question  |
réponse |
wyjaśnia, czym jest przedsiębiorczość commencer à apprendre
|
|
cecha która charakteryzuje osobę która która potrafi między innymi rozwiązywać problemy, pokonywać trudności i wykorzystywać pojawiające się szanse
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiór cech danej osoby które determinują to jak się zachowuje
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zdolność do rozumienia emocje innych ludzi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okazywanie rozmówcy szacunku i akceptacji oraz powstrzymywanie się oddzielania rad
|
|
|
co to komunikacja społeczna commencer à apprendre
|
|
proces porozumiewania się między jednostkami
|
|
|
co to komunikacja interpersonalna commencer à apprendre
|
|
wymiana zakodowanych informacji między dwoma jednostkami
|
|
|
co to komunikacja werbalna commencer à apprendre
|
|
pisemna lub ustna forma komunikacji
|
|
|
co to komunikacja niewerbalna commencer à apprendre
|
|
przekazywanie informacji za pomocą mowy ciała oraz parajęzyka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozmowy mające na celu przekonanie drugiej strony do swojej racji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przekonywanie, wywieranie wpływu na kogoś aby przekonać go do swojej racji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
metoda rozwiązania konfliktu polegająca na ustępstwie obu stron aby osiągnąć cel
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nieuczciwe wpływanie na kogoś
|
|
|
wymienia podstawowe style negocjacji commencer à apprendre
|
|
twarde, miękkie i rzeczowe
|
|
|
wyjaśnia, czym są bariery komunikacyjne, i podaje ich przykłady commencer à apprendre
|
|
przeszkody które utrudniają albo uniemożliwiają skuteczne komunikowanie się, na przykład hałas, wywyższanie się, pouczanie
|
|
|
wskazuje cechy i umiejętności przydatne podczas negocjacji commencer à apprendre
|
|
staranne przygotowanie, precyzja wyrażania myśli, uważne słuchanie oraz uczciwość i cierpliwość
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
gospodarka której ceny są ustalone przez popyt i podaż, dominuje w niej własność prywatna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
konkurs wzajemnych zależności między podażą popytem i ceną towarów i usług
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
popyt to jest jak duża ilość konsumentów chce dany produkt zakupić, gdy popyt jest duży cena wzrasta
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
podasz to jest jak duża ilość towarów jednego rodzaju jest w obiegu, im większa podasz tym cena jest mniejszy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wartość danego dobra wyrażona w pieniądze
|
|
|
co to dobra komplementarne commencer à apprendre
|
|
to takie które działają tylko gdy są łączone
|
|
|
co to dobra substytucyjnie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
transakcje kupna i sprzedaży oraz warunki w których przebiegają
|
|
|
co to cena równowagi rynkowej commencer à apprendre
|
|
sytuacja w której wielkość popytu równa się wielkości podaży
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sytuacja gdy wielkość podaży jest większa niż wielkość popytu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sytuacja w której wielkość popytu jest większa niż wielkość
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osoba która kupuje towary lub usługi od przedsiębiorcy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wymiana lub naprawa towaru gdy ulegnie uszkodzeniu w okresie objętym gwarancją i gdy był użytkowany w sposób do tego przeznaczony
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wymiana naprawa lub zwrot kosztów towaru w przypadku ukrytych wad
|
|
|
interwencjonizm państwowy commencer à apprendre
|
|
sytuacja w której państwo bezpośrednio ingeruje w gospodarkę na przykład zmniejsza stopy procentową by pobudzić gospodarkę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dobra z których może korzystać każdy obywatel
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zwiększona ilość produkowanych towarów i świadczonych usług
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ilość danego towaru jaką można kupić za określoną ilość walut w danym kraju
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
roczne zestawienie wydatków i zarobków państwa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obowiązkowe bezzwrotne przekazanie pieniędzy dla państwa o charakterze powszechnym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dług zaciągnięty przez rząd
|
|
|
wyróżnia rodzaje rynku ze względu na zasięg przestrzenny commencer à apprendre
|
|
lokalne przyczyny regionalne, krajowy, międzynarodowy, globalny
|
|
|
dzieli rynek ze względu na przedmiot wymiany commencer à apprendre
|
|
rynek dóbr i usług konsumpcyjnych, rynek czynników produkcji, rynek finansowy
|
|
|
wyjaśnia, czym jest prawo popytu i prawo podaży commencer à apprendre
|
|
prawo popytu – wielkość popytu maleje wraz ze wzrostem ceny towaru, prawo podaży - wielkość podaży danego towaru zwiększa się wraz z ceną
|
|
|
wyjaśnia znaczenie terminów polityka makroekonomiczna i polityka mikroekonomiczna i charakteryzuje różnicę między nimi commencer à apprendre
|
|
polityka makroekonomiczna to taka dążąca do równowagi gospodarki jako całości a mikroekonomiczna to taka która rozwiązuje tylko niektóre problemy gospodarki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
towar uznany przez ogół społeczeństwa jako przedmiot wymiany
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
sytuacja w której ceny towarów i usług rosną
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rynek na którym przeprowadzane są transakcje w formie finansowej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
instytucja która może wykonywać określone czynności bankowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
danie pieniędzy bankowi lub SKOK-owi, które nimi obraca w zamian za oprocentowanie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kwota do której maksymalnie może zadłużać się właściciel konta
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okresowe naliczanie odsetek od pieniędzy złożonych na koncie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
karta służąca do dokonywania płatności
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kredyt zaciągnięty na inne cele niż działalność gospodarcza
|
|
|
rzeczywista roczna stopa oprocentowania commencer à apprendre
|
|
całkowite koszty zaciągnięcia kredytu lub pożyczki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dobra osoby biorącej kredyt do których prawo własności ma Bank do czasu spłacenia kredytu wraz z odsetkami
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
różnica między kursem kupna i kursem sprzedaży danej waluty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
maksymalny, miesięczna kwota raty którą osoba ubiegająca się o kredyt jest w stanie spłacać
|
|
|
