|
question |
réponse |
Co ujednoliciło rozporządzenie administracyjne w 2 rp z 1928 roku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Benjamin Constant: Co z etnicznością w starożytności commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaka grupa nie miała w Theresianie kwalifikowanej kary śmierci commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy w Austro-Węgrzech był case o stowaryszeniu bezwyznaniowców commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Polska w czasie 1 wojny światowej: Na co dzieliło się gubernatorstwo commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy w Rosji jest realnie Rada Ministrów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy w 2 rp zreformowano przedsiębiorstwa rządowe commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy Mieszko 1 zajął Śląsk commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Data na referendum Liechtensteinu co umocniło monarche commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Trzy cechy umowy społecznej Johna Rawlesa commencer à apprendre
|
|
Oparta na współpracy, Racjonalna i równościowa
|
|
|
Jaki jest liberalizm u Shawlies Shapiro(3) commencer à apprendre
|
|
Sceptyczny, racjonalny i wolny
|
|
|
Czemu u Fryderyka Hayeka wolność to rękojmia pokoju(2) commencer à apprendre
|
|
Anonimowe jednostki robią nowe wzory i postepowanie z nich daje instytucje
|
|
|
Czemu Platon chciał zakazać humanistyki commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co Michale Novak uważał o emigrantach wschodnich commencer à apprendre
|
|
Nakazywał ich przymusowo asymilowac
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nazwa na interpretacje przepisów przez agencje w USA commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaki skutek był wyroku TK Austrii od 1919 roku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaka była religijne Maria Teresa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nazwa na Sycylie Fryderyka 2 commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Czym się w ordynacji karnej z 1788 roku odwoływano poza rekursem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nazwa na kodyfikacje bawarską z 18 wieku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zwierciadło saskie: II poziom tortur commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dekret karny z 1791: Jaka zasada w ramach działania stron w ramach procesu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dzieło Bartolomeo de Saxoferrato commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Co rozpromowywało proces inkwizycyjny w Niemczech(2) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy wydano rewolucyjny dekret spadkowy we Francji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W jakim wieku zmienia się ważność dowodu osobistego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy zniszczono protestancki w Krakowie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ile wynosiły kary poprawcze w księstwie warszawskim(2 commencer à apprendre
|
|
Od 6 dni do 5 lat, lub grzywna powyżej 30 zł
|
|
|
-Kiedy podział Galicji na zachodnią i wschodnią commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Co daje cnote u św Augustyna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy Karl von Hardenberg został kanclerzem Prus commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jak określa się postmodernizm commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy Richard Nixon był w Chinach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kto po raz pierwszy użył słowa logika w starożytności commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Data na rosyjsko-carską ustawe o stowarzyszeniach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Dwa dzienniki ustaw w Austrii z XIX wieku commencer à apprendre
|
|
-Dziennik ustaw krajowych i Dziennik praw Państwa
|
|
|
Jakie są kolorystycznie birety na UJ commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Skład sądów magistrackich w Wielkiej Brytanii(2) commencer à apprendre
|
|
Trzech sędziów pokój nieznających prawa i jeden prawniczy urzędnik
|
|
|
Iris Marion Young: Co jest głupotą commencer à apprendre
|
|
Kwestnionowanie grup pomimo tego, że każdy dąży indywidualnie w życiu
|
|
|
Co z czym walczy u Yael Tamir commencer à apprendre
|
|
Narodowe samookreślenie walczy z suwerennością polityczną
|
|
|
Roszczenie negatoryjne: Co wyklucza je(2) commencer à apprendre
|
|
Art 5 kc i służebność budynkowa
|
|
|
Jak najlepiej patrzeć na błąd w prawie cywilnym commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Konwencja haska z 1899: Co regulowała commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Od kiedy denar jest w Rzymie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Tłumaczenie Quadragesimo anno commencer à apprendre
|
|
-O odnowie ustroju społecznego i dostosowaniu go do prawa Ewangelii
|
|
|
Myśl ekonomiczna Jeana Bodina commencer à apprendre
|
|
Związek między ilością hajsu a ceną dobra
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zasada dyspozycyjności w prawie procesowym commencer à apprendre
|
|
Sąd związany jest działaniem stron podczas postępowania kontradyktoryjnego
|
|
|
-Zakon od ochrony bezbronnych i wydziedziczonych kobiet commencer à apprendre
|
|
-Zakon Białej Damy na Zielonej Tarczy
|
|
|
Czym są w strukturaliźmie elementy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Irish Marian Young: Co należy robić przeciwko opresji commencer à apprendre
|
|
Uświadamiać jednostki, że są jej poddane
|
|
|
Iris Marion Young: Czy i czemu mogą być generalne prawa commencer à apprendre
|
|
Nie, bo konktekst kulturowy jest zbyt mocny
|
|
|
Austro-Węgry: Co Trybunał Państwa miał z dowodami(nie swobode) commencer à apprendre
|
|
Własne postępowanie dowodowe
|
|
|
Ordynacja Józefa 2 z 1788 roku: Co było ze swobodną oceną dowodów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nazwa na obszar, który nie jest wyłącznie własnością właściciela lokalu commencer à apprendre
|
|
Współwłasność nieruchomości wspólnej
|
|
|
Na ile przed notyfikuje się wypowiedzenie traktatu commencer à apprendre
|
|
Na rok przed wypowiedzeniem
|
|
|
Co robimy u komunitarystów z tożsamością swoją commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy wydano dekret urzędniczy z PRLu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wyższy Trybunał Administracyjny w Berlinie: Ile musi mieć sędzia lat co najmniej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co ma Rada Nieustająca wobec ustaw w 1 rp commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co wprowadziło w 1206 roku Qualiter et quando commencer à apprendre
|
|
Prawo do obrony w procesie inkwizycyjnym
|
|
|
Kiedy w USA nie powołuje się ławy przysięgłych commencer à apprendre
|
|
Jak nie ma sporów co do faktów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
-Zakon Błogosłąwionej i Cudownej Maryi Panny
|
|
|
Na czym polegała u Platona sprawiedliwość totalitarna commencer à apprendre
|
|
Że sprawiedliwe jest to co jest dla dobra państwa
|
|
|
Friedrich Hayek: Inna nazwa na prawodawce commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Czego szukał Charles Taylor commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Trzy definicje wielokulturowości commencer à apprendre
|
|
Kategoria faktu Kategoria polityki Kategoria ideologii
|
|
|
Irish Marian Young: Jak dostrzegać różnice commencer à apprendre
|
|
W ramach relacji do innej grupy
|
|
|
Co Heraklit uznawał za ojca wszystkich rzeczy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Na czym polega idealizm ewolucyjne u Fryderyka Hegla(2) commencer à apprendre
|
|
Idea pierwotna, a myśl wtórna
|
|
|
Na czym polegała u Platona sprawiedliwość totalitarna commencer à apprendre
|
|
Że sprawiedliwe jest to co jest dla dobra państwa
|
|
|
Czego ojciem był Frans Boas(OGÓLNIE) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
2 RP: Kto kontrolował Izbę Rzemieślniczą commencer à apprendre
|
|
Minister Przemysłu i Handlu
|
|
|
Dwa nowożytne prawa materialne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Co się działo przy legacie damnacyjnym łącznym commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Konstytucje claredońskie: -Co przywraca prawnie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Kiedy żona w prawie germańskim oddala męża(2) commencer à apprendre
|
|
-Jak nastawał na życie, lub miał konkubinę
|
|
|
Kiedy w USA opracowano bombę wodorową commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kto zniósł Józefine cywilną z 1786 roku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Przewodniczący konwentu od KPPUE commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Karl Popper: Jaka metoda w nauce(2- nie chodzi o próby i błędy) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy powstaje w Prusach ministerstwo państwa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Karl Popper: Jak nazywał cząstkową inżynierie społeczną commencer à apprendre
|
|
Piecemeal social engineering
|
|
|
Co robiła komisja kurialna w królewskim prawie rzymskim commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Ile wynosi staż pracy, aby użyć urlopu wychowawczego commencer à apprendre
|
|
-Od 6 miesięcznego stażu pracy
|
|
|
Organy związków zawodowych: Co można w dużych związkach z zarządu wyodrębnić commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kongresówka postyczniowa: Od kiedy rosyjski jest językiem urzędowym commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Prusy: Kiedy wolność OSOBISTA chłopów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Konstytucja frankfurcka z 1849: Jaka była monarchia, jeśli chodzi o następstwo tronu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Nazwa na przywilej Fryderyka 2 z 1232 commencer à apprendre
|
|
-Statutum in favorem principuum
|
|
|
Ordynacja Józefa 2 z 1788 roku: Co wprowadziła po raz pierwszy w ramach postępowania commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ordynacja Józefa 2 z 1788 roku: Jakie dawał kary w trakcie procesu jak ktoś przeszkadza commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ehepatent z 1783 roku: Jaka FORMA małżeństwa(gdzie zawierano je) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Lanfryd od karmienia czyjegoś konia zbożem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co pisał w prawie karnym Ulpian, jeśli chodzi o zamiar commencer à apprendre
|
|
Brak odpowiedzialności za myśli
|
|
|
W czym redagowano Bazyliki commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kiedy wydano w Austro-Węgrzech rozporządzenie cesarskie o wyzysku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaki kodeks postępowania karnego ostatecznie potwierdził proces publicznoprawny commencer à apprendre
|
|
Ordynacja Józefa 2 z 1788 roku
|
|
|
Kto przyczynił się do zmian w Theresiane(nie chodzi o Józefa 2) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaka organizacja walczyła o niepodległość Birmy w 1930 roku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Z czego wyłaniają się nieruchomości lokalowe commencer à apprendre
|
|
Z nieruchomości macierzystej
|
|
|
Podział luk rzeczywistych(2) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Data narodzin św Augustyna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hierarchia struktury u św Augustyna(4) commencer à apprendre
|
|
Rodzina Społeczeństwo Państwo Bóg
|
|
|
-Trzy cechy kodyfikacji justyniańskiej commencer à apprendre
|
|
-Spójność, zupełność i całościowość
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Jaka własność feudalna(2) commencer à apprendre
|
|
-Podzielona i ograniczona
|
|
|
-Kto dał hipoteze mas do kodyfikacji Justyniana commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jedna postawa z postawy zasadniczej Petrażyckiego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wina psychologiczna, lub normatywna
|
|
|
Ekonomista behawioralny od Nobla z 2024 roku(DA) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Francesco Suarez: -Do czego zainspirował Hugo Grocjusza commencer à apprendre
|
|
-Do połączenia prawa natury i pozytywnego
|
|
|
-Co koordynowaŁO w ramach 2 etapu UGiW(organ) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaki wyrok i kiedy nakłada na państwa członkowskie odpowiedzialność odszkodowawczą commencer à apprendre
|
|
Francovich i Bonifaci z 1991 roku
|
|
|
Ile liczy COREPER 1 i czego commencer à apprendre
|
|
6 wiceprzedstawicieli gospodarczych
|
|
|
Pierwsza specjalna procedura traktatowa: -Jaką większością Rada Europejska w zmianie traktatów podejmuje decyzje za rozpatrzeniem zmian commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wysoki Przedstawiciel ds Zagranicznych i Polityki Bezpieczeństwa: -Jaki organ UE i jaką większością głosów WYBIERA go commencer à apprendre
|
|
-Rada Europejska większością kwalifikowaną
|
|
|
Podatki według Adama Smitha(5) commencer à apprendre
|
|
Proporcjonalne, równe i efektywne, tanie i neutralne
|
|
|
Wielka Brytania: Jak wyglądał w XIX wieku podział administracyjny(3) commencer à apprendre
|
|
Hrabstwa-dystrykty-parafie
|
|
|
-Kto i spośród czego powoływał Komisje Skarbową w 1 rp commencer à apprendre
|
|
-Sejm z podwójnej liczby kandydatów króla
|
|
|
Od kiedy Słowenia jest w strefie euro commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nazwa zbiorcza na teorie dysproporcji Północ-Południe z winy zewnętrznej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Program do integracji z UE z 1997 roku commencer à apprendre
|
|
Narodowa Strategia Integracji
|
|
|
Kto i kiedy wydał w 2 rp akt o samorządzie na ziemiach okupowanych na wschodzie commencer à apprendre
|
|
Komisarz Generalny Ziem Wschodnich w 1919 roku
|
|
|
Krzysztof Warszewicki: Co to wolność commencer à apprendre
|
|
|
|
|
-Kiedy ma być paruzja według Biblii commencer à apprendre
|
|
-Kiedy nadejdzie antychryst
|
|
|
Jaką komisje rządową połączono po powstaniu listopadowym commencer à apprendre
|
|
Spraw wewnętrznych z religijną
|
|
|
Inna nazwa na zdania protokolarne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Na czym opiera się dyferencjacja zmian w ramach ewolucji commencer à apprendre
|
|
Od form prostszych do skomplikowanych
|
|
|
John Rawles: Do jakiego społeczeństwa dążył commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jak Jerzy Szacki definiuje liberalną filozofie społeczną commencer à apprendre
|
|
Jako taka co mówi uprawnieniami jednostki
|
|
|
Data powstania kolegiów w Rosji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
