rozdział IX.

 0    40 fiche    Mounde
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Godność jest właściwa człowiekowi
commencer à apprendre
z natury a nie z nakazu czy aktu łaski jakiejkolwiek władzy
Godność jest
commencer à apprendre
nienaruszalna i przyrodzona
Jednostka
commencer à apprendre
liberałowie
Osoba ludzka
commencer à apprendre
katolicki personalizm
Człowiek
commencer à apprendre
anglosaski nurt human rights
Człowiek podział
commencer à apprendre
człowiek abstrakcyjny i człowiek historyczny, konkretny
Człowiek abstrakcyjny
commencer à apprendre
wypreparowany z okoliczności miejsca i czasu
Człowiek historyczny, konkretny
commencer à apprendre
człowiek w kategoriach konkretnego czasu i miejsca
Ferdinand Tonnies
commencer à apprendre
rozróżnienie „wspólnoty” i „zrzeszenia”
Gemeinschaft
commencer à apprendre
wspólnota
Gesellschaft
commencer à apprendre
zrzeszenie
Wspólnota
commencer à apprendre
charakteryzują ją wynikające z naturalnej woli, spersonalizowane więzi zapewniające jej homogeniczność na podstawie szacunku dla autorytetów i tradycji
Zrzeszenie
commencer à apprendre
typowe dla sztucznej kultury miasta i dla społeczeństwa masowego, ma stanowić efekt woli racjonalnej
Personalizm wspólnotowy to stanowisko
commencer à apprendre
społecznej nauki Kościoła katolickiego
Personalizm wspólnotowy
commencer à apprendre
osoba ludzka (konkretny, historyczny człowiek) jest punktem odniesienia wszystkiego co jest na ziemi, celem wszystkich urządzeń społecznych
Kant
commencer à apprendre
osoba ludzka nigdy nie może być traktowana jako środek osiągnięcia celów przez innych, lecz zawsze musi być celem + rygoryzm moralny
Martin Buber
commencer à apprendre
główny twórca filozofii dialogu
JPII za prawo nadrzędne uznawał
commencer à apprendre
prawo do życia
JPII sprzeciwiał się
commencer à apprendre
cywilizacji śmierci (aborcja, eutanazja itd.)
JPII w ramach prawa do życia też
commencer à apprendre
prawo do życia godziwego (charakter społeczno ekonomiczny)
Podstawa wspólnej interpretacji praw człowieka
commencer à apprendre
wolność, równość, współuczestnictwo
Hasła rewolucji francuskiej
commencer à apprendre
wolność, równość, braterstwo
Solidarność to nowsze wyrażenie zasady
commencer à apprendre
braterstwa
Leon Duguit
commencer à apprendre
u podstaw systemu leży zasada „postępuj solidarnie” zasada solidarności jako podstawowa zasada prawa
Wolność
commencer à apprendre
polega na możności czynienia wszystkiego, co nie szkodzi drugiemu, jej granice może określać tylko ustawa
Rygoryzm moralny
commencer à apprendre
Kant, zakłada pełną autonomię także w stosunku do nakazów prawa ale i pełną odpowiedzialność
Anglosaskie podejście do wolności
commencer à apprendre
negatywne
Kontynentalne podejście do wolności
commencer à apprendre
pozytywne
Negatywne podejście do wolności
commencer à apprendre
wolne jest każde działanie lub zaniechanie nienarzucone z zewnątrz
Pozytywne podejście do wolności
commencer à apprendre
koncentruje się na wewnętrznej swobodzie wyboru, a nie na zewnętrznych ograniczeniach w odniesieniu do działania lub zaniechania po dokonaniu już tego wyboru
Negatywne podejście do wolności
commencer à apprendre
liberalizm
Pozytywne podejście do wolności
commencer à apprendre
komunitaryzm
Równość w różnych aspektach prawnych
commencer à apprendre
1. Równość wobec prawa w ogóle 2. w ramach możliwości udziału w wykonywaniu władzy publicznej 3. równość szans w sferze ekonomicznospołecznej
Prawa społecznoekonomiczne generacja
commencer à apprendre
II praw podstawowych
Izonomia
commencer à apprendre
termin wywodzący się z prawa starożytnej Grecji oznaczający ustrój polityczny zapewniający obywatelom równość wobec prawa
Sprawiedliwość
commencer à apprendre
rozdzielcza (dystrybutywna) i wyrównawcza
Sprawiedliwość rozdzielcza
commencer à apprendre
równych traktować należy równo, a podobnych należy traktować podobnie
Sprawiedliwość wyrównawcza
commencer à apprendre
niesprawiedliwe jest nie tyle to co jest nierówne, ile to, co stanowi nadmiar w stosunku do właściwej proporcji w danych stosunkach
Prawa osobiste np.
commencer à apprendre
prawo do życia, wolność religii i sumienia, domniemanie niewinności, nietykalność osobista, ochrona miru domowego
Isaiah Berlin
commencer à apprendre
zgoda co do 3 kwestii: 1. wszystkie zasadne pyt mają odp 2. wszystkie odp można uzyskać środkami, których można się nauczyć i których można nauczyć innych 3. Wszystkie odp są nawzajem współmierne, składają się na jedną prawdę

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.