question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Romantyzm (XIX w.) stawiał na uczucia, wyobraźnię i indywidualizm. Cenił wolność, bunt i duchowość, fascynował się naturą, ludowością i historią. Literatura podkreślała rolę jednostki oraz walkę o niepodległość.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Indywidualizm w romantyzmie podkreślał wyjątkowość jednostki, jej uczucia, wyobraźnię i prawo do buntu. Bohater romantyczny był samotny, kierował się sercem, często sprzeciwiał się społeczeństwu i poświęcał się dla wyższych wartości.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Irracjonalizm w romantyzmie zakładał, że świat nie może być poznany wyłącznie rozumem. Ważne były uczucia, wiara, intuicja i przeczucia. Uznawano istnienie zjawisk nadprzyrodzonych oraz tajemnic niedostępnych nauce.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Historyzm w romantyzmie oznaczał zainteresowanie przeszłością, szczególnie historią narodową. Twórcy sięgali do dawnych wydarzeń, legend i bohaterów, aby budować tożsamość narodową i wzmacniać ducha walki o wolność.
|
|
|
Zarzuty klasyków (starych) wobec romantyków (młodych) cz. 1 commencer à apprendre
|
|
1. Odejście od zasad rozumu i ładu na rzecz uczuć i fantazji. 2. Łamanie klasycznych reguł (np. jedności czasu, miejsca i akcji). 3. Wprowadzanie fantastyki i zjawisk nadprzyrodzonych. 4. Zbytni subiektywizm i przesadny indywidualizm bohaterów.
|
|
|
Zarzuty klasyków (starych) wobec romantyków (młodych) cz. 2 commencer à apprendre
|
|
Chaos kompozycyjny i brak harmonii.
|
|
|
Zarzuty romantyków wobec klasyków cz. 1 commencer à apprendre
|
|
1. Nadmierne przywiązanie do rozumu i sztywnych zasad. 2. Ograniczanie swobody twórczej przez reguły antyczne. 3. Brak miejsca dla uczuć, wyobraźni i duchowości. 4. Oderwanie od problemów narodu i współczesności. 5. Sztuczność i schematyczność bohaterów.
|
|
|
Filozofia Romantyzmu cz. 1 commencer à apprendre
|
|
1. Idealizm – świat poznaje się przez idee, wyobraźnię i duch, a nie tylko zmysły. 2. Subiektywizm – wartość jednostki, jej uczucia i doświadczenia są najważniejsze. 3. Irracjonalizm – uznanie uczuć, intuicji i tajemnic za źródło prawdy.
|
|
|
Filozofia Romantyzmu cz. 2 commencer à apprendre
|
|
4. Historiozofia – historia kształtuje naród i jednostkę; przeszłość inspiruje do działań. 5. Patriotyzm i mesjanizm – wiara w wyjątkową rolę narodu lub jednostki w dziejach świata.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Bohater romantyczny to postać kierująca się uczuciami i ideałami, często samotna, buntownicza i niezrozumiana przez społeczeństwo. Jest indywidualistą, pełnym pasji, tajemniczą osobą dążącą do wolności, miłości lub wyższych wartości.
|
|
|
Postawy romantyczne - Werteryzm commencer à apprendre
|
|
postawa inspirowana bohaterem Cierpień młodego Wertera Johanna Wolfganga von Goethe. Charakteryzuje ją wrażliwość, skłonność do melancholii, nieszczęśliwej miłości, bunt wobec konwenansów i skłonność do dramatyzowania własnego życia.
|
|
|
Postawy romantyczne - Bajronizm commencer à apprendre
|
|
Bajronizm to typ bohatera romantycznego inspirowany postaciami George’a Byrona: buntownik, indywidualista, tajemniczy, nieszczęśliwy w miłości, niezrozumiany przez świat, kierujący się pasją i własnymi ideałami, często w konflikcie z otoczeniem.
|
|
|
Postawy Romantyczne - Wallenrodyzm commencer à apprendre
|
|
Wallenrodyzm to postawa romantyczna, nazwana od bohatera powieści Konrad Wallenrod Adama Mickiewicza. Polega na stosowaniu podstępu, zdrady i poświęceń w imię dobra narodu, gdy cel uświęca środki, często w konflikcie z sumieniem jednostki.
|
|
|
Postawy Romantyczne - Prometeizm commencer à apprendre
|
|
Prometeizm w romantyzmie to postawa inspirowana mitem Prometeusza. Bohater buntuje się przeciw ograniczeniom i niesprawiedliwości, walczy o wolność i dobro ogółu, gotów poświęcić siebie dla ideałów, często cierpiąc za swoją odwagę i niezależność.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Sztuka romantyzmu cechowała się wyrazistością, emocjonalnością i indywidualizmem. Podkreślała uczucia, naturę, historię i narodowe tradycje. Ważne były dramat, poemat, malarstwo historyczne i pejzaż, często z elementami fantastyki.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Muzyka romantyzmu kładła nacisk na emocje, indywidualizm i wyobraźnię. Kompozytorzy tworzyli dzieła programowe, opery i symfonie narodowe, inspirowani historią, literaturą i naturą, często pełne namiętności i dramatyzmu.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Architektura romantyzmu łączyła historyczne style (gotycki, renesansowy) z fantazją i dekoracyjnością. Powstawały pałace, zamki, ogrody krajobrazowe i budowle publiczne, podkreślające emocje, indywidualizm i nastrój tajemniczości.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Pocałunek- Francesco Hayez
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Oficer szaserów - Théodore Géricault
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Sabat czarownik - Francisco de goya
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nocna mara - Henry Fuseli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Skały kredowe na Rugii - Caspar David Friedrich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Statek niewolniczy - Joseph Turner
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Pożegnanie powstańca - Artur Grottger
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Hołd pruski - Jan Matejko
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Amazonka - Piotr Michałowski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wojna kokosza - Henryk Rodakowski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rzeź Pragi- Aleksander Orłowski
|
|
|