question |
réponse |
Chodzi o następujący problem commencer à apprendre
|
|
Es geht um folgendes Problem:
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
najpierw chciałabym powiedzieć coś doo tego punktu commencer à apprendre
|
|
zuerst möchte ich etwas zu diesem Punkt sagen:
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Sprechen wir doch zuerst über...
|
|
|
uważam ten aspekt za szczególnie ważny/interesujący commencer à apprendre
|
|
Diesen Aspekt finde ich besonders wichtig/interessant
|
|
|
powinniśmy zacząć od tego punktu commencer à apprendre
|
|
Mit diesem Punkt sollten wir anfangen
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ales nächstes möchte ich...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zum Schluss/anschließend/ zuletzt
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ich bin der Auffassung, dass...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
tak wygląda to z mojego punktu widzenia commencer à apprendre
|
|
So sieht das aus meiner Sicht aus:
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zgadzam się z tym całkowicie (wyrażenie) commencer à apprendre
|
|
Damit bin ich im Großen und Ganzen einverstanden
|
|
|
uważam to także za prawdziwie commencer à apprendre
|
|
Das halte ich auch für richtig
|
|
|
mogę się z tym tylko zgodzić commencer à apprendre
|
|
Da kann ich nur zustimmen
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
podzielam twoje zdanie / sposób widzenia commencer à apprendre
|
|
Ich teile deine Auffassung / Sichtweise
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ich bin nicht der Auffassung, dass...
|
|
|
jestem całkiem innego zdania commencer à apprendre
|
|
Ich habe da ganz anderer Meinung
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
uważam to za nieprawdziwe commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
z jednej strony... z drugiej zaś commencer à apprendre
|
|
einerseits..., andererseits aber
|
|
|
to tylko jeden aspekt, innym aspektem jest... commencer à apprendre
|
|
das ist nur ein Aspekt, ein anderer Aspekt ist...
|
|
|
możnaby też powiedzieć, że commencer à apprendre
|
|
Man könnte auch sagen, dass...
|
|
|
można tak to widzieć, ale też inaczej: commencer à apprendre
|
|
Das kann man so sehen, aber auch anders:
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
habe ich das richtig verstanden?
|
|
|
chciałabym jeszcze do tego punktu coś powiedzieć commencer à apprendre
|
|
Ich möchte zu diesem Punkt noch etwas sagen
|
|
|
gdy porównam przedstawioną sytuację do mojego kraju rodzinnegi, to... commencer à apprendre
|
|
wenn ich die dargestellte Situation mit meinem Heimatland vergleiche, dann...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mir ist aufgefallen, dass...
|
|
|
Przyczynę tego można wytłumaczyć tym że commencer à apprendre
|
|
Die Ursache dafür kann man damit erklären, dass...
|
|
|
podsumowując można stwierdzić, że commencer à apprendre
|
|
Zusammenfassend kann man feststellen, dass...
|
|
|
z tego wynika wniosek, że commencer à apprendre
|
|
Daraus ergibt sich die Schlussfolgerung, dass...
|
|
|
to jest temat który jest już od dawna dyskutowany commencer à apprendre
|
|
Das ist ein Thema, das schon lange diskutiert wird
|
|
|
to jest temat którym powinno się koniecznie zająć commencer à apprendre
|
|
das ist ein Thema, mit dem man sich unbedingt beschäftigen sollte
|
|
|
to jest temat, ktory przede wszystkim jest ważny dla młodych ludzi commencer à apprendre
|
|
das ist ein Thema, das vor allem für junge Leute wichtig ist
|
|
|
jest powszechnie znane, że commencer à apprendre
|
|
es ist allgemein bekannt, dass...
|
|
|
w opinii publicznej panuje opinia że commencer à apprendre
|
|
In der Öffentlichkeit herrscht die Meinung, dass...
|
|
|
sytuacja jest następująca commencer à apprendre
|
|
die Situation ist doch folgende:
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Man sollte nicht vergessen, dass...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Da scheiden sich die Geister
|
|
|
najważniejsze wydaje mi się być, że... commencer à apprendre
|
|
Das Allerwichtigste scheint mir zu sein, dass...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
mój pogląd co do tego jest następujący: commencer à apprendre
|
|
meine Ansicht dazu ist folgende:
|
|
|
Mój osobisty wniosek wygląda następująco commencer à apprendre
|
|
Mein persönliches Fazit sieht wie folgt aus:
|
|
|
oceniam... pozytywnie/negatywnie commencer à apprendre
|
|
Ich beurteile ... positiv / negativ
|
|
|
za/przeciw... przemawiają szczególnie następujące powody: commencer à apprendre
|
|
Für/ gegen sprechen insbesondere folgende Gründe:
|
|
|
za tym/przeciwko temu przemawia przede wszystkim to, że... commencer à apprendre
|
|
dafür / dagegen spricht vor allem, dass...
|
|
|
najbardziej przekonującym argumentem jest, że commencer à apprendre
|
|
das überzeugendste Argument ist, dass...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Mein persönliches Fazit lautet:
|
|
|
Chciałbym przytoczyć jako przykład commencer à apprendre
|
|
Ales Beispiel möchte ich... anführen
|
|
|
Aby unaocznic moją opinię, chcialabym podac następujący przykład commencer à apprendre
|
|
Um meine Meinung zu verdeutlichen, möchte ich folgendes Beispiel anführen
|
|
|
ze względu na pewne / osobiste okoliczności commencer à apprendre
|
|
aufgrund gewisser/persönlicher Umstände
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Das besteht darin, dass...
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
decydujący, znaczący, zasadniczy commencer à apprendre
|
|
|
|
|