question |
réponse |
motyw cierpienia niezawinionego - księga Hioba commencer à apprendre
|
|
Dżuma - ojciec Panelux, w obliczu katastrofy, zaczyna tracić wiarę, czując, że nie ma żadnego sensownego powodu cierpienia. Dziady cz. III - młodzież litewska, dzieci, padają ofiarą brutalnych prześladowań że strony władzy rosyjskiej.
|
|
|
człowiek wobec niestałości świata - ksiega Koheleta commencer à apprendre
|
|
stoicyzm - stoicy uważali, że emocje jak lęk, niepokój fałszują rzeczywistość i nie przynoszą żadnych korzyści, świat sie zmienia niezależnie od uczuć. Rozmowa Mistrza... - pokazuje, że człowiek skazany jest na śmierć, podkreślając przemijanie życia.
|
|
|
Wizja końca świata - Apokalipsa Św Jana commencer à apprendre
|
|
Piosenka o końcu świata - koniec świata w utworze to zwyczajny dzień. Poeta ukazuje stopniowy, codzienny procesz przemijania, który od wieków towarzyszy ludzkości, jako obraz końca swiata
|
|
|
Poświęcenie się w imię wyższych wartości. - Mitologia commencer à apprendre
|
|
Dżuma - dr. Rieux, poświęca się leczeniu mieszkańców Oranu, świadomie rezygnując z odpoczynku i narażając własne życie, mimo że wie, iż walka z chorobą może być daremna.
|
|
|
Problematyka winy i kary - Mitologia commencer à apprendre
|
|
Zbrodnia i Kara - Rodion popełnia zbrondie - zabija lichwiarke i jej siostrę, za co otrzymuje karę i jest zesłany na Syberię, konfrontując się z własną wina i akceptując odpowiedzialnosc za swoje czyny.
|
|
|
Miłość silniejsza niż śmierć - Mitologia commencer à apprendre
|
|
Romeo i Julia - Julia wolałabym umrzeć, niż zyc bez Romea, a Romeo wyznaje, że życie bez Julii nie ma sensu. Ich wzajemne poświęcenie doprowadza do samobójstwa obojga z nich.
|
|
|
Heroizm jako postawa człowieka w zmaganiu się z losem - Iliada commencer à apprendre
|
|
Dżuma - przejawia się w codziennej walce z cierpieniem i nieuchronnoscia śmierci. Heroizm polega na podjęciu działań, mimo świadomości, że nie są w stanie w pełni pokonać zagrożenia.Dr. Rieux jest uosobieniem cichego heroizmu.
|
|
|
Konflikt racji moralnych - Antygona commencer à apprendre
|
|
Romeo i Julia - Konflikt polega na wyborze między lojalnością wobec rodziny, a uczuciami, które ich łącza. Ich miłość stoi w sprzeczności z nienawiścią dzielącą ich rodziny.
|
|
|
Człowiek wobec przeznaczenia - Antygona. commencer à apprendre
|
|
Krol Edyp - Edyp próbuje uciec przed losem, opuszcza Korynt, nie wiedząc, że jest adoptowany. W drodze do Teb nieświadomie zabija swojego ojca, a później jako wybawca miasta, poślubia swoją matkę, Jokaste. Mimo swoich intencji nie może zmienić losu.
|
|
|
Motyw tańca śmierci - Rozmowa Polikarpia ze śmiercią commencer à apprendre
|
|
Treny - Całość trenów można interpretować jako zmaganie się z żalem, a jednocześnie konfrontację z śmiercią ukochanej osoby. Ukazuje, że po każdego tak samo przyjdzie śmierć niezależnie od wieku, zamożności czy statusu społecznego.
|
|
|
Średniowieczny etos rycerski. - Pieśń o Rolandzie commencer à apprendre
|
|
Iliada - Achilles, ucieleśnia dążenie do chwały i wiecznej sławy, podobnie jak rycerze średniowiecznie. Jego powrót na pole bitwy pokazuje, że honor i lojalność wobec bliskich są nadrzędnymi wartościami.
|
|
|
Moralna odpowiedzialność za czyny - Makbet commencer à apprendre
|
|
Zbrodnia i kara - po zabójstwie lichwiarki, zaczyna doświadczać ogromnych wyrzutów sumienia i psychicznego rozdarcia. Mimo racjonalizacji czynu nie potrafi uciec od wewnętrznego poczucia winy.
|
|
|
Czy człowiek decyduje o własnym losie - Makbet commencer à apprendre
|
|
Lalka - Wokulski doświadcza ograniczeń ze względu na status społeczny na własnej skórze. Podlega wpływom danej grupy społecznej, w jakiej przysxlo mu zyc. Staje się więc marionetką, lalką.
|
|
|
Jaki wpływ na czlowieka ma sprawowanie przez niego władzy - Makbet commencer à apprendre
|
|
Balladyna - władza dla bohaterki staje się źródłem brutalności i egoizmu, wyzwalając w niej najgorsze cechy. Balladyna zdobywania tron, jednak nie przynosi jej to szczęścia, ani spełnienia a samotnosc I poczucie winy oraz ostateczny upadek.
|
|
|
Czy dobra materialne czynią człowieka szczęśliwym - Skąpiec commencer à apprendre
|
|
Lalka - Wokulski zdobywa wielką fortunę, po to aby zbliżyć się do Izabeli. Działania Wokulskiego nie podobają się Izabeli, pieniądze które miały pomoc bohaterowie zrealizować najskrytsze marzenia nie zagwarantowały sukcesu.
|
|
|
Przyczyny nieporozumień między rodzicami a dziećmi - Skąpiec commencer à apprendre
|
|
Przedwiośnie - Przyczyną nieporozumienia między Jadwigą, a Cezarym jest głównie różnica wieku,
|
|
|
Wady ludzkie w krzywym zwierciadle satyry - Ignacy Krasicki commencer à apprendre
|
|
Skąpiec - Hapragon nie potrafi cieszyć się życiem, jest gotowy poświęcić wszystko nawet rodzinę, dla zgromadzenia majątku. Jego chorobliwa oszczędność jest wyraźnym elementem satyryfznym mającym na celu krytykę takiej postawy.
|
|
|
Świat ducha a świat rozumumu - Romantycznisc Adam Mickiwiecz commencer à apprendre
|
|
Dziady cz. II - świat ducha jest ukazany w sposób dosłowny.
|
|
|
Jakie znaczenie dla człowieka ma przyroda - Ballady commencer à apprendre
|
|
Balladyna - przyroda kara bohaterkę za jej czyny i staje się narzędziem sprawiedliwości. Chłopi - przyroda jest ukazywana jako element nierozerwalnie związany z codziennym życiem człowieka jak praca.
|
|
|
Postawy odwagi i tchorzostwa - Potop Henryk Sienkiewicz commencer à apprendre
|
|
Dżuma - bohaterowie powieści narażają swoje życie i są nacechowani odwagą. Dr. Rieux nieustannie wykazuje się odwagą i poświęceniem, dla ratowania ludzkiego życia.
|
|
|
Losy mlodzierzy polskiej pod zaborami - Dziady cz 3 Adam Mickiewicz commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Mesjanizm jako romantyczna idea poświęcenia - Dziady cz. 3 commencer à apprendre
|
|
Historia - walka narodu polskiego miała sens oraz cierpienie podczas niego, ponieważ przynosiło to nadzieję na przyszłe zwycięstwo Polaków.
|
|
|
Postawy spolecznstwa polskiego wobec zaborcy - Dziady 3 Adam Mickiewicz commencer à apprendre
|
|
Lalka - Wokulski, pod wpływem romantycznych ideałów, bierze udział w powstaniu styczniowym, wyrażając bunt wobec rosyjskiego zaborcy. Później zaczyna współpracować z Suzinem, Rosjaninem poznanym na Syberii i pomaga przy wojnie rosyjsko-tureckiej.
|
|
|
Różne postawy wobec Boga - Dziady cz 3 commencer à apprendre
|
|
Księga Hioba - nie odsuwa się od Boga, jedynie czuje gniew i bunt, czasem żal za cierpienie niezawinione, chce wytłumaczenia sensu jego cierpienia.
|
|
|
Jakie prawdy o człowieku wyjawiają jego sny i widzenia - Dziady cz 3 commencer à apprendre
|
|
Zbrodnia I kara - po dokonaniu zbrodni, Raskolnikow zaczyna doświadczać silnych doświadczeń sennych, ukazują one prawdy o jego duszy, widzi zamordowaną przez niego lichwiarke i jej siostrę, które żyją i się śmieją
|
|
|
W jakim celu twórca nawiązuje do motywów biblijnych? - dziady cz. 3 commencer à apprendre
|
|
Przedwiośnie - historia Cezarego przypomina biblijną przypowieść o synu marnotrawnym, po wyjeździe ojca na wojnę bohater przechodzi fazę buntu i opuszcza dom, porzuca wartości rodziców. Donosi na matkę przez co jest skazana na ciężkie pracę, umiera.
|
|
|
Miłość siła destrukcyjna czy motywującą do działania - Lalka commencer à apprendre
|
|
Antygona - kierowała się miłością co swojego brata Polinejkesa, którego chciała pochować godnie. Postanowiła złamać zakaz władcy. Miłość do rodziny sprawiła, że zbuntowala się przeciwko władcy i przyjęła karę z godnością.
|
|
|