Programowanie

 0    48 fiche    olatworek7
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question réponse
Klasyczne zespoly geriatryczne
commencer à apprendre
niedożywienie upadki nietrzymanie moczu zawrót głowy majaczenie zaburzenia snu
3D w geriatrii
commencer à apprendre
demencja, depresja, delirium
gerontologia
commencer à apprendre
nauka o procesach starzenia się jest to interdyscyplinarne połączenie biologii, medycyny, kulturoznawstwa, psychologii i antropologii kulturowej w terenie
geriatria
commencer à apprendre
nauka o chorobach wieku podeszlego
Tinetti Poma punktacja
commencer à apprendre
powyzej 18 ryzyko upadku wyskie. 19-23 umarkowane. 24+niskie. MAx w tescie 28. 12 chod 16 równowaga (ryzyko upadku wzrasta 5x)
Short Physical Performance Battery
commencer à apprendre
0-3 ciezkie ograniczenia 4-6 umiarkowane 7-9 łagodne10-12 brak
SARC-F
commencer à apprendre
test przesiewowy do sarkopenii. powyzej 4 zagrozenie sarkopenią
zespol kruchosci
commencer à apprendre
zespół roznych problemow, uczucie słabości, wolny chód, slaba sila
sarkopenia
commencer à apprendre
jednostka chorobowa, utrata masy mięśniowej ich funkcji i siły... TESTY: sila-dynamometr/4x z krzesla predkosc-chod na 4 m zawartosc tkanki mm: total body mass
VES-13
commencer à apprendre
przesiewowa do COG(3 lub więcej)
ADL
commencer à apprendre
5-6 pellna sprawnosc, 4-3 umiarkowana --2 niesprawnosć
iADL
commencer à apprendre
iADLmax 27. 9 i mniej to calkowita niepsrawnosć
Barthel
commencer à apprendre
100 - 85 pkt → stan funkcjonalny dobry 84 - 20 → upośledzenie funkcjonalne średniociężkie poniżej 20 → ciężka niesprawność
ocena dynamometrem
commencer à apprendre
odciecie 16 panie 27 panowie
5 krotne wstawanie z krzeszla
commencer à apprendre
punkt odcięcia 15sek. powyzej to diagnostyka do sarkopenii
Prisma 7
commencer à apprendre
ocenia wielkie zespoły geriatryczne. Uzyskanie powyżej 3 wskazuje na problem
polipragmazja
commencer à apprendre
wielolekowość
osteoporoza ćwiczenia
commencer à apprendre
pokonywanie siły ciązenia- taniec, spacery, jogging+ cwiczenia wzmacniajace poszczegolne miesnie z cieazrkami jako opaski XXX dla cwiczen ze zgięciami i skrętami tułowia
unieruchomie
commencer à apprendre
. utrata anatomicznego ruchu, wynikająca z zaburzeń patofizjologicznych układu ruchu"
Bennet Mobility
commencer à apprendre
1- pelna asysta 4- brak asysty
choroba otępienna łagodna
commencer à apprendre
-prnlem w zakresie złozonyc czynnwych osłabienie kontroli emocjonalnej objawy depresyjne
chrooba otępienna etap umiarkowany
commencer à apprendre
całodobowa opeika + wyraźen zabureznia pamieci+ zwidy, omamy+ leki wspierające stan poznawczy
etap głeboki choroby otępiennej
commencer à apprendre
stała opeika+ ograniczony kontakt słowny z seniorem + utrta własnej tożsamosci + zapominanie wielu inf+ nie kontroluje czynnosci fizjologicznych
MMSE
commencer à apprendre
27-30- prawidłowy 24-26 ptk miedzy norma a otępieniem 19-23-tępienie lekkie 11-18 -srednie 0-10 głebokie
apatia
commencer à apprendre
objętność, brak chęci do działania. Kompnennt fizyczny, funkcjonalny, emocjonalny
depresja seniorów
commencer à apprendre
sfera somatyczna i kontaktów interpersonalnych niezadowolenie obniżony nastrój płaczliwość
ćwiczenia seniorów częstotliwość
commencer à apprendre
aerobowe 3-5/tydz koordynacji i równowagi codziennnie rozciągajaće 5-7 x(30-60sek /4 powt) wzmacniaace 2-3 x
ćwiczenia rozciągajace seniorow rodzaje
commencer à apprendre
joga, tai chi, pilates, steetching
ćwiczenia siłowe obciążenia
commencer à apprendre
30-40% 1RM dla mięśni górnej połowy ciała 50-60% 1RM dla mięśni dolnej połowy ciała Obciążenie zwiększamy stopniowo co 2-4 tyg. treningu. Wysiłek 11-13/20 w skali Borga. 10-15 powt. danego ruchu. Przerwa między seriami 30-60 sek.
spoosby nauki podnoszenia sie po padku
commencer à apprendre
konwencjonalna i ruchów wstecznych(od wysokich do niskich)
zespol poupadkowy
commencer à apprendre
Kobiety, zaburzenia chodu, widzenia, funkcji poznwaczych, + postrzeganie sie jako sosoby chorej, słabej+ siedzacy tryb życia+brak wpsarcia emocjonalnego
ile uderzen moze byc w trakcie częstoskurczu
commencer à apprendre
200-250 -> z tego sie może zrobić migotanie
trzepotanie przedsionków
commencer à apprendre
zaburzenie nadkomorowe → 250-400 pobudzeń na minute
ECHO
commencer à apprendre
badanie nieinwazyjne, wykorzystujące zjawiska odbicia naprzemienne emitowanych ultradźwięków do oceny ruchu i wymiarów poszczególnych struktur serca
Pacjent z tętniakiem-cwicz
commencer à apprendre
testno max 120/80, oni majaj zawsze obniżone 110/70+ mozna dać hantelki
koronografa pozwala ustalić
commencer à apprendre
stopień zaawansowania choroby niedokrwiennej serca, określić miejsca zwężeń w obrębie miażdżycowo zmienionych naczyń wieńcowych
troponina wraca do normy
commencer à apprendre
do 3 tyg
CKMB mass wraca do normy
commencer à apprendre
3 dni
bwzgledne pwskazania do testu 6 min to
commencer à apprendre
niestabilna choroba wieńcowa i świeży zawał
wzgledne pwskazania do testu 6 min to
commencer à apprendre
tętno powyżej 120 ciśnienie 180/110
Średni wydatek energetyczny MET
commencer à apprendre
(średnia prędkość marszu km/h x 1,667 + 3,5): 3,5
6 min test musimy przerwac gdy cisnienie
commencer à apprendre
powyzej 250/12-130
UDI6
commencer à apprendre
Wcale (0), nieznacznie (1), średnio(2), bardzo (3), suma pkt. /6x25 =ostateczny wynik testu
IIQ7
commencer à apprendre
Pytania do Jakości życia w kontekście Wysiłku fizycznego podejmowanego przez pacjentkę i jej życie jakieś tam; Wcale (0), nieznacznie (1), średnio(2), bardzo (3), suma ptk x100/3
KHQ
commencer à apprendre
Służy do oceny jakości życia
POPDI6
commencer à apprendre
1-wcale 2- nieznacznie 3-średnio 4-bardzo suma punktów /6 x 25 = ostateczny wynik; Kwestionariusz do odczuć związanych z wypadaniem narządów miednicy
sEMG
commencer à apprendre
trzeba wykonywac w dpowiendim dniu cyklu
somatognozje
commencer à apprendre
funkcje organizmu pozwalająca na prawidłową adaptację do środowiska

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.