rzeczowniki plural itp

 0    12 fiche    kamilkk00
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
kiedy dodajemy -es
commencer à apprendre
(gdy na końcu jest –s, -ss, -z, -x, -ch, -sh, -o)
kiedy dodajemy -ies
commencer à apprendre
- -ies (gdy spółgłoska + y (body- bodies))
kiedy dodajemy -ves
commencer à apprendre
(gdy koncówka –f/ -fe) (scarf- scarves)
co jak mamy wyraz złożony połączony myślnikiem
commencer à apprendre
liczbę mnogą robimy do pierwszego (mother-in-law) (mothers-in-law)
rzeczowniki niepoliczalne
commencer à apprendre
nie mają liczby mnogiej i nie można stawiać przed nimi a/ an (nigdy)
Rzeczowniki niepoliczalne
commencer à apprendre
gazy, płyny/ przedmioty do nauki- history,/ języki- Spanish,/ choroby- flu / gry baseball / zjawiska- darkness
jak rzeczonwik składa się z dwóch częsci (nożyczki)
commencer à apprendre
są zawsze w liczbie mnogiej
rzeczowniki zbiorowe (army, club)
commencer à apprendre
mogą być pojedyncze lub mnogiej
kiedy używamy a/an
commencer à apprendre
- używamy do rzeczy o których mówimy po raz pierwszy (nie znane, nie konkretne) /do rzeczowników w liczbie pojedyńczeń i do rzeczowników policzalnych
kiedy używamy the
commencer à apprendre
używamy do rzeczy konkretnych, jedynych w swoim rodzaju, używamy poraz kolejny więc rozmówca wie o czym mówimy
kiedy używamy some
commencer à apprendre
używamy w zdaniach twierdzących - z rzeczownikami w liczbie mnogiej / z rzeczownikami niepoliczalnymi {- pytania grzecznościowe (would you like some bread?)
kiedy używamy any
commencer à apprendre
- zdania przeczące i pytające - w liczbie mnogiej lub niepoliczalnych (I don’t have any bread. Do you have any bread?)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.