question  |
réponse |
1. Trójelementowa koncepcja budowy normy prawnej commencer à apprendre
|
|
Hipoteza- określa adresata normy i okoliczności jej zastosowania
|
|
|
2. Trójelementowa koncepcja budowy normy prawnej commencer à apprendre
|
|
Dyspozycja- czego zakazuje określa wzór zachowania (nakaz, zakaz, przyzwolenie/dozwolenie)
|
|
|
3. Trójelementowa koncepcja budowy normy prawnej commencer à apprendre
|
|
Sankcja- określa konsekwencje, jakie poniesie adresat normy, określony w hipotezie, za niezastowanie się do dyspozycji normy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Sankcja represyjna(karna/penalna)- np. pozbawienie wolności, ograniczenie wolności (prawo karne)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Sankcja egzekucyjna- polega na przymusowej realizacji (wyegzekwowaniu) pewnej czynności np. zwrot długu, nakaz opuszczenia bezprawnje zajmowanego lokalu (eksmisja)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Sankcja nieważności- czynność niezgodna z prawem jest nieważna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najmniejsza elementarna jednostka redakcyjna tekstu prawnego np. ustęp, punkt, paragraf
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
abstrakcyjny lub konkretny- podział ze względu na sposób określenja czynu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
indywidualny lub generalny- podział ze względu na sposób określenia adresata
|
|
|
Akty prawne powszechnie obowiązujące mają charakter abstrakcyjny i generalny commencer à apprendre
|
|
Charakter konkretny i indywidualny mają np. wyroki sądowe czy decyzje administracyjne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
niezawodowy członek składu orzekającego (sądu) stanowiący czynnik społeczny w wymiarze sprawiedliwości
|
|
|
1. Ławnikiem w sądzie powszechnym może zostać osoba commencer à apprendre
|
|
Posiadająca obywatelstwo polskie i korzystająca z pełni praw cywilnych i obywatelskich
|
|
|
2. Ławnikiem w sądzie powszechnym może z commencer à apprendre
|
|
Mająca conajmniej 30, a nie więcej niż 70 lat
|
|
|
3. Ławnikiem w sądzie powszechnym może z commencer à apprendre
|
|
posiadająca conajmniej średnie wykształcenie lub średnie branżowe
|
|
|
4. Ławnikiem w sądzie powszechnym może z commencer à apprendre
|
|
odznaczająca sie nieskazitelnym charakterem
|
|
|
5. Ławnikiem w sądzie powszechnym może z commencer à apprendre
|
|
zamieszkała lub zatrudniona lub prowadząca działalność gospodarczą w miejscu kandydowanja conajmniej od roku
|
|
|
6. Ławnikiem w sądzie powszechnym może z commencer à apprendre
|
|
Stan zdrowia pozwala na pełnienie funkcji ławnika
|
|
|
1. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
osoby zatrudnione w sądach powszechnych i innych sądach oraz w prokuraturze
|
|
|
2. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
osoby wchodzące w skład organów od których orzeczenia można żądać skierowania sprawy na drogę postępowania sądowego
|
|
|
3. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
funkcjonariusze Policji oraz inne osoby zajmujące stanowiska związane ze ściganiem przestępstw i wykroczeń
|
|
|
4. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
adwokack i aplikanck adwokaccy
|
|
|
5. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
radcy prawnj i aplikanci radcowscy
|
|
|
6. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
|
|
|
7. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
żołnierze w czynnej służbie wojskowej
|
|
|
8. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
funkcjonariusze Służby Więziennej
|
|
|
9. Ławnikiem nie mogą zostać commencer à apprendre
|
|
Radni gminy, powiatu i województwa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kadencja trwa 4 lata a żabot jest koloru fioletowego
|
|
|
