mineralnych.
od czego zależy żyzność gleby?
commencer à apprendre
od zawartości próchnicy, powietrza, mikroorganizmów glebowych i wody.
strefa klimatyczna: rodz. - równikowa i podrównikowa - zwrotnikowa - podzwrotnikowa - umiarkowana - okołobiegunowa
commencer à apprendre
- gleba czerwona - gleba inicjalna, czarna, żółta, czerwona - gleba cynamonowa - gleba kasztanowa, brunatna, bielicowa, czarnoziemy - gleby tundrowe
rośliny uprawiane w strefie równikowej i podrównikowej:
commencer à apprendre
bananowce, krzewy kakaowe
rośliny uprawiane w strefie zwrotnikowej
commencer à apprendre
trzcina cukrowa, drzewa pomarańczowe, ryż, krzewy bawełny
rośliny uprawiane w strefie podzwrotnikowej
commencer à apprendre
drzewa oliwne, winorośl, cytrusy, bawełna
rośliny uprawiane w strefie umiarkowanej
commencer à apprendre
burak cukrowy, słonecznik, gryka, ziemniaki, zborze, maliny
rośliny uprawiane w strefie tundrowej
commencer à apprendre
-
geologia
commencer à apprendre
nauka o skorupie ziemskiej, o procesach w nie zachodzących dawniej i dziś
ziemia powstała
commencer à apprendre
4,5 mld. lat temu
skamieniałości-
commencer à apprendre
są pozostałościami dawnych form żyjących lub dowodem istnienia takich form w przeszłości, większości są to organizmy wodne.

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.