question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
Nazwa Renesans pochodzi od francuskiego słowa renaissance, które oznacza powtórne narodziny.
|
|
|
Podaj czas trwania renesansu commencer à apprendre
|
|
Renesans trwał we Włoszech od XIV w. do XVI w., a w krajach północnej Europy od końca XV w. do końca XVI w. (w Polsce od XVI w. do lat trzydziestych XVII w.).
|
|
|
Podaj główne założenia renesansu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Znacząca idea umysłowa epoki, która wpłynęła na wiele dziedzin życia. Nazwa tego prądu pochodzi z języka łacińskiego - "humanitas" - i oznacza człowieczeństwo. Hasło to oznaczało, że najważniejszy jest człowiek, to on stoi w centrum wszystkiego.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Reformacja - Była sprzeciwem wobec nadużyć w katolicyzmie. Przyczyniała się rozwojowi tolerancji i otwarciu ludzi na inne wierzenia; zapoczątkował ją Marcin Luter w 1517 roku.
|
|
|
Wymień 4 przedstawicieli renesansu w Europie commencer à apprendre
|
|
William Szekspir, Michał Anioł, Gerard Kremer, Mikołaj Rej
|
|
|
Jak rozwijała się literatura w renesansie? commencer à apprendre
|
|
Do literackiego języka na trwale weszła polszczyzna. Literatura stała się samodzielną dziedziną sztuki, nieuzależnioną już od narzucanych celów, pisarz podejmował temat, który go zajmował, nie musiał przy tym spełniać żadnego odgórnego planu.
|
|
|
Opisz sztukę w renesansie commencer à apprendre
|
|
Cechowała ją harmonia formy, spokój, statyczność, jasność konstrukcyjna, piękno osiągane poprzez zastosowanie określonych proporcji(wzorowanych na antycznych). Łączono tematyki dzieł np. motywy mitologiczne współistniały z chrześcijańskimi.
|
|
|
Opisz naukę i sztukę w renesansie commencer à apprendre
|
|
główną filozofią renesansu było zainteresowanie człowiekiem, cała literatura i sztuka opierała się właśnie na nim. Nauka była również bardzo ważna-każda jednostka powinna dbać o wykształcenie.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
religia zakładająca, iż jedynie Bóg zdoła doprowadzić człowieka do zbawienia, człowiek jako jednostka skażona nie potrafi sprostać sam wędrówce do nieba.
|
|
|
Czym był antropocentryzm? commencer à apprendre
|
|
człowiek i ludzkie sprawy w są centrum zainteresowań myśliciela
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
każdy człowiek jest uznany za dobro niepowtarzalne i odrębne. Erazm wprowadza w ten sposób na nowo do filozofii pojęcie jednostki.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
teoria idealistyczna, zakładająca pewną doskonałość, niestety niemożliwą do zrealizowania.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to bezkrytyczne przyjmowanie pewnych poglądów lub twierdzeń.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
gatunek literacki poezji lirycznej, o genezie związanej z obrzędami i muzyką.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
utwór liryczny o charakterze żałobnym, wywodzący się ze starogreckiej poezji funeralnej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krótki utwór liryczny, zazwyczaj rymowany lub wierszowany, o różnorodnej tematyce, często humorystycznej lub ironicznej (satyrycznej). Często z puentą.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krótki utwór literacki, pisany prozą, charakteryzujący się wyraźnie zarysowaną i sprawnie skrojoną akcją główną, mocno udramatyzowaną, która zmierza do punktu kulminacyjnego[1].
|
|
|
Podaj najważniejsze wydarzenia rozpoczynające renesans w Europie commencer à apprendre
|
|
Druk (Jan Gutenberg, 1450 r.), Odkrycie Ameryki (Krzysztof Kolumb, 1492 r.), Zdobycie Konstantynopola przez Turków(1453 r.)
|
|
|
Podaj wydarzenie rozpoczynające renesans w Polsce commencer à apprendre
|
|
Wydanie przez Mikołaja Kopernika: "O obrotach sfer niebieskich!" w 1543 r.
|
|
|