|
question |
réponse |
To begin with, education is essential in modern society. commencer à apprendre
|
|
Na początek, edukacja jest niezbędna w nowoczesnym społeczeństwie.
|
|
|
Nowadays, technology plays a major role in our lives. commencer à apprendre
|
|
Obecnie, technologia odgrywa ważną rolę w naszym życiu.
|
|
|
In today’s world, environmental issues are more pressing than ever. commencer à apprendre
|
|
W dzisiejszym świecie, problemy środowiskowe są bardziej naglące niż kiedykolwiek.
|
|
|
It is common belief that... It is common belief that exercise improves health. commencer à apprendre
|
|
Wiele osób wierzy, że ćwiczenia poprawiają zdrowie.
|
|
|
People say that reading books expands the mind. commencer à apprendre
|
|
Ludzie mówią, że czytanie książek poszerza umysł.
|
|
|
There is an old saying that... There is an old saying that honesty is the best policy. commencer à apprendre
|
|
Stare powiedzenie mówi/że... Stare powiedzenie mówi, że uczciwość to najlepsza polityka.
|
|
|
It is often said that travel broadens the mind. commencer à apprendre
|
|
Często mówi się, że podróże poszerzają horyzonty.
|
|
|
People tend to regard social media as a double–edged sword. commencer à apprendre
|
|
Ludzie zwykle uważają media społecznościowe za obosieczny miecz.
|
|
|
In this essay, I would like to In this essay, I would like to discuss the benefits of renewable energy. commencer à apprendre
|
|
W tym eseju chciałbym omówić korzyści z energii odnawialnej.
|
|
|
In this essay, I am going to explain In this essay, I am going to explain the causes of climate change. commencer à apprendre
|
|
W tym eseju zamierzam wyjaśnić W tym eseju zamierzam wyjaśnić przyczyny zmian klimatycznych.
|
|
|
Let us begin with the historical context. commencer à apprendre
|
|
Zacznijmy od kontekstu historycznego.
|
|
|
Most people agree that education is key to success. commencer à apprendre
|
|
Większość ludzi zgadza się z tym/że... Większość ludzi zgadza się z tym, że edukacja jest kluczem do sukcesu.
|
|
|
There are so many different opinions on There are so many different opinions on social media usage. commencer à apprendre
|
|
Jest tak wiele różnych opinii na temat... Jest tak wiele różnych opinii na temat używania mediów społecznościowych.
|
|
|
There is no agreement on the best way to learn languages. commencer à apprendre
|
|
Nie ma zgody co do najlepszego sposobu nauki języków.
|
|
|
Firstly, we need to consider the economic impact. commencer à apprendre
|
|
Po pierwsze, musimy rozważyć wpływ ekonomiczny.
|
|
|
Secondly, there are social benefits to consider. commencer à apprendre
|
|
Po drugie, istnieją korzyści społeczne do rozważenia.
|
|
|
Thirdly, environmental factors play a role. commencer à apprendre
|
|
Po trzecie, czynniki środowiskowe odgrywają rolę.
|
|
|
In the first place, safety should be prioritized. commencer à apprendre
|
|
Po pierwsze, bezpieczeństwo powinno być priorytetem.
|
|
|
First of all, let's define the problem. commencer à apprendre
|
|
Przede wszystkim, zdefiniujmy problem.
|
|
|
To start with, technology has revolutionized communication. commencer à apprendre
|
|
Zacznijmy od tego, że technologia zrewolucjonizowała komunikację.
|
|
|
The main advantage of ... is that The main advantage of online learning is that it is flexible. commencer à apprendre
|
|
Główną zaletą ... jest to/że Główną zaletą nauki online jest to, że jest elastyczna.
|
|
|
One major advantage of... One major advantage of exercise is improved health. commencer à apprendre
|
|
Bardzo ważną zaletą ćwiczeń jest poprawa zdrowia.
|
|
|
The main/greatest argument is that... The main argument is that recycling reduces waste. commencer à apprendre
|
|
Głównym/najważniejszym argumentem jest to Głównym argumentem jest to, że recykling zmniejsza odpady.
|
|
|
Another benefit is that it saves time. commencer à apprendre
|
|
Kolejną zaletą jest to/że Kolejną zaletą jest to, że oszczędza czas.
|
|
|
Another advantage/disadvantage is that... Another advantage is that it promotes creativity. commencer à apprendre
|
|
Kolejną zaletą/wadą jest to Kolejną zaletą jest to, że promuje kreatywność.
|
|
|
There is no doubt about it that... There is no doubt about it that education is important. commencer à apprendre
|
|
Nie ma wątpliwości, że edukacja jest ważna.
|
|
|
From the perspective of supporters/followers... From the perspective of supporters, this policy is beneficial. commencer à apprendre
|
|
Z punktu widzenia zwolenników... Z punktu widzenia zwolenników, ta polityka jest korzystna.
|
|
|
Opponents point out that it could harm the economy. commencer à apprendre
|
|
Przeciwnicy zwracają uwagę/że Przeciwnicy zwracają uwagę, że mogłoby to zaszkodzić gospodarce.
|
|
|
There is another side to this problem/issue/question/argument There is another side to this argument that needs consideration. commencer à apprendre
|
|
Istnieje jeszcze inna strona tego problemu/kwestii Istnieje jeszcze inna strona tego argumentu, która wymaga rozważenia.
|
|
|
Regardless of the fact that Regardless of the fact that it's expensive, it's worth it. commencer à apprendre
|
|
Bez względu na fakt/że... Bez względu na fakt, że jest drogie, jest tego warte.
|
|
|
It can be argued that technology isolates people. commencer à apprendre
|
|
Można dowodzić, że technologia izoluje ludzi.
|
|
|
However, it needs to be added that However, it needs to be added that there are exceptions. commencer à apprendre
|
|
Jednakże, należy dodać, że istnieją wyjątki.
|
|
|
In addition to cost, quality is important. commencer à apprendre
|
|
Dodatkowo do kosztów, jakość jest ważna.
|
|
|
Last, but not least, we should consider the environment. commencer à apprendre
|
|
Ostatni/lecz nie mniej ważny Ostatni, lecz nie mniej ważny, powinniśmy rozważyć środowisko.
|
|
|
Finally, let's summarize the points. commencer à apprendre
|
|
W końcu, podsumujmy punkty.
|
|
|
For example, many countries have adopted this policy. commencer à apprendre
|
|
Na przykład, wiele krajów przyjęło tę politykę.
|
|
|
Like water, air is essential for life. commencer à apprendre
|
|
Jak woda, powietrze jest niezbędne do życia.
|
|
|
Such as apples and oranges. commencer à apprendre
|
|
Taki jak jabłka i pomarańcze.
|
|
|
An excellent/brilliant/fine instance is An excellent instance is the success of renewable energy in Germany. commencer à apprendre
|
|
Doskonałym przykładem jest sukces energii odnawialnej w Niemczech.
|
|
|
A perfect example for that is A perfect example for that is the internet's impact on communication. commencer à apprendre
|
|
Idealnym przykładem na to jest Idealnym przykładem na to jest wpływ internetu na komunikację.
|
|
|
What is more/Furthermore/Moreover What is more, it provides job opportunities. commencer à apprendre
|
|
Co więcej, zapewnia możliwości zatrudnienia.
|
|
|
Therefore, we should act now. commencer à apprendre
|
|
Zatem, powinniśmy działać teraz.
|
|
|
On the one hand, it is convenient. commencer à apprendre
|
|
Z jednej strony, jest wygodne.
|
|
|
On the other hand, it can be addictive. commencer à apprendre
|
|
Z drugiej strony, może być uzależniające.
|
|
|
Despite the rain, the event continued. commencer à apprendre
|
|
Pomimo deszczu, wydarzenie kontynuowano.
|
|
|
Not only is it fun, but also educational. commencer à apprendre
|
|
Nie tylko jest zabawne, ale także edukacyjne.
|
|
|
Even though it's difficult, it's rewarding. commencer à apprendre
|
|
Chociaż jest trudne, jest satysfakcjonujące.
|
|
|
Although tired, he finished the work. commencer à apprendre
|
|
Mimo to zmęczony, skończył pracę.
|
|
|
Finally, I would like to conclude. commencer à apprendre
|
|
Wreszcie, chciałbym zakończyć.
|
|
|
In short, the benefits outweigh the drawbacks. commencer à apprendre
|
|
Krótko mówiąc, korzyści przeważają nad wadami.
|
|
|
All things considered, it's a good idea. commencer à apprendre
|
|
Biorąc pod uwagę wszystkie fakty Biorąc pod uwagę wszystkie fakty, to dobry pomysł.
|
|
|
To sum up, education is vital. commencer à apprendre
|
|
Podsumowując, edukacja jest kluczowa.
|
|
|
To recap, here are the main points. commencer à apprendre
|
|
Podsumowując, oto główne punkty.
|
|
|
To conclude, we must take action. commencer à apprendre
|
|
Na zakończenie, musimy podjąć działanie.
|
|
|
In conclusion, the evidence supports this view. commencer à apprendre
|
|
Kończąc, dowody wspierają ten pogląd.
|
|
|
As a conclusion, it's clear that changes are needed. commencer à apprendre
|
|
Kończąc, jasne jest, że potrzebne są zmiany.
|
|
|
Generally speaking, people prefer comfort. commencer à apprendre
|
|
Ogólnie rzecz biorąc, ludzie wolą wygodę.
|
|
|
On the whole, the project was successful. commencer à apprendre
|
|
Ogólnie rzecz biorąc, projekt był udany.
|
|
|
Lastly, thank you for your attention. commencer à apprendre
|
|
W końcu, dziękuję za uwagę.
|
|
|
All in all, it's a positive development. commencer à apprendre
|
|
Podsumowując, to pozytywne rozwój.
|
|
|
In my opinion, this is the best approach. commencer à apprendre
|
|
Moim zdaniem, to najlepsze podejście.
|
|
|
Hold the view/opinion (that) I hold the view that equality is essential. commencer à apprendre
|
|
Uważam, że równość jest niezbędna.
|
|
|
It is clear from the above evidence that It is clear from the above evidence that action is needed. commencer à apprendre
|
|
Z powyższych argumentów jasno wynika/że Z powyższych argumentów jasno wynika, że potrzebne jest działanie.
|
|
|
Taking everything into account/ Taking everything into consideration Taking everything into account, we should proceed. commencer à apprendre
|
|
Biorąc to wszystko pod uwagę Biorąc to wszystko pod uwagę, powinniśmy kontynuować.
|
|
|
Overall, the advantages are significant. commencer à apprendre
|
|
Ogólnie rzecz biorąc, zalety są znaczące.
|
|
|
There is no agreement..., but in my opinion... There is no agreement on this, but in my opinion it's true. commencer à apprendre
|
|
Nie ma zgody.../ale moim zdaniem... Nie ma zgody co do tego, ale moim zdaniem to prawda.
|
|
|
On balance, the pros outweigh the cons. commencer à apprendre
|
|
Po namyśle, zalety przeważają nad wadami.
|
|
|
I suppose that technology will continue to evolve. commencer à apprendre
|
|
Przypuszczam, że technologia będzie nadal ewoluować.
|
|
|
According to experts, this is effective. commencer à apprendre
|
|
Według ekspertów, to jest skuteczne.
|
|
|
I would say that more research is needed. commencer à apprendre
|
|
Powiedziałbym/sugerowałbym Powiedziałbym, że potrzebne są dalsze badania.
|
|
|
Needless to say, health is wealth. commencer à apprendre
|
|
Nie trzeba dodawać, że zdrowie to bogactwo.
|
|
|
To wrap up, let's review the key points. commencer à apprendre
|
|
Podsumowując, przejrzyjmy kluczowe punkty.
|
|
|
