question |
réponse |
Rodzaje błędów i wyjątków commencer à apprendre
|
|
syntax, logic, runtime, linkowania, semantyczne
|
|
|
paradygmat projektowania obiektowego commencer à apprendre
|
|
polimorfizm, abstrakcja, hermetyzacja, dziedziczenie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kreacyjne, strukturalne(łączenie), behawiorystyczne(komunikacja)
|
|
|
Metoda Wytwórcza (Factory Method) commencer à apprendre
|
|
Definiuje interfejs do tworzenia obiektu, ale pozwala klasom pochodnym zdecydować, jakiej klasy instancję utworzyć
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Gwarantuje, że klasa ma tylko jedną instancję i zapewnia globalny punkt dostępu do niej. Zastosowanie: Logger
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Pozwala na współpracę klasom o niekompatybilnych interfejsach. Działa jak "przejściówka" elektryczna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Pozwala dynamicznie (w trakcie działania programu) dodawać nowe obowiązki/funkcje do obiektu. Jest alternatywą dla dziedziczenia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Definiuje zależność "jeden do wielu", tak że zmiana stanu jednego obiektu powoduje automatyczne powiadomienie i odświeżenie innych obiektów.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Single Responsibility Principle, Klasa powinna mieć tylko jedno zadanie i być odpowiedzialna za jedną część logiki biznesowej.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Open/clsd - Kod powinien być otwarty na rozszerzenia, co oznacza, że można dodawać nowe funkcjonalności bez modyfikacji istniejących klas
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Liskov Substitution Principle, Klasa pochodna powinna w pełni zastępować klasę bazową bez zmieniania jej zachowania.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Interface Segregation Principle, Interfejsy powinny być małe i wyspecjalizowane, aby klasy implementowały tylko metody, których rzeczywiście potrzebują.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Dependency Inversion Principle
|
|
|
Rodzaje i przykłady optymalizacji commencer à apprendre
|
|
Optymalizacja przez kompilator, Optymalizacja w kodzie, Optymalizacja sprzętowa, Loop Unrolling (Rozwijanie pętli
|
|
|
Główne techniki optymalizacji commencer à apprendre
|
|
Inlining (Wstawianie funkcji w miejscu wywołania), Dead Code Elimination, RVO (Return Value Optimization):
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rezerwuje blok pamięci o podanym rozmiarze w bajtach, Zwraca: void* (wskaźnik beztypowy). Trzeba go rzutować (castować) na właściwy typ,śmieci, Błąd: Jeśli brakuje RAMu, zwraca NULL//free usuwa dane z pamięci
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Alokuje pamięć na stercie (jak malloc), Wywołuje konstruktor obiektu, Zwraca wskaźnik właściwego typu, Wywołuje destruktor, Zwalnia pamięć operacyjną.
|
|
|
Rodzaje argumentów w python commencer à apprendre
|
|
Pozycyjne (Positional): Standardowe, liczy się kolejność, Nazwane (Keyword): klucz=wartość. Kolejność nie ma znaczenia, Domyślne (Default): def func(a=10). Jeśli nie podasz, użyje 10
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(funkcja, kolekcja): Wykonuje funkcję na każdym elemencie. Uwaga: W Pythonie 3 zwraca iterator (leniwy), a nie listę. Aby zobaczyć wynik, trzeba rzutować: list(map(...)).
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zwraca tylko te elementy, dla których funkcja zwróciła True
|
|
|
reduce(funkcja, kolekcja) commencer à apprendre
|
|
"Zwija" listę do jednej wartości (np. suma, iloczyn). W Pythonie 3 przeniesione do modułu functools.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cpp: klasy abstakcyjne, brak dużego interfejsu, polimorfizm. Python: DuckTyping, ISP dla czytelności, dekoratory
|
|
|
Metody specjalne w python commencer à apprendre
|
|
umożliwiają obiektom integrację z wbdwn mechanizmami języka. Dzięki nim programi może zdefić, jak własne klasy mają reagować na stnrd operacje, takie jak inicjal, konwersja na tekst czy użycie operatorów matemt, co jest mechaniz realiz przecią operatorów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
To najczęściej używana metoda. Odpowiada za ustawienie początkowego stanu obiektu., po wywołaniu obiekt już istnieje i jest wypełniany danymi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zmienia obiekt na napis ma być czytelna dla użytkownika
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zmeinia obiekt na napis jest wywoływany w debuggerze i ma być jednoznaczny dla programisty np(klient(id=5, imie='Jan'))
|
|
|
Operatory arytmetyczne (__add__, __sub__ commencer à apprendre
|
|
Definiują w jaki sposób obiekty danej klasy są dodawane, odejmowane
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obiekt może działać jak lista
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Do operacji na liczbach rzeczywistych (float), math. pi, math. e, math. inf, sin, cos, sqrt
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wydajnego przetwarzania kolekcji. product() – Iloczyn kartezjański. Zastępuje zagnieżdżone pętle for, permutations() – Wszystkie możliwe ustawienia elementów, cycle()
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
programowanie funkcyjne, reduce() "Zwijanie" listy do jednej wartości, partial() "Zamrażanie" argumentów. Tworzysz funkcję, ma już wypełnione niektóre parametry starej funkcji, lru_cache() Dekorator, który automatycznie dodaje pamięć podręczną do funkcji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
collections daje specjalistyczne struktury danych, Counter – Słownik do zliczania elementów, defaultdict – Słownik, który nigdy nie rzuca błędu KeyError. Jeśli klucza nie ma, sam go tworzy z wartością domyślną
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jest to klasa (zdefiniowana w nagłówku <thread>), będąca obiektowym wrapperem na identyfikator wątku systemowego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stan nieokreślony występujący, gdy co najmniej dwa wątki uzyskują dostęp do tego samego obszaru pamięci jednocześnie, przy czym: Przynajmniej jeden z nich wykonuje operację zapisu. Dostęp nie jest synchronizowany brak operacji atomowych lub blokad
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fragment kodu, w którym następuje dostęp do zasobu współdzielonego. Wymaga ona serializacji dostępu – w danej chwili instrukcje z tego bloku mogą być wykonywane tylko przez jeden wątek
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Klasa z nagłówka <mutex>, implementująca koncepcję BasicLockable. Jest to najprostszy prymityw synchronizacyjny w C++. lock(): Blokuje wątek wywołujący do momentu uzyskania dostępu. try_lock()
|
|
|