psychologia

 0    40 fiche    hbernatowicz5
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
największy z płatów kory mózgowej to
commencer à apprendre
płat czołowy
prawo Webbera dotyczy
commencer à apprendre
progu różnicy
znajomość stolic państw jest zapisana w pamięci
commencer à apprendre
semantycznej
Elizabeth Loftus zajmuje się badaniem
commencer à apprendre
procesów pamięci
bodźce jak na obrazku wykorzystywał w eksperymencie
commencer à apprendre
asch
programy lojalnościowe konsumentów działają w oparciu o
commencer à apprendre
warunkowe instrumentalne, sprawcze
współczynnik korelacji przyjmuje wartości
commencer à apprendre
od -1 do 1
psycholog bada wpływ pory dnia na wynik testu egzaminacyjnego (2 grupy: 1 pisze test rano, 2 wieczorem) pora dnia jest
commencer à apprendre
zmienną niezależna
lepsze pamiętanie zadań niedokończonych to efekt
commencer à apprendre
zeigarnik
test matryc Ravena jest
commencer à apprendre
niewerbalnym testem inteligencji
wesoła twarz wśród rozzłoszczonych była rozpoznawana
commencer à apprendre
wolniej niż rozzłoszczona wśród wesołych
eksperyment
commencer à apprendre
określa współzależność zmiennych
eksperyment z nurkami na lądzie i pod wodą dotyczył
commencer à apprendre
wpływu kontekstu na zapamiętywanie
eksperyment z małym albertem
commencer à apprendre
warunkowanie klasyczne
tworzenie się przesądów wyjaśniają prawa
commencer à apprendre
pamięci semantycznej
fałszywa presupozycja była wykorzystywana w eksperymentach przez
commencer à apprendre
loftus
jeśli słyszę dziś lepiej niż kilka lat temu to
commencer à apprendre
podwyższył mi się próg absolutny
dwa przykłady heurystyk to
commencer à apprendre
dekompozycja problemy, reprezentatywnośći
co to znaczy ze temperament odpowiada za cechy formalne zachowania
commencer à apprendre
temperament określa podstawowe cechy i struktury naszego zachowania, takie jak nasza reakcja emocjonalna, poziom aktywności, uwaga i zdolność do regulacji emocji.
istota warunkowania intrumentalnego
commencer à apprendre
nauka zachowań poprzez doświadczenie konsekwencji tych zachowań.
co to jest próg różnicy
commencer à apprendre
to taka minimalna zmiana w bodźcu, którą osoba jest w stanie zauważyć jako nową lub odmienną od pierwotnej sytuacji.
co to jest heurystyka zakotwiczenia
commencer à apprendre
to skłonność do opierania się na pierwszej dostępnej informacji podczas podejmowania decyzji, nawet jeśli może być ona niepełna lub niewłaściwa.
w piramidzie potrzeb maslova
commencer à apprendre
wyróżniono dwa mechanizmy funkcjonowania potrzeb
programy lojalnościowe konsumentów działają w oparciu o
commencer à apprendre
działanie instrumentalne, sprawcze
Przedawkowanie narkotyku obserwowane przy przyjmowaniu narkotyku w nowym miejscu można wyjaśnić w oparciu o
commencer à apprendre
warunkowanie klasyczne
elizabeth loftus zajmuje się badaniem
commencer à apprendre
procesów pamięci
badanie nad konformizmem prowadził
commencer à apprendre
asch
opisz przykład heurystyki dostępności
commencer à apprendre
może być nadmierne przecenianie ryzyka katastrofy lotniczej po obejrzeniu filmu o takim zdarzeniu.
Zależności przyczynowo-skutkowe psycholodzy ustalają stosując w badaniach metodę
commencer à apprendre
eksperymentalną
ktory z czterech klasycznych temperamentow cechuje stabilnosc emocjonalna i introwertyczna:
commencer à apprendre
flegmatyka
Rozumowanie od ogółu do szczegółu to
commencer à apprendre
dedukcyjne (na odwrót indukcyjne)
prawo podobieństwa w postrzeganiu
commencer à apprendre
ludzie mają tendencję do grupowania podobnych elementów i traktowania ich jako spójne całości.
sylogizm to pojęcie dotyczące
commencer à apprendre
rozumowania
przy wnioskowaniu o głębi posługujemy się wskaźnikiem, który nazywa się
commencer à apprendre
perspektywa liniowa
łamigówka logiczna to przykład
commencer à apprendre
problemu heurystycznego
prawo podobieństwa w postrzeganiu
commencer à apprendre
ludzie mają tendencję do grupowania podobnych elementów jako spójne całości lub wzorce.
pamięć rozumiana jako zdolność
commencer à apprendre
ma pojemność +7/-2
scharakteryzuj i podaj przyklad konfliktu unikanie-unikanie
commencer à apprendre
osoba staje przed dwoma nieatrakcyjnymi opcjami, co prowadzi do chęci unikania podejmowania decyzji lub działania. Przykład: Student unika nauki do trudnego egzaminu oraz pisania pracy domowej na temat, który sprawia mu trudności.
podstawowe założenie równorzędnych modeli inteligencji mówi o
commencer à apprendre
istnieje wiele równorzędnych aspektów inteligencji, które nie można hierarchizować.
przykład dystraktora wewnętrznego czynności wewnętrznej to
commencer à apprendre
ból głowy podczas nauki do egzaminu

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.