| question | réponse | 
        
        |  commencer à apprendre Zaszczyty zmieniają obyczaje.  |  | Honores mutant mores.(Plutarch)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Leniwi mają zawsze czas wolny.  |  | Ignavis semper feriae.  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nieznajomość prawa szkodzi (nie usprawiedliwia).  |  | Ignorantia iuris nocet.  |  |  | 
|  commencer à apprendre Panowanie nad sobą najwyższą władzą.  |  | Imperare sibi maximum est imperium. (Seneka, podobnie Cicero)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Rzeczy, których wpływu nie da się obliczyć, nieuchwytne (ale mogące mieć znaczenie).  |  | Imponderabilia  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | In aeternum  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | In ambiguo  |  |  | 
|  commencer à apprendre W razie wątpliwości na korzyść oskarżonego.  |  | In dubiis pro reo  |  |  | 
|  commencer à apprendre W całości (bez skrótów, zmian...).  |  | In extenso  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | In flagranti  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | In gremio  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | In perpetuum  |  |  | 
|  commencer à apprendre Osobiście, we własnej osobie  |  | In persona  |  |  | 
|  commencer à apprendre W nadziei, w przyszłości.  |  | In spe  |  |  | 
|  commencer à apprendre W stanie rodzenia się; na etapie powstawania.  |  | In statu nascendi  |  |  | 
|  commencer à apprendre prawda w winie Wino rozwiązuje języki, pijany mówi prawdę.  |  | In vino veritas  |  |  | 
|  commencer à apprendre Wśród oręża milczą prawa.  |  | Inter arma silent Musae. – wśród oręża milkną Muzy.; U Cycerona: Inter arma silent leges  |  |  | 
|  commencer à apprendre Błąd pióra; błąd popełniony w pisaniu.  |  | Lapsus calami  |  |  | 
|  commencer à apprendre Błąd języka; błąd popełniony w mowie.  |  | Lapsus linguae  |  |  | 
|  commencer à apprendre Chwalca, piewca minionego czasu; konserwatysta.  |  | Laudator temporis acti... (Horacy)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Lavare manus. (Piłat-u Mat.)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Według reguł sztuki; po mistrzowsku; prawidłowo.  |  | Lege artis  |  |  | 
|  commencer à apprendre Prawo nakazuje, nie dyskutuje.  |  | Lex iubet, non disputat.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Lex retro non agit  |  |  | 
|  commencer à apprendre Swoboda poetycka; swoboda wypowiedzi.  |  | Licentia poetica. (Seneka)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Wilk w bajce; O wilku mowa.  |  | Lupus in fabula  |  |  | 
|  commencer à apprendre Wielka jest siła przyzwyczajenia.  |  | Magna est vis consuetudinis.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Malum necessarium. (Menander)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Manus manum lavat. (Seneka)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Lekarzu, lecz się sam (przen.: zajmij się sam sobą, swoimi sprawami)!  |  | Medice, cura te ipsum. (u Łuk.)  |  |  | 
|  commencer à apprendre W zdrowym ciele zdrowy duch.  |  | Mens sana in corpore sano. (Juwenalis)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Modus vivendi  |  |  | 
|  commencer à apprendre Po dokonaniu koniecznych zmian.  |  | Mutatis mutandis  |  |  | 
|  commencer à apprendre Trudno jest zmienić naturę.  |  | Naturam mutare difficile est  |  |  | 
|  commencer à apprendre Żeglowanie jest koniecznością, życie nie.  |  | Navigare necesse est, vivere non est necesse. (Pompejusz)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nikogo nie uwięzimy bez wyroku sądu. – pierwsze słowa przywileju brzeskiego wydanego w 1425 r. przez Władysława Jagiełłę  |  | Neminem captivabimus, nisi iure victum  |  |  | 
|  commencer à apprendre nikt nie jest dobry przypadkiem.  |  | Nemo est casu bonus – (Seneka)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nemo sine vitiis est. (Seneka)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nihil novi sub sole. (z ks. Koheleta 1,10)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nihil obstat – Nic nie stoi na przeszkodzie. Censor obstat  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nil admirari. (Horacy, Epist. I, 6, 1-  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nil admirari. (Horacy, Epist. I, 6, 1-  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nie należy tracić nadziei.  |  | Nil desperandum.(Horacy, Carm. I, 7,27)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Węzeł gordyjski. – zawiła sprawa, trudność nie do przezwyciężenia  |  | Nodus Gordius  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nolens volens  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | noli me tangere  |  |  | 
|  commencer à apprendre nie nalezy wymieniac nazwisk  |  | nomina sunt odiosa  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nie wszyscy wszystko możemy  |  | non omnia possumus omnes  |  |  | 
|  commencer à apprendre uczymy się nie dla szkoły, ale dla życia  |  | non scholae sed vitae discimus  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nie tak chlubną rzeczą jest znajomość łaciny, jak haniebną jej nieznajomość.  |  | . Non tam praeclarum est scire Latine, quam turpe nescire.  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nosce te ipsum!  |  |  | 
| commencer à apprendre |  | Nón omnís moriár  |  |  | 
|  commencer à apprendre Żaden wiek nie jest zbyt późny na naukę  |  | Nulla aetas ad discenum sera  |  |  | 
|  commencer à apprendre Żaden dzień bez linijki, kreski; żaden dzień bez postępu w pracy.  |  | Nulla dies sine linea.  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nie ma kary bez przepisu prawnego  |  | Nulla poena sine lege  |  |  | 
|  commencer à apprendre Teraz trzeba pić (wyrażenie radości)  |  | Nunc est bibendum.  |  |  | 
|  commencer à apprendre O, święta naiwności! –słowa przypisywane Janowi Husowi  |  | O, sancta simplicitas!  |  |  |