question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
1864- upadek powstania styczniowego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
lata 90 XIX- wydanie pierwszych tomow poezji młodej polski
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
august comte;, kurs filozofi pozytywnej”
|
|
|
znaczenie slowa pozytywny commencer à apprendre
|
|
realny, uzyteczny, pewny, scisly, wzgledny, socjologiczny- symbolizuje ideologie epoki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
mysl ludzka ma sluzyc poprawie zycia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nacisk na poznanie jednostki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
filozofia ma sens praktyczny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jedyna w pelni prawdziwa wiedze o swiecie dostarczaja nauki przyrodnicz, scisle, techniczne. AUGUST COMTE
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
teoria postępu, organizmy podlegaja ciaglej ewolucji, ciagly i nieuchronny rozwoj w kazdej dziedzinie. KAROL DARWIN I HERBERT SPENCER
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
spoleczenstwo funkcjonuje jako organizm żywy, wzajemna zaleznosc. HERBERT SPENCER
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
teoria uzytecznosci, miarą slusznosci postepowania jest uzytecznosc jego skutkow. JOHN STUART MILL
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przekonanie o nieustannej wlce klas posiadaczy, relacje miedzy klasami, dazenie do tego aby wszyscy byli rowni (komunizm). KAROL MARKS
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wszystkie zdarzenia polaczone sa zwiazkiem przyczynowo- skukowym, czyny czlowieka nie zaleza od jego woli. HIPOLIT TAINE
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
neguje mozliwosc calkowitego poznania swiata i praw nim rzadzacych. THOMAS HENRY HUXLY
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wolnosc jest nadrzedną wartoscia. JOHN LOCKE
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szanowanie cudzych pogladow, bez wzgledu na to czyroznia sie od naszych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
praca miarą wartosci czlowieka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dazenie do zmian gospodarczych, rozwoj kraju poprzez drobne, systematyczne dzialania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wspomaganie osob ktorym gorzej sie powodzi, edukacja najnizszych klas (dazenie do rozwoju spoleczenstwa)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dazenie do zapewnienia kobietom do wyksztalcenia pracy zawodowej; nastepstwo smierci wielu mezczyzn w powstaniu styczniowym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
integracja zydow z rodowymi mieszkancami danego miasta, proces wyspowadzania sie zydow spod dyskryminujacych ich regulacji prawnych
|
|
|
