procesy kolokwium 1

 0    46 fiche    kasia570
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Co to jest engram?
commencer à apprendre
Jest to termin nazywający ślad pamięciowy w mózgu
O czym mówi zasada funkcjonalnej równoważności?
commencer à apprendre
Zgodnie z tą zasadą, wszystkie części mózgu są równie ważne i jedne obszary mogą zastępować funkcje innych obszarów
O czym mówi zasada całościowego działania?
commencer à apprendre
Zgodnie z tą zasadą wielkość zaburzenia funkcji pamięci i uczenia się jest wprost proporcjonalna do wielkości uszkodzenia mózgu.
Co to jest lezja?
commencer à apprendre
Jest to uszkodzenie tkanki mózgu spowodowane chorobą, urazem lub interwencją chirurgiczną
Co to są neuroprzekaźniki?
commencer à apprendre
Są to związki chemiczne, którego cząsteczki przenoszą sygnały pomiędzy neuronami poprzez synapsy; magazynowane w pęcherzykach synaptycznych.
Gdzie powstaje i jaki charakter ma potencjał czynnościowy?
commencer à apprendre
Sygnał, który przenosi informacje wewnątrz neuronu ma charakter elektryczny
Gdzie powstaje i jaki charakter ma potencjał postsynaptyczny?
commencer à apprendre
Jest to rodzaj sygnału, który przenosi informacje między neuronami i ma on charakter chemiczny
Co to są i co robią receptory?
commencer à apprendre
Są to białka, które mają zdolność do selektywnego łączenia się z określonymi cząsteczkami substancji sygnałowych, od ich występowania zależy to, czy dana komórka odpowie na określony sygnał (są jak dziurki od kluczy, a neurotransmitery to klucze).
Co to są komórki glejowe?
commencer à apprendre
Komórki te budują osłonki neuronów, pośredniczą w odżywianiu neuronów i produkcji płynu mózgowo-rdzeniowego
Co to są neuromodulatory?
commencer à apprendre
Są to związki chemiczne, które zmieniają zdolność reagowania neuronu na określone bodźce
Co to jest siła połączenia synaptycznego?
commencer à apprendre
Jest to łatwość, z jaką potencjał czynnościowy w jednej komórce pobudza lub hamuje aktywność drugiej komórki
Co to jest plastyczność układu nerwowego?
commencer à apprendre
Jest to zdolność układu nerwowego do ulegania trwałym zmianom czynnościowym i strukturalnym pod wpływem doświadczenia
Co to jest plastyczność synaptyczna?
commencer à apprendre
Są to zmiany w synapsie zachodzące w wyniku aktywności neuronów
Jakie są dwa mechanizmy plastyczności synaptycznej?
commencer à apprendre
Są to: długotrwała potencjacja (LTP) ii długotrwałe osłabienie transmisji synaptycznej (LTD)
Co to jest LTP (długotrwała potencjacja)?
commencer à apprendre
Jest to trwały wzrost efektywności przewodzenia synaptycznego w następstwie krótkotrwałej stymulacji o wysokiej częstotliwości
Za co Santiago Ramon y Cajal otrzymał nagrodę Nobla w 1906 roku?
commencer à apprendre
Tą nagrodą uhonorowano tego wyjątkowego badacza za odkrycie, że mózg nie jest ciągłą siatką, ale składa się z osobnych komórek nerwowych
Jak się nazywa i jaki ma charakter sygnał biegnący wzdłuż aksonu?
commencer à apprendre
Jest to potencjał czynnościowy i ma on charakter elektryczny
Jak się nazywa i jaki ma charakter sygnał przesyłany między neuronami?
commencer à apprendre
Jest to potencjał postsynaptyczny i ma on charakter chemiczny
Kto i kiedy wymyślił rymowanke "neurony, które razem odpalają, wespół się splatają"?
commencer à apprendre
Sformułował ją w 1949 roku Donald Hebb
Ile jest synaps w ludzkim mózgu?
commencer à apprendre
Jest ich około tysiąca trylionów 10 do potęgi 15
Jakie są główne rodzaje neuroprzekaźników w mózgu?
commencer à apprendre
Są to na przykład acetyloholina, dopamina i serotonina
Gdzie znajduje się pamięć?
commencer à apprendre
w synapsach, w hipokampie, w płatach czołowych, a także w płatach skroniowych
Kto to powiedział?„Każde wspomnienie ma swoją konkretną lokalizację w mózgu. Wiem to, ponieważ pacjenci, których badałem, zaczynali relacjonować bardzo żywe i konkretne wspomnienia, kiedy tylko drażniłem prądem określone rejony ich kory mózgowej."
commencer à apprendre
Wilder Penfield
Kto to powiedział? Nie ma w mózgu miejsca na pamięć. Wspomnienia nie są zlokalizowane w żadnym konkretnym miejscu w mózgu. Wiem to, bo przeprowadziłem wiele eksperymentów na szczurach. Wycinałem im fragmenty mózgu, lecz nie skutkowało to utratą pamięci
commencer à apprendre
Karl Lashey
co stworzył Karl Lashey?
commencer à apprendre
+ zasade funkcjonalnej równoważności + zasade całościowego działania
Kto to powiedział? Engram jest jak drużyna piłkarska. Za pamięć odpowiadają zespoły rozprosz komórek, a nie pojedyncze neurony. Co więcej, ta sama komórka może być członkiem wielu zespołów, które się dynamicznie rozwijają, łączą ze sobą i przeorganizowują
commencer à apprendre
Donald Hebb
Kto to powiedział?„Uczenie się nie powoduje przyrostu nowych komórek nerwowych, ale poprawia łączność między nimi.
commencer à apprendre
Santiago Ramón y Cajal
Jakie są rodzaje sygnałów elektrycznych w mózgu?
commencer à apprendre
potencjał czynnościowy i potencjał postsynaptyczny
potencjał czynnościowy
commencer à apprendre
- nagła zmiana potencjału elektrycznego wywołana przez bodziec
potencjał postsynaptyczny
commencer à apprendre
- zmiana w potencjale błony postsynaptycznej - jest stopniowany - jeśli jest odpowiednio duży. może wywołać potencjał czynnościowy w komórce postsynaptycznej
Czy potencjał czynnościowy może zmienić swoją siłę w trakcie swojej drogi przez akson?
commencer à apprendre
nie
Czy potencjał czynnościowy może mieć różną siłę? Od czego to zależy?
commencer à apprendre
Może. Zależy to od intensywności bodźca.
między receptorem a neurotransmitterem co jest kluczem a co zamkiem?
commencer à apprendre
receptor jest zamkiem a neurottansmitter kluczem
co może się zmieniać w receptorze?
commencer à apprendre
-wielkość pęcherzyków -wielkość i kształt samej synapsy -liczba pęcherzyków -liczba receptorów -wydajność receptorów
Jakie są rodzaje neuroprzekaźników w naszym mózgu?
commencer à apprendre
-acetylohomina -dopamina -glutaminian -noradrenalina
acetylohomina
commencer à apprendre
znacznik ważnych wydarzeń
dopamina
commencer à apprendre
nagroda, przyjemność (jedzenie, seks, narkotyki)
glutaminian
commencer à apprendre
odpowiada za plastyczność synaptyczną, występuje w całym mózgu
noradrenalina
commencer à apprendre
znacznik awersji, unikania
czy synapsy powstają dlatego, że się uczymy, czy uczymy się dlatego że powstają synapsy?
commencer à apprendre
uczymy się dlatego że powstają synapsy- "Jeśli w minutach po traumatycznym doświadczeniu zostanie zakłócony mechanizm cząsteczkowy pozwalający na dokonanie zmian związanych z uczeniem się, to wspomnienie nie powstanie" -Stanislas Dehaene
funkcja przedniego zakrętu kory obręczy
commencer à apprendre
identyfikowanie, rozpoznawanie, przetwarzanie informacji (egzekwowanie działań
Funkcja przegrody
commencer à apprendre
stymulacja obszarów (tej części, niektórych części podwzgórza, jądra półleżącego oraz kory czołowej) powoduje uczucie przyjemnego odprężenia, a nawet blogostan
Funkcja podwzgórza
commencer à apprendre
skuteczna samoregulacja uaktywnienie się instynktu samozachowawczego
Funkcja ciała migdałowatego:
commencer à apprendre
główną rolą jest analiza i integracja złożonych bodźców sensorycznych oraz pośredniczenie w przesyłaniu impulsów, czyli przetwarzaniu bodźców ze świata zewnętrznego w znaczące informacje
Funkcja hipokampu
commencer à apprendre
Pełni ważną rolę nie tylko w modulowaniu reakcji emocjonalnych, ale równiez w przebiegu procesów pamięciowych
Funkcja ciała suteczkowatego - Podwzgórza tylnego (suteczkowe)
commencer à apprendre
Ich jądra mają wpływ na regulowanie temperatury ciała (m.in. w sytuacjach stresowych czy złości)

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.